微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、单选题 “外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
2、单选题 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 感受性
D: 感觉阈限
3、单选题 双眼视差是_____知觉的重要线索。
A: 时间
B: 深度
C: 运动
D: 所有
4、判断题 知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____
5、单选题 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为_____
A: 阈限
B: 绝对感觉阈限
C: 差别感觉阈限
D: 相对感觉阈限
6、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
7、单选题 在“万绿丛中一点红”中,绿草更易被归为一组,这是知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
8、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨时长”描写的心理现象是_____
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
9、单选题 电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____
A: 动景运动
B: 运动后效
C: 自主运动
D: 诱发运动
10、单选题 在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的_____
A: 整体性
B: 理解性
C: 选择性
D: 恒常性
11、填空题 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫____。
12、单选题 有的人有时会晕车和晕船,这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____
A: 心脏
B: 小脑里
C: 胃里
D: 耳朵里
13、单选题 有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是_____
A: 影视直观
B: 实物直观
C: 模象直观
D: 图像直观
14、单选题 王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于_____。
A: 对比
B: 联觉
C: 补偿
D: 错觉
15、单选题 红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 错觉
16、单选题 同样一个人,由于距离的远近不同,投射在视网膜上的视像大小可以相差很大,但是我们总是认为他的大小没什么改变,仍按他的实际大小来知觉,这是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
17、单选题 无论是清晨、中午、还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的_____。
A: 恒常性
B: 选择性
C: 理解性
D: 整体性
18、单选题 由于塌方在矿井下停留多日的工人,在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____
A: 明适应
B: 暗适应
C: 后像
D: 视觉对比
19、单选题 在看电视时,我们能够看到连续的画面,运用的是_____
A: 感觉适应
B: 感觉补偿
C: 视觉后像
D: 联觉
20、简答题 在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。用知觉的原理解释。
21、单选题 冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是_____。
A: 感觉的对比
B: 感觉的适应
C: 感觉的相互作用
D: 感觉的后效
22、单选题 从亮处到暗处,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。
A: 明适应
B: 光适应
C: 暗适应
D: 不适应
23、多选题 在深度知觉中,来自视觉线索本身的深度线索有_____
A: 双眼视差
B: 视野中的高度
C: 线性透视
D: 眼肌的调节与幅合
E: 阴影
24、填空题 观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。
25、判断题 教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。_____
26、单选题 在热闹的聚会上或逛自由市场时,如果你与朋友聊天,朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖,但你还是能知道你的朋友在说什么,这是知觉的_____在起作用。
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性
27、单选题 在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。
A: 选择性
B: 理解性
C: 恒常性
D: 整体性
28、单选题 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。
A: 个别
B: 整体
C: 外部
D: 本质
29、填空题 有目的、有计划、比较持久的知觉是____,它是知觉的高级形式。
30、单选题 看见一面红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是_____。
A: 视觉
B: 色觉
C: 知觉
D: 感觉
31、判断题 感觉是一切复杂心理活动的基础_____
32、填空题 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性____,感觉阈限值越低,感受性____。
33、单选题 绝对感觉阈限是指_____
A: 人的一般感觉能力
B: 最大可觉察的刺激量
C: 最小可觉察的刺激量
D: 差异觉察能力
34、单选题 刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____
A: 绝对感觉阈限
B: 差别感受性
C: 差别感受阈限
D: 差别感觉能力
35、单选题 难以突出本质要素和关键特征的直观形式是_____
A: 实物直观
B: 模型直观
C: 图表直观
D: 网络直观
36、单选题 下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。
A: 知觉的选择性
B: 知觉的规律性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性
37、填空题 感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。
38、多选题 知觉的恒常性包括_____。
A: 气味恒常性
B: 温度恒常性
C: 大小恒常性
D: 颜色恒常性
E: 形状恒常性
39、单选题 吃了糖以后会觉的桔子酸,这是_____
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 同时对比
D: 继时对比
40、简答题 怎样培养和组织学生的观察力?
41、判断题 感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。_____
42、单选题 学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于_____
A: 知觉的选择性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的整体性
43、单选题 教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的_____特性。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
44、判断题 人的感受性不是固定不变的,有计划的训练可以提高感受性_____
45、单选题 小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
46、单选题 人的视觉、听觉、味觉等都属于_____。
A: 外部感觉
B: 内部感觉
C: 本体感觉
D: 机体感觉
47、多选题 依赖知觉所反映的事物的特征,可以分出_____几种比较复杂的知觉。
A: 时间知觉
B: 空间知觉
C: 运动知觉
D: 视听知觉
E: 冷热知觉
48、判断题 感觉是人关于世界的一切知识的源泉。_____
49、单选题 漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是_____。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
50、单选题 觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性