1、创造性与智力的关系是简单的线性关系。

2、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是_____ A: 校长办事积极果断，工作能力强B: 侵犯了教职工获取劳动报酬的权利C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D: 侵犯了教职工的个人财产自主权

3、教师威信形成的过程，一般来说是由____向自觉威信发展。

4、确立研究课题的基本要求是什么？

5、简述学生作为发展中的人的特点。

6、班级活动是班主任向学生进行政治、思想、道德、心理教育的基本形式，是班主任组织、建设学生集体，并通过学生集体来教育和影响学生个体的一种较为普遍采用的教育形式，那么班主任教育工作 的重点应放在_____。 A: 日常性班级活动B: 阶段性班级活动C: 竞赛活动D: 班风建设

7、教学与教育是部分与整体的关系。_____

8、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于_____。 A: 及时复习B: 使用记忆术C: 分散与集中结合D: 适当过度学习

9、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是_____。 A: 教师、书本、课堂B: 儿童、活动、课堂C: 儿童、经验、活动D: 儿童、书本、活动

10、水是生命之源，我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____ A: 跨流域调水B: 修建水库C: 工业用水循环使用D: 生活用水一水多用

11、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为_____ A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程

12、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是_____ A: 人类发展具有共同性B: 个体需求具有层次性C: 人类智能具有多元性D: 气质类型具有多样性

13、教育史上先后出现并得到广泛运用的教学组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课制C: 分组教学D: 特朗普制

14、认知发现说的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 奥苏贝尔C: 桑代克D: 赞可夫

15、杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗？_____ A: 《新婚别》B: 《垂老别》C: 《梦游天姥吟留别》D: 《无家别》

16、师德的灵魂是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人

17、“有教无类”这一教育平等思想的提出者是_____ A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 孔子D: 孟子

18、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

19、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性

20、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____

21、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D

22、素质教育的最高体现是_____ A: 创造教育B: 创新教育C: 应试教育D: 传统教育

23、学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治通动，执行具体的政治任务。_____

24、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列结合学习D: 类属学习

25、衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为

26、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____的影响。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境

27、小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想

28、教育行政部门取缔了一批违反国家规定、私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国未成年人保护法》D: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

29、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 教育政府规章D: 教育单行条例

30、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于_____。 A: 无意识记B: 有意识记C: 无意注意D: 有意注意

31、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

32、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》

33、相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是_____。 A: 刺激B: 反应C: 环境线索D: 学习目标E: 态度

34、试述班主任应怎样组织和培养班集体。

35、20世纪以后教育的新特点是什么？

36、下列关于病毒的叙述不正确的是_____ A: 病毒比细菌小得多B: 病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C: 病毒都没有细胞结构D: 病毒对人类都有害

37、《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，____是学校自主管理的基本依据。

38、“孟母三迁”反映了_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 教育C: 环境D: 个体主观能动性

39、学校产生所需要的三个基本条件是_____ A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字

40、泰勒原理所包含的四大问题是指_____。 A: 课程政策是如何制定的B: 学校应达到哪些教育目标C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标D: 怎样才能有效地组织这些教育经验E: 怎样确定这些目标正在得到实现

41、提出道德认知发展阶段论的代表人物是_____。 A: 杜威B: 马卡连柯C: 班杜拉D: 科尔伯格

42、“学而时习之”“温故知新”都是指在教学过程中要贯彻_____原则。 A: 方向性B: 系统性C: 巩固性D: 启发性

43、人们经过漫长的研究发现，心理的实质是人脑____的反应。

44、心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和____。

45、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12〜18岁面临的冲突是_____。 A: 勤奋感Y自卑感B: 主动感Y内疚感C: 自我同一性Y角色混乱D: 自主感Y羞耻感

46、2015年1月22日，国务院印发《关于建立健全粮食( )责任制的若干意见》，从粮食生产、流通、消费等各环节，进一步明确了各省级人民政府在维护国家粮食安全方面的事权与责任，对建立健全粮食安全作出全面部署。_____ A: 书记责任制B: 省长责任制C: 首长责任制D: 常委责任制

47、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师的_____。 A: 严慈相济B: 关爱学生C: 廉洁从教D: 因材施教

48、每一名教师在承担了班主任的工作之后，都应该把建立良好的____作为首要任务认真地抓好。

49、新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____

50、古代中国学校教育的主要内容是六艺、它包括：礼、乐、射、御、书、数。_____

51、下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。小黎是初中二年级的一位女生，父母双双外出打工。她个性很特别，在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开，甚至有时自顾自地写东西、做小动作等；做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，她在日记中这样写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。针对小黎，我感到力不从心……(1)如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她？(2)根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？(3)请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特征，如何实施有针对性的教育？(4)结合小黎等留守儿童的实际，我们应该怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

52、曾经感知过的事物经过一段时间后，在一定条件下还能恢复，这就是记忆。_____

53、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外

54、全民教育

55、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是____。

56、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____ A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

57、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适应性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

58、下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是_____。 A: AB: BC: CD: D

59、创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是_____ A: 英国B: 法国C: 意大利D: 丹麦

60、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。 A: 《学记》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《教育论》

61、学生常见的情绪适应问题是_____。 A: 恐惧B: 抑郁C: 紧张D: 情感冲突

62、某科室共11人，如果“该科室所有的人都是四川人”、“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室中有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真的是_____。 A: 该科室科长是四川人B: 该科室科长不是四川人C: 该科室只有一人是四川人D: 该科室只有一人不是四川人

63、更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即____、____、____、________。

64、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。 A: 差异律B: 活动律C: 强度律D: 组合律

65、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表

66、教学中最重要最稳定的学习要求是_____。 A: 社会需要B: 个人需要C: 就业需要D: 认知需要

67、学生思想品德发展的根本动力是_____。 A: 学生的交往B: 教师的教育C: 家长的要求D: 学生思想内部矛盾斗争

68、下列哪一个不是埃及的雕塑作品？_____ A: 汉谟拉比法典石碑B: 狮身人面像C: 拉霍特普王子和王妃D: 拉美西斯二世法老像

69、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。_____

70、班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入_____ A: 形成期B: 巩固期C: 成熟期D: 进步期

71、下列不属于学校心理健康教育目标的是_____ A: 矫正性B: 预防性C: 发展性D: 治愈性

72、下列对联结学习理论的叙述错误的是_____。 A: 中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B: 学习是由刺激与反应的联结而发生的C: ‘强化可以改变行为的结果D: 学习的结果受强化物的影响

73、在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____。 A: 严谨治学B: 实事求是C: 理论联系实际D: 与时俱进

74、学生在教育中应处于_____ A: 主体地位B: 客体地位C: 权威地位D: 被动地位

75、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 入学D: 就业

76、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 调查法D: 访谈法

77、( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。_____ A: 教师之间的关系B: 学生之间的关系C: 师生关系D: 教师和领导之间的关系

78、根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为_____。 A: 顺从的B: 积极的C: 反抗的D: 消极的

79、下列属于负强化的事例是_____。 A: 老师对迟到的学生罚款B: 老师不再批评按时完成作业的小明C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

80、在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的 强化效果，班杜拉称这种现象是_____ A: 自我强化B: 内部强化C: 替代性强化D: 负强化

81、教师威信实质上反映的是一种良好的_____。 A: 教师权威B: 师生关系C: 教师能力D: 教师感召力

82、当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意

83、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性

84、教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了_____ A: 教育的科学属性B: 教育的生产属性C: 教育的社会属性D: 教育的艺术属性

85、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全

86、根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。 A: 一B: 二C: 二三D: 四

87、注意的两个最基本的特性是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 指向性与分散性D: 集中性与紧张性

88、____是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。

89、什么是教学？教学过程的特点有哪些？

90、《教师法》规定，县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____

91、73.学生是以学习为主要任务的人。_____

92、班集体是促进学生社会化的重要机构，是满足学生个体_____的场所，是促进学生个性和谐发展的平台。 A: 生理发展需要B: 心理需要C: 爱与归属的需要D: 自尊的需要

93、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极_____。 A: 是对立而不可调和的B: 因一定条件而互相转化的C: 是具有社会性的．可有意识的调节和控制D: 是可以寻找到一个平衡点的

94、相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____

95、中小学教学的基本组织形式是_____ A: 个别教学B: 复式教学C: 班级教学D: 小组教学

96、最早提出“教学具有教育性”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 凯洛夫C: 赫尔巴特D: 杜威

97、教育学只研究教育现象。_____

98、教师教学必须要了解学生的年龄特征，这要求教师应具备_____。 A: 马克思主义理论素养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 教育科学知识素养

99、在我国义务教育阶段，凡年满_____周岁的儿童均可进入小学学习。 A: 4B: 5C: 6D: 7

100、学生向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。_____