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| 教师招聘考试题库《学习动机》必考点 |
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·学习心理 ：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用
2015-06-22
·学习心理 ：教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动
2015-06-22
·学习心理 ：小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()
2015-06-22
·学习心理 ：由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机
2015-06-22
·学习心理 ：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学
2015-06-22
· 需要、动机、兴趣 ：在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是()
2015-06-22
· 学习动机 ：在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于
2015-06-22
· 学习动机 ：口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机中的()。
2015-06-22
· 学习动机 ：根据教育心理学研究成果()。
2015-06-22
· 学习动机 ：一般而言，把学习成绩归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用
2015-06-22
· 学习动机 ：根据维纳的两难成败归因理论，稳定的内在原因是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
2015-06-22
· 学习动机 ：个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和()
2015-06-22
· 学习动机 ：附属内驱力表现最为突出的时期是()
2015-06-22
· 学习动机 ：由于数学老师讲课很生动，激发了学生学好数学的愿望，这种学习
2015-06-22
· 学习动机 ：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习
2015-06-22
· 学习动机 ：下列情境中代表内在动机的情境是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是()
2015-06-22
· 学习动机 ：5、学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是()
2015-06-22
· 学习动机 ：个体在学习活动中感到某种缺失而力求获得满足的心理状态()
2015-06-22
· 学习动机 ：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
2015-06-22
· 学习动机 ：下列关于学习动机的论述，错误的是()
2015-06-22
· 学习动机 ：口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的()
2015-06-22
· 学习动机 ：小强觉得解数学题的过程挺有趣的，所以他经常会找一些难题来做
2015-06-22
· 学习动机 ：学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于()
2015-06-22
· 学习动机 ：某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母
2015-06-22
· 学习动机 ：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主
2015-06-22
· 学习动机 ：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习
2015-06-22
· 学习动机 ：下列情境代表内在动机的是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：下列属于学习的内部动机的是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：反映动机内容社会意义的是：()
2015-06-22
· 学习动机 ：根据耶基斯‐多德森定律，下列说法中错误的是()。
2015-06-22
· 学习动机 ：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为()
2015-06-22
· 学习动机 ：力求成功者会选择成功概率为多少的任务()
2015-06-22
· 学习动机 ：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()
2015-06-22
· 学习动机 ：成就动机理论的主要代表是()
2015-06-22
· 学习动机 ：下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感()
2015-06-22
· 学习动机 ：马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()
2015-06-22
· 学习动机 ：强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级
2015-06-22
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