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1、学校不得在_____的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。 A: 危及未成年人身安全、健康B: 简陋C: 临时搭建D: 奢华
2、根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____
3、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。_____
4、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
5、有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____ A: 连续性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性
6、促进学生发展的评价体系包括:书面性评价、过程性评价和____。
7、学生的学业成绩与其智力因素高度相关,而与非智力因素关系不大。_____
8、遗忘的规律是由( )提出的。_____ A: 艾宾浩斯B: 斯金纳C: 弗洛伊德D: 维果斯基
9、教师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是_____。 A: 动作思维B: 发散思维C: 习惯思维D: 形象思维
10、教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的_____。 A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展
11、开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于_____ A: 精致策略B: 复述策略C: 组织策略D: 元认知策略
12、设立学校及其他教育机构,必须具备的条件有_____ A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
13、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是_____ A: 裴斯泰洛齐B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 洛克
14、测验结果的可靠性或一致性的程度,是指测验者的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
15、某县因疏忽大意,未按规定对学校的体育设施进行安全检查,导致学生在上课时受重伤,在这一事故中,对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予_____。 A: 行政处分B: 行政处罚C: 行政强制D: 行政拘留
16、各级来源:91考试网 91ExAm.org人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____
17、简述影响态度与品德学习的一般条件。
18、____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
19、优秀教师的人格特征的主要表现包括_____。 A: 处事热情B: 情绪稳定C: 才思敏捷D: 待人亲切
20、西欧最早出现的教育专著是_____。 A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》
21、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在_____创立。 A: 武昌B: 北京C: 上海D: 广州
22、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力
23、在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的_____ A: 《论语》B: 《存学篇》C: 《师说》D: 《学记》
24、学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的教育年限权,学习权和_____。 A: 隐私权B: 名誉权和荣誉权C: 人格尊严权D: 公正评价权
25、课外活动最主要的活动组织形式是____。
26、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法
27、____就是使学生形成集体观念,关心集体和善于在集体中生活的教育。
28、人力资本理论是由_____提出的。 A: 舒尔茨B: 亚当·斯密C: 杜威D: 裴斯泰洛齐
29、论述幼儿思维工具变化的趋势及其教育学意义。
30、提高教学质量的关键环节是_____ A: 备课B: 上课C: 课后辅导D: 练习
31、初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求,即要具有普及性、基础性和____。
32、_____是实现我国教育目的的根本途径。 A: 教育与生产劳动相结合B: 培养创新精神C: 实施应试教育D: 重视能力培养
33、班级授课制的特殊形式是____。
34、决定教育性质的根本因素是____。
35、对待特殊儿童可以采用的教学方式有_____。 A: 随班就读B: 设置特殊班C: 普通班加巡回辅导D: 普通班加资源教室E: 以上都不是
36、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是_____ A: 思想教育B: 教学C: 综合实践活动D: 团队活动
37、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。_____
38、创造性思维的特征是什么?
39、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。 A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理
40、建构主义学习理论强调_____。 A: 情境学习B: 接受学习C: 潜伏学习D: 机械学习
41、有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有_____。 A: 能动性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不平衡性
42、个体主体自我对客体自我的看法就是_____。 A: 自我概念B: 自尊C: 自卑D: 意识
43、对学校教育来说,课外活动_____。 A: 与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B: 是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学C: 并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动D: 是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致
44、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体
45、气质类型不能决定一个人的成就高低。_____
46、根据我国《未成年人保护法》的规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在_____、品德等方面的和谐发展。 A: 智力、纪律B: 体质、美育C: 体质、智力D: 智力、美育
47、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 品德评价法D: 实践锻炼法
48、习近平2月11日应约同美国总统奥巴马通电话。两国领导人同意在新的一年共同使中美_____建设取得更大进展。奥巴马邀请习近平今年9月结合出席联合国成立70周年纪念活动对美国进行国事访问。 A: 新型大国关系B: 战略合作伙伴关系C: 合作伙伴关系D: 全天候协作伙伴关系
49、在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是_____。 A: 因势利导,鼓励学生课后探究B: 及时干预,强行制止学生争论C: 暂停教学,即时请教专业人员D: 不加干预,让学生继续争论
50、下列选项中,_____是由感知到思维的必要的过渡环节。 A: 感觉B: 知觉C: 表象D: 推理
51、中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是_____ A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 癸卯学制D: 壬子癸丑学制
52、按课程的设计形式可以把课程分为_____。 A: 知识课程B: 学科课程C: 活动课程D: 经验课程
53、《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成____,逐步实现____,缩小区域差距。
54、自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到____的过程。
55、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【】。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说
56、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括_____。 A: 一般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理
57、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其_____ A: 信度高B: 效度高C: 区分度高D: 平衡度高
58、课外活动的基本特点是_____。 A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性
59、在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前便后要洗手,从预防传染病流行的角度看,这是为了_____ A: 控制传染源B: 切断传播途径C: 保护易感人群D: 以上都是
60、所谓需要的满足是指绝对的满足,一般说来,低级需要只有充分满足后,较高的需要才有可能出现,人的动机才有可能受新的需要支配。_____
61、课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于_____。 A: 积极的课堂气氛B: 消极的课堂气氛C: 松散的课堂气氛D: 对抗的课堂气氛
62、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
63、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 导向性
64、小学生随着知识经验积累,思维发展、阅读技巧形成,一次就能看的整个句子,再往后,能同时看到句和句之间的关系,这表明其_____。 A: 注意的广度增大了B: 注意的稳定性提高了C: 注意的分配增强了D: 注意的转移增强了
65、幼儿的____注意占优势,____注意初步发展。
66、幼儿观察力的发展不表现在_____。 A: 观察的目的性B: 观察的持续性C: 观察方法D: 观察的概括性
67、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是_____ A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 动机说D: 调节说
68、下列选项中既属于教师的权利,又属于义务的是_____ A: 贯彻国家教育方针,遵守规章制度B: 关心爱护学生,尊重学生人格C: 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表D: 参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
69、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
70、简述培养学生积极自我意识的原则。
71、根据《著作权法》相关规定,_____可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利 A: 广播电台、电视台播放他人未发表的作品B: 广播电台、电视台播放他人已发表的作品C: 广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品D: 图书馆为保存版本的需要,复制本馆收藏的作品
72、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即_____ A: 顺从B: 众从C: 从众D: 服从
73、下列选项中,不属于西洋乐器的是_____。 A: 吉他B: 三弦C: 提琴D: 竖琴
74、某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在_____ A: 信任感对怀疑感阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段
75、下列我国少数民族服饰的图片中,属于苗族的一幅是_____。 A: AB: BC: CD: D
76、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
77、知觉是以感觉为基础的,是对感觉所提供的信息进行加工,反映刺激所代表的意义。_____
78、“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配
79、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是_____。 A: 邓稼先B: 焦裕禄C: 贾思勰D: 袁隆平
80、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质
81、随着人类历史第一次工业革命,西方近代教育发生了巨大变化,教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及____是其巨变的重要表现。
82、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过_____ A: 10分钟B: 1秒钟C: 1分钟D: 1刻钟
83、第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张_____。 A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学
84、心理产生的物质基础是_____ A: 脑B: 实践活动C: 心脏D: 客观现实
85、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。_____
86、思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育
87、衡量一堂课好坏的标准是教师教的怎样。_____
88、知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征是知觉的____。
89、2012年2月。中央“一号文件”发布,主题是_____。 A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技
90、被誉为“俄国文学之始祖”的是_____ A: 巴尔扎克B: 普希金C: 欧•亨利D: 泰戈尔
91、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体现着能力的实现的是_____。 A: 学龄期B: 青年期C: 学前期D: 成年早期
92、试述教学与学生个性发展的关系。
93、针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字
94、学前教育必须服务于儿童和_____。 A: 教师B: 家长C: 社会D: 社区
95、师生关系就是教与学的关系。_____
96、—位年轻的女教师走进教室,发现黑板上画着一个头像,上边写着她的名字,在名字的下面还加上“遗像”两个字。看来,暴风雨即将降临在这个教室了!然而,出乎意料的是这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番,回头环视全班,平静地说画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字。”当她从学生表情上认定画像是小S的“杰作”之后,点名提问了他。小S回答:“多了一个‘遗,字。”“为什么?”老师追问。“因为老师还活着。”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许,并请他把画像擦掉,然后宣布上课。不久老师接到了小S认错的信。试从教师劳动特点的角度,分析这位老师对偶发事件的处理过程。
97、德育一般包括____教育、____教育和道德品质教育。
98、出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为,指的是_____。 A: 厌学行为B: 攻击行为C: 恐怖行为D: 逃学行为
99、幼小衔接
100、《中华人民共和国教师法》规定,教师有参加进修或者其他方式培训的权利。_____