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教师招聘考试题库《学习动机》必考点 |
· 学习动机 :学习动机与学习效果总是一致的。()
2015-06-22
· 学习动机 :人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是
2015-06-22
· 学习动机 :学习动机一般具有三种功能____、____和____
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· 学习动机 :归因理论是从____来阐述行为动机的。
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·:学习动机一般具有三种功能____、____和____
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· 学习动机 :动机是推动人们行为的内部动力,直接影响工作效率,关于动机和
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· 学习动机 :奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括()等方面。
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· 学习动机 :学习动机的种类有()
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· 学习动机 :学习动机一旦形成,它可以使学生()
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· 学习动机 :奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由()组成。
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· 学习动机 :小明为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机属于()
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· 学习动机 :学习动机的基本成分包括()。
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· 学习动机 :学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种(),而把
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· 学习动机 :学习动机的两个基本成分是()。
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· 学习动机 :在()中,最佳动机水平偏高。
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· 学习动机 :下列关于动机强与学习效率之间的关系的说法,正确的是()
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· 学习动机 :学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于
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· 学习动机 :不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位
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· 学习动机 :学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。
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· 学习动机 :在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?()
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· 学习动机 :阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习
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· 学习动机 :学校为了鼓励学生学习,所以设置优等生、三好生,给学生奖励,
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· 学习动机 :成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避
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· 学习动机 :倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()
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·:第四章 学习心理:学习动机的培养和激发知识点及练习
2015-06-22
·:第四章 学习心理:学习动机理论知识点及练习
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·:第四章 学习心理:学习动机概述知识点及练习
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·《教育理论综合知识》历年真题汇编 第05套:学习动机有高尚和低级之分,其划
2015-06-22
·《教育理论综合知识》历年真题汇编 第04套:教师如何有效地激发学生的学习动
2015-06-22
·《教育理论综合知识》历年真题汇编 第03套:谈谈学习动机与学习需要和诱因之
2015-06-22
·《教育理论综合知识》历年真题汇编 第02套:小明为了获得父母的奖励而努力学
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