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1、下列哪一项不属于教学实施能力_____。 A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力
2、“建国君民,教学为先”这句话反映了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
3、当代的迁移理论有_____ A: 概括化理论B: 关系理论C: 认知结构迁移理论D: 产生式理论E: 情境性理论
4、下列属于内部动机的是_____ A: 学好英语可以得到小红花B: 学好英语可以得到老师表扬C: 喜欢听纯正的英语D: 学好英语将来可以出国
5、行为主义心理学诞生的标志是_____的发表。 A: 《在行为主义者看来的心理学》B: 《心理学大纲》C: 《行为主义心理学》D: 《关于行为主义》
6、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。_____
7、我国古代医学所说的“五脏”是指_____。 A: 心肝胃肺胆B: 心肝脾肺肾C: 心肝脾肺胆D: 心肝胃肺肾
8、如在一个实验中,对红光信号灯按A键,对绿光信号灯按B键,对蓝光信号灯按_____ A: 简单反应时B: 复杂反应时C: 辨别反应时D: 选择反应时
9、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 历史性B: 专门化C: 单一性D: 多样化
10、角色游戏
11、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机
12、国家发改委、中编办近日下发通知,要求一律不得将( )事项作为企业投资项目核准前置条件。_____ A: 企业经营自主权B: 企业投资自主权C: 企业设立自主权D: 企业申报自主权
13、近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票_____ A: 属于应受法律制裁的抗税行为B: 不符合税收固定性的特征C: 会导致国家税款不能足额入库D: 会造成国家增值税的流失
14、当代教育学发展过程中,教育学的问题领域不断扩大,除了教育内容、目的等传统问题以外,还研究_____。 A: 政治与社会问题B: 可持续发展问题C: 网络教育问题D: 生态问题
15、国外最早提出启发式教学的是_____。 A: 苏格拉底B: 布鲁纳C: 夸美纽斯D: 乌申斯基
16、“二战”后,教育制度的发展趋势之一是普通教育与_____朝着相互渗透的方向发展。 A: 职业教育B: 特殊教育C: 义务教育D: 社会教育
17、如何在教育教学中加强学生意志品质的培养?
18、“我看见一朵玫瑰花”是知觉。_____
19、根据学习对学习者的个人意义,将学习分为无意义学习与有意义学习两大类。这是_____的学习观。 A: 人本主义B: 建构主义C: 认知学习理论D: 行为学习理论
20、下列基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话含义的一项是_____。 A: 知、情、信、行B: 知、情、意、行C: 知、情、体、行D: 知、信、意、行
21、认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出,特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西,而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
22、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之曰起( )日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。_____ A: 15B: 20C: 30D: 60
23、22.《义务教育法实施细则》对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的?
24、现在用于人格测量的著名投射测验是_____。 A: 罗夏墨渍测验B: 爱德华个人兴趣量表C: 明尼苏达多项人格测验D: 主题统觉测验E: 16PF
25、参加教师资格考试,考试科目全部及格的,发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目,可以在____补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当____参加全部考试科目的考试。
26、有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学的基本原则主要有哪些?
27、某单位要评出一名优秀员工,群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩完成超额,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是_____。 A: 赵B: 钱C: 孙D: 李
28、近代社会教育的特征有哪些?
29、学制在发展过程中出现的类型有_____。 A: 双轨制B: 单轨制C: 分支制D: 多轨制
30、不同的学习者的练习曲线的共同点有_____。 A: 开始进步快B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期C: 后期进步较慢D: 总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步
31、教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。
32、桑代克认为学习是尝试错误的过程。_____
33、新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感和态度及价值观等方面设计具体的课程。_____
34、自潍坊港至营口港的鲁辽陆海( )12月23日首航。这条“黄金水道”的正式贯通,标志着我国有了首条海上绿色( )。_____ A: 货滚运输大通道B: 货滚甩挂运输大通道C: 拖轮运输大通道D: 蓄电池全电动轮运输大通道
35、美育之“超美育”功能,即指_____ A: 直接美育功能B: 间接育德、促智、健体功能C: 超越性美育功能D: 美育的附加功能
36、下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活(安静型)相对应的是_____。 A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质
37、在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性
38、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?_____ A: 教育学研究的问题领域急剧扩大B: 教育学研究基础和研究模式的多样化C: 教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D: 教育学研究与实践改革关系日益密切E: 反思自身,形成教育学元理论
39、教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是_____。 A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动
40、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 榜样示范法.C: 品德评价法D: 实践锻炼法
41、对教师正确站姿的基本要求有_____。 A: 亲切B: 端正C: 稳重D: 自然
42、根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
43、简述幼儿亲社会行为发展的影响因素。
44、艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 抽象材料忘的慢D: 动作技能忘得快
45、学校产生所需要的三个基本条件是_____ A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字
46、结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移?
47、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
48、试述心理辅导的概念及如何理解。
49、以下关于记忆的表述,错误的是_____ A: 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的冋忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关
50、通常,行为成败的原因归为外部的和不可控因素,会使个体的行为动机_____。 A: 强化B: 提高C: 形成D: 降低
51、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是_____。 A: 温度和照明B: 座位的排列C: 师生关系D: 校风E: 社会文化背景
52、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____
53、“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”这句气象谙语说明的生物现象是_____ A: 蚯蚓是有氧呼吸的生物B: 蚯蚓喜欢生活在水中C: 蚯蚓不能生活在水中D: 蚯蚓能预报天气变化
54、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”,这种结课方式为_____。 A: 悬念式B: 延伸式C: 讨论式D: 总结归纳式
55、微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是_____ A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新
56、李明的所有网友都不是软件工程师;通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出_____ A: 王刚不是软件工程师B: 王刚不是大楚公司的董事C: 王刚是软件工程师D: 王刚是大楚公司的董事
57、—般认为,态度与品德的形成过程经历_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 应用
58、完善基础教育教材管理制度,实现教材的____与____。
59、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的____。
60、三个和尚没水吃的现象属于_____ A: 社会促进B: 社会抑制C: 社会进步D: 社会退步
61、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是_____。 A: 斯腾伯格B: 科尔伯格C: 埃里克森D: 弗洛伊德
62、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是_____。 A: 环境B: 教育C: 遗传D: 人的主观能动性
63、德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家_____所创。 A: 科尔伯格B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 彼得•麦克费尔
64、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指_____ A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 年满14周岁不满16周岁的公民D: 未满14周岁的公民
65、首次把提高全民族素质纳入教育目的的文件是_____ A: 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 1986年的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年的《中华人民共和国教育法》
66、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括_____ A: 导生制B: 学分制C: 走班制D: 分层教学
67、巩固所学知识的重要环节,检验教学效果的必要手段是_____ A: 课堂练习B: 板演C: 实验D: 交流
68、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
69、60年代初,_____发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。 A: 布鲁纳B: 桑代克C: 皮亚杰D: 廖世承
70、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
71、班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于_____ A: 分析书面材料法B: 问卷法C: 调查访问法D: 观察法
72、师德修养的历史继承性特点首先需要教师_____。 A: 从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B: 从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族优秀师德C: 继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D: 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张
73、收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。_____
74、“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。 A: 伍子胥B: 勾践C: 项羽D: 夫差
75、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、和____、____、想象。
76、衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为
77、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
78、桑代克主张的三个学习律是_____。 A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律
79、全面发展就是平均发展。_____
80、职业心理健康的内容有哪些?
81、技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。
82、唐朝实行的均田制和租庸调制根本上有利于_____ A: 封建国家B: 地方政府C: 中小地主D: 广大农民
83、小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。_____
84、简述开展班级活动的意义。
85、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为_____。 A: 再造想象B: 想象C: 创造想象D: 幻想
86、我国中学德育的基本途径是_____。 A: 学生实践B: 思想政治教育C: 政治课D: 政治课与其他学科教学
87、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是_____。 A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师
88、按照我国心理学家关于个体心理发展的分类,11、12岁到14、15岁这一期间属于____。
89、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全T作和学生伤亡事故情况。 A: 省级,国务院教育行政部门B: 市级,国务院教育行政部门C: 县级,县政府D: 乡镇,县政府
90、“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是_____。 A: 张老师没参加培训B: 张老师参加了培训C: 刘老师参加了培训,张老师没参加D: 刘老师和张老师都没参加培训
91、参观法又称____,是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法。
92、德育是指道德教育。学校德育,一般来说是指学生在老师的教导下,以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础,同经过选择的人类文化,特别是一定的_____、政治意识、处事准则、行为规范相互作用,经过自己的感受,判断体验,从而生成道德品质、人生观和社会逻辑的教育。 A: 道德观念B: 伦理思想C: 道德品质D: 道德规范
93、简述班集体的特征。
94、印刷属于过程型教学媒体。_____
95、美国心理学家韦纳认为,属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____。 A: 能力B: 努力C: 运气D: 外界环境
96、与幼儿园相比,家庭教育的特点是_____ A: 目的性B: 组织性C: 随意性D: 计划性
97、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。 A: 理解教育B: 表情识别C: 情境理解D: 情绪追忆
98、在人的所有需要中,最重要的是_____。 A: 安全需要B: 爱与归属的需要C: 生理需要D: 自我实现的需要
99、简述思维过程中影响问题解决的因素。
100、婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,_____岁左右已基本接近成人。 A: 5B: 6C: 7D: 8