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教师招聘考试题库《知识的学习》必考点 |
·历史课中的历史事件和历史人物的学习属于_____【知识的学习】
2016-12-20
·老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等【知识的学
2016-12-20
·考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_____【知识的学习】
2016-12-20
·考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:_____ <br【知识的学习】
2016-12-20
·简述影响知识理解的因素。【知识的学习】
2016-12-20
·简述理解在知识学习中的作用。【知识的学习】
2016-12-20
·简述奥苏贝尔的三种同化模式。【知识的学习】
2016-12-20
·甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学【知识的学
2016-12-20
·甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学【知识的学
2016-12-20
·后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____【知识的学习】
2016-12-20
·过度学习意味着重复次数越多越好。_____ <【知识的学习】
2016-12-20
·过度学习法是防止遗忘的有效方法之一,实验研究发现保持效果最佳【知识的学
2016-12-20
·关于陈述性知识,下列说法正确的一项是_____。【知识的学习】
2016-12-20
·根据知识的功能划分,可以把知识划分为____和____。 <【知识的学习】
2016-12-20
·根据知识的概括水平划分为具体知识和____。【知识的学习】
2016-12-20
·根据学习者心理反映活动的形式不同,知识可分为两种,一是陈述性【知识的学
2016-12-20
·根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为_____【知识的学习】
2016-12-20
·根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习【知识的学
2016-12-20
·根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单【知识的学习
2016-12-20
·根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是_____。【知识的学习】
2016-12-20
·根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是_____【知识的学习】
2016-12-20
·根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一【知识的学
2016-12-20
·根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“【知识的学
2016-12-20
·根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“【知识的学
2016-12-20
·个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之_【知识的学习
2016-12-20
·个人能用语言进行直接描述且具备有意识的提取线索的知识是___【知识的学习】
2016-12-20
·高原期常常出现在操作技能练习过程中的_____ A【知识的学习】
2016-12-20
·概念一般都涉及以下要素_____。 A: 符号<b【知识的学习】
2016-12-20
·概念学习有两种形式,概念的教学也有几种方法,其中常用的方法有【知识的学
2016-12-20
·概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念【知识的学
2016-12-20
·概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念【知识的学
2016-12-20
·概念同化的典型方式是_____。 A: 接受学习<【知识的学习】
2016-12-20
·概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一【知识的学
2016-12-20
·概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学【知识的学
2016-12-20
·复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方【知识的学
2016-12-20
·反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。【知识的学习】
2016-12-20
·儿童最早出现的记忆是_____。 A: 形象记忆<【知识的学习】
2016-12-20
·儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果【知识的学
2016-12-20
·儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水【知识的学
2016-12-20
·儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从【知识的学
2016-12-20
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