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1、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
2、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动
3、教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为_____ A: 变式B: 反例C: 正例D: 比较
4、“社会知觉”是由____在20世纪40年代提出的。
5、小明在考试时监视自己的速度和时间,这种策略属于_____ A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 时间管理策略
6、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的_____ A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价
7、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。 A: 行动研究法B: 观察法C: 实验法D: 调查法
8、主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。
9、____是指表达的词语虽然不同,但却是等值的,也就是说这种联系是非字面的联系。
10、课程资源按存在方式区分,可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
11、奥苏伯尔认为课堂教学的主要形式是_____。 A: 发现学习B: 程序学习C: 合作学习D: 有意义接受学习
12、素质教育的根本目的是____。
13、案例中李老师的思维训练方法被称为:() A: 分合法B: 自由联想法C: 头脑风暴法D: 自我设计法
14、义务教育实行___领导、___统筹规划实施、___为主管理的体制。_____ A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府;直辖市人民政府;县级人民政府C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府
15、学习策略具有通用性。_____
16、奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____ A: 教学科目B: 社会改造C: 教学经验D: 预期学习效果
17、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学
18、一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆_____次 A: 20B: 25C: 30D: 40
19、十八大政治报告强调要更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,这是指_____ A: 始终把实现好、发展好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点B: 尊重人民首创精神C: 保障人民各项权益D: 不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效
20、教学具有教育性,这是由____率先明确提出的观点。
21、头脑风暴训练应遵循的基本原则是_____。 A: 畅所欲言B: 鼓励创新C: 多多益善D: 注重质量E: 改进补充
22、我国幼儿教育机构的主体部分是_____。 A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园
23、学习困难学生就是智能不足的学生。_____
24、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?_____ A: 口吃B: 失语症C: 语言发展迟滞D: 发音异常
25、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 非独立的社会职业C: 独立的社会职业D: 非专门职业
26、课堂中从众现象的产生,一般认为是_____的结果。 A: 群体规范B: 群体凝聚力C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往与人际关系
27、联系实际,谈谈教师应具备哪些教学能力。
28、京剧中演员做骑马的动作表示骑马用的是想象的_____ A: 预见功能B: 充功能C: 替代功能D: 表现功能
29、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 基本普及九年义务教育,基本实现教育现代化B: 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D: 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
30、_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。 A: 思维B: 反应C: 语言D: 理解
31、阅读下面资料,作答5、6题2012年10月24日浙江温岭虐童案被琢光。该幼儿园教师颜艳红双手拎着一名男童的双耳将男童的双脚提离地面约10厘米,还叫她的同事童某进行拍照。孩子的表情是痛苦而恐惧的,而幼儿园老师颜艳红的脸上却洋溢着快乐的表情。之后她将照片传到QQ空间。此事一经曝光便引起了全国上下的一片哗然。10月25日,温岭市公安局发布消息:颜艳红因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留、另一位给颜艳红拍照片的同事被行政拘留七日。11月14日,公安机关已刑拘颜艳红并向检察院提请批捕。新华社记者近来源:91考试网 91ExAm.org日从温岭市政府新闻办了解到检察机关审查后认为需要补充侦查,颜艳红亲属也提出要求司法鉴定,公安机关将继续侦查此案。在此事件中,女教师颜某侵犯了幼儿的_____。 A: 健康权B: 肖像权C: 人格权D: 受教育权E: 话语权
32、注入式教学最本质的特征是_____ A: 教师从头讲到尾B: 以讲授法为主C: 强调教师的主导作用D: 把学生看作是知识的容器
33、桑代克于1908年所著《教育心理学》一书,是教育心理学成为一门独立学科的标志。_____
34、学生李某在校园内结伙斗殴、寻衅滋事,严重扰乱了学校教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》的规定,李某应由( )来处罚。_____ A: 李某的父母B: 学校教导处C: 该地教育局D: 公安机关
35、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“坚持能力为重”是指_____ A: 优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养B: 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力C: 教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事D: 促进学生主动适应社会,开创美好未来
36、影响问题解决的主要因素有_____ A: 原型启发B: 功能固着C: 问题情境D: 已有知识经验
37、人们评价是非对错最小的意义单位是_____。 A: 图式B: 网络C: 命题D: 命题网络
38、1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向____。
39、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_____分钟。 A: 20B: 30C: 40D: 50
40、幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含_____几种要素。 A: 幼儿B: 教师C: 教学内容D: 教学媒体E: 教学环境
41、新课程教学改革要求我们首先确立起_____。 A: 先进的教学观念B: 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C: 教师为主导,学生为主体的教学观念D: 以课堂教学为中心的教学观念
42、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供_____ A: 制度保障B: 安全保障C: 经费保障D: 卫生保障
43、素质教育应把( )放在首要位置。_____ A: 智育B: 美育C: 德育D: 体育
44、教学的目的是____。
45、教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____
46、17.按照《义务教育法》实施细则的规定,享受助学金的贫困学生是指哪些学生?
47、简述教师职业道德的基本特点
48、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重学生人格.关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程
49、常常用电吹风吹头发,却没有想过用它来吹干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应
50、党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有_____的作用。 A: 基础性B: 前瞻性C: 先导性、全局性D: 普及性
51、学生每天早上做广播体操是一种学习现象。_____
52、学校德育不仅包括道德教育,还包括政治教育和思想教育。_____
53、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____ A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视得适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
54、危机期
55、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的_____ A: 人际关系B: 对立统一关系C: 心理互动过程D: 人与人的矛盾
56、一般来说,场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____
57、教育与社会诸多因素有密切联系。其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
58、王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某应该_____。 A: 严格履行与学校签订的聘任合同,合同期满可以再考虑读书的事情B: 为了维护受教育者的利益,将这一届学生带到高三毕业以后再读书C: 以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D: 从学校利益考虑,放弃学习
59、结构主义改程的代表_____ A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈
60、在现代教育理念下,一堂好课应符合哪些基本要求?
61、新课程标准从_____等几个方面阐述了课程的具体目标。 A: 知识与技能B: 目标与过程C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 达标与测试
62、《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____
63、以下哪种学习动机属于内部动机?_____ A: 万般皆下品,唯有读书高B: 读书是一种乐趣C: 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋D: 为中华之崛起而读书
64、高一(2)班班主任王老师在教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 连续性C: 差异性D: 顺序性
65、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是_____。 A: 安全需要B: 归属和爱的需要C: 生理需要D: 认识和理解需要
66、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据的是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
67、德育过程就是学生品德形成和发展的过程。_____
68、我国中小学课程计划的最基本部分是_____ A: 课程设置B: 学科顺序C: 课时分配D: 学周安排
69、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。 A: 马卡连柯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 蒙台梭利
70、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样法C: 陶冶法D: 锻炼法
71、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿
72、成就动机
73、中央银行在公开市场卖出政府债券的目的有_____。 A: 减少商业银行在中央银行的存款B: 减少流通中基础货币以紧缩货币供给C: 收集资金帮助政府弥补财政赤字D: 通过买卖债券获取差价利益
74、活动教育法包括_____。 A: 游戏法B: 观察法C: 练习法D: 操作法
75、怎样理解素质教育的内涵?
76、对学生学习风格差异的研究发现,场依存性者更感兴趣的是_____。 A: 社会学科B: 数学C: 化学D: 人文学科
77、简述幼儿园课程目标制定的主要依据
78、简述同化论关于有意义遗忘的基本假定。
79、教育目的的个人本位论主张_____。 A: 根据人的本性和发展需要来规定教育目的B: 社会价值高于个人价值C: 教育目的应以学校需要为出发点D: 根据社会的需要来确定教育目的
80、我国实行的教育基本制度有_____。 A: 国家教育考试制度B: 学业证书制度C: 学位制度D: 教育督导制度
81、近年来,人大代表在百姓心中的分量越来越重,每年一次的人民代表大会,老百姓都能触摸到代衣履职的脉搏:心系人民群众,热议国家民生,力推重要问题解决。这说明_____。 A: 人大代表的权利和作用越来越大B: 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转C: 人大代表是国家权利的所有者和行使者D: 人大代表的服务能力和履职意识不断提高。
82、教育学随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。_____
83、学校心理辅导的目标与教育目标_____。 A: 不一致B: 反对C: 一致D: 相同
84、对人的发展起着决定性作用的是_____。 A: 社会实践B: 遗传C: 教育D: 成熟
85、研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
86、小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了_____学习。 A: 智慧技能B: 认知策略C: 态度D: 言语信息
87、所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服;所有北婆罗洲土著人都穿白衣服;没有既穿白衣服又穿黑衣服的人;H是穿白衣服的人。基于以上事实,下列哪个判断必为真?_____ A: H是北婆罗洲土著人B: H不是爱斯基摩土著人C: H不是北婆罗洲土著人D: H是爱斯基摩土著人
88、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____ A: 组织核心B: 管理制度C: 选择自由度D: 课程存在形式
89、教师应如何激发学生的学习动机?
90、英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 一般迁移D: 特殊迁移
91、小东在做生物学试验研究时,善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论,小东运用的是_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 聚合思维D: 发散思维
92、备课应做好的三方面工作是钻研教材____和____。
93、在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为_____ A: 模象直观B: 实物直观C: 言语直观D: 想象直观
94、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质
95、试述班级管理的功能。
96、“流动人员的孩子在城市上学,是一个难题,私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学,多交借读费的学生穿的是红校服,而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服;交费多的学生在学校食堂就餐,所在教室有VCD、电视、新课桌;而其他借读生只能在校外买饭吃,在均为旧桌椅的教室上课……阅读上述材料,运用教育原理,写一则短文加以评析。
97、认知结构是指_____ A: 学科的知识结构B: 学科知识发展的顺序C: 教材编排的结构D: 个人已有知识的内容和组织
98、设计教学法的提出者是【】。 A: 杜威B: 华虚朋C: 伯克赫斯特D: 克伯屈
99、请你谈谈对教育的生命基础的理解。
100、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注成长阶段