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| 教师招聘考试题库《学生心理健康与教育》必考点 |
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· 学生心理健康与教育 :一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :心理咨询的根本目标是()。
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :常见的人格障碍类型不包括()
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :小张总怀疑自己家的门没上锁,因此常常反复检查,这
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :多动症的基本特征是()
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· 学生心理健康与教育 :当个体行动与其充当的角色的规范基本一致时,表明其
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖,脸红,
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等,把外界的一
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于(
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()。
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· 学生心理健康与教育 :如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :强迫症包括强迫观念和()。
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· 学生心理健康与教育 :正确的健康概念应指()。
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· 学生心理健康与教育 :缺乏对他人的同情与关心,同时缺乏羞耻心与罪恶感,
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· 学生心理健康与教育 :心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是()。
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· 学生心理健康与教育 :恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
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· 学生心理健康与教育 :小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :()是学生心理健康教育的主要场所。
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :以持久性的心境低落为特征的神经症是()。
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 :健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意
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