1、单选题  孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现感知觉活动的是_____。
A: “真好吃”
B: “我要吃”
C: “这是什么”
D: “这儿有个苹果”

2、简答题  一名教师应具备哪些专业素养？

3、判断题  加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。_____

4、单选题  一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智

5、判断题  学习动机与学习效果的关系是直接对应的。_____

6、填空题  中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。

7、多选题  游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有_____。
A: 伯莱恩
B: 拉扎鲁斯
C: 贝特森
D: 哈特
E: 埃利斯

8、多选题  古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。
A: 官学和私学并行的教育体制
B: 鲜明的阶级性和严格的等级性
C: 教育方法崇尚书本、呆读死记
D: 教育与生产劳动的分离和对立

9、简答题  基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。

10、单选题  根据学校布局调整的需要，教育局将一个学校撤销或合并，则该校学生与学校的教育法律关系表现为_____
A: 教育法律关系的产生
B: 教育法律关系的变更
C: 教育法律关系的消灭
D: 教育法律关系的发展

11、单选题  下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____。
A: 教育性原则
B: 主体性原则
C: 创造性原则
D: 色彩性原则

12、单选题  属于外部的不稳定的归因的是_____。
A: 能力
B: 努力
C: 任务难度
D: 机遇

13、简答题  好的幼儿园教育活动的标准是什么？

14、单选题  教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和_____。
A: 强制性规范
B: 约定性规范
C: 保护性规范
D: 授权性规范

15、填空题  《中华人民共和国教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师最基本的要求。

16、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二

17、多选题  法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 内在目的论
D: 外在目的论

18、单选题  教育改革的核心是_____。
A: 内容改革
B: 方法改革
C: 课程改革
D: 途径改革

19、单选题  教学过程的中心环节是_____。
A: 引发动机
B: 领会知识
C: 巩固知识
D: 运用知识

20、单选题  教师作为专业人员的特定要求不包括_____
A: 以谋生为主要目的
B: 必须专门从事教育教学工作
C: 需要具备相应的专业知识
D: 要达到符合规定的学历

21、单选题  “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_____的特征。
A: 科学性
B: 价值性
C: 生产性
D: 未来性

22、填空题  ____是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课，下列属于单一课的有新授课、复习课、练习课和实验课。

23、简答题  《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？谈谈你对教师要“为人师表”的理解。

24、单选题  学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_____。
A: 判断
B: 诊断
C: 评定
D: 评分

25、多选题  对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括_____。
A: 不贪学生及家长的钱物
B: 不贪占公共和他人的钱物
C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D: 不能抱怨自己的薪酬

26、多选题  下列体现趋避冲突的是_____。
A: 前有断崖，后有追兵
B: 想吃蛋糕又怕胖
C: 鸡肋——食之无味.弃之可惜
D: 鱼和熊掌不能兼得

27、单选题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是_____。
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 张宗麟
D: 张雪门

28、单选题  以下不属于人格测验的是_____。
A: 创造力测验
B: 兴趣测验
C: 成就动机测验
D: 态度量表

29、判断题  人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。_____

30、多选题  以下属于教育法律责任构成要件的有_____
A: 有损害事实
B: 损害的行为必须违反教育法
C: 行为人主观上有过错
D: 违法行为与损害事实之间有因果关系

31、简答题  简述幼儿注意较难集中的原因。

32、单选题  教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。
A: 关注生存阶段
B: 关注情境阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注发展阶段

33、简答题  论述杜威的“儿童中心论”观点。

34、单选题  某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的
B: 外部、稳定、不可控制的
C: 外部、不稳定、不可控制的
D: 内部、稳定、可控制的

35、单选题  儿童心理发展潜能的主要标志是_____。
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点

36、单选题  下列属于学习的内部动机的是_____。
A: 求知欲
B: 奖学金
C: 赞许
D: 找工作

37、单选题  _____，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A: 6个月左右
B: 8个月左右
C: 10个月左右
D: 11个月左右

38、简答题  论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。

39、单选题  教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是_____。
A: 机械学习
B: 有意义学习
C: 接受学习
D: 发现学习

40、判断题  教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____

41、判断题  分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。_____

42、单选题  老师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是动用了_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

43、判断题  教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____

44、简答题  集中思维

45、单选题  对无行为能力的未成年人的信件由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任老师代
B: 其父母或者其监护人
C: 未成年人自己
D: 同学或朋友

46、填空题  了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的____阶段。

47、填空题  问题解决有两种类型：____和____。

48、多选题  联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用
B: 在刺激与反应之间建立联结
C: 强化在其中起着重要作用
D: 认知结构是学习的基础
E: 习惯是反复练习与强化的结果

49、单选题  最早提出自我效能感概念的是_____。
A: 班杜拉
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 布鲁纳

50、单选题  经验课程的主导价值在于_____。
A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
B: 传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法。