A宣传爱国主义思想          B树立民族自尊心和自豪感     C承担起对国家应尽的义务

D维护改革发展稳定的大局    E积极进行创新活动

22．民族区域制度的实行（    ACD    ）。

A有利于维护和巩固祖国的统一      B有利于推进祖国内地和台湾的统一进程

C有利于维护各民族的利益和权利    D有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展

23．国防观念主要包括（　ABCDE　　）和国防献身意识等。

A国防忧患意识  B国防目标意识  C国防价值意识  D国防责任意识  E国防法制意识

24．大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：（　ABCDE　）。

A积极参军入伍，大力提高我军的科学文化素质    B学习国防知识，提高国防意识和素质

C参加军事训练，学习国防知识和军事技能   D参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；⑤关注国家的安全与发展，强化忧患意识

25．大学生增强国防观念的意义是（    ACD    ）。

A增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现

B增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好地热爱祖国的重要途径

C增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求

D增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

第三章  领悟人生真谛  创造人生价值

一、单项选择题：

1．世界观是(    B    )。

A人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法

B人们对整个世界最根本看法和观点的总和

C对人生目的,人生价值的根本看法

D科学的人生态度

2．人生观是指(  C  )。

A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法

B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D科学的人生态度

3．马克思主义认为，人生观的形成是（    D    ）。

A人生的自我实现            B上帝或神的启示 

C人性的自我完成            D人们所处一定历史条件和社会关系的产物

4．马克思对人的本质的科学论断确立于(  A  )。

A《关于费尔巴哈的提纲》               B《共产党宣言》

C《劳动在从猿到人转变过程中的作用》   D《论黑格尔哲学》

5．在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是(    B    )。

A有生命的自然存在          B一切社会关系的总和

C饥食渴饮,性欲生殖          D单个人所应有的抽象物

6．人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的(    B    )。

A社会存在     B社会内容     C社会过程     D社会关系

7．人生观的核心是(  B  )。

A人生态度    B人生目的    C人生价值    D人生信仰

8．人生目的主要回答(    A    )的问题。

A人为什么活着   B世界本源是什么   C人应怎样对待生活   D怎样的人生才有意义

9．马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们(    A    )。

A人生目的决定走什么样的人生道路         B人生目的决定持什么样的人生态度

C人生目的决定选择什么样的人生价值标准   D人生目的决定保持什么样的人生精神状态

10．在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（　D　　）

A满足于个人最基本的生活需要的实现       B以是否有利于自己私利为转移

C以利己为主又兼利别人     D以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益

11．人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（     C    ）和基本意愿。

A心理问题       B心理矛盾     C心理倾向    　 D实际行动

12．人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是(   C   )。

A人生观        B人生价值      C人生态度       D人生目的

13．人生态度主要表明(    C    )。

A人为什么活着 B世界的本源是什么  C人应当怎样对待生活  D什么样的人生才有意义

14．有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘,，这些都是(    B    ) 的表现   。

A人生目的     B人生态度     C人生理想     D人生信念

15．把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是(    C    )。

A享乐主义的人生观           B禁欲主义的人生观

C拜金主义的人生观           D极端个人主义的人生观

16．科学的人生观是(    C    )。

A自保自利的人生观B及时享乐的人生观C为人民服务的人生观D合理利已主义的人生观

17．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(    A    )。

A为人民服务    B为小群体服务    C为少数统治者服务    D为个人和家庭服务

18．决定人的价值观的是（    A    ）。

A社会实践  B世界观    C人生观    D社会制度

19．我们应确定的最根本的价值标准是（    B    ）。

A道德价值标准    B人生价值标准    C审美价值标准    D“三个有利于”标准

20人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是 (    A    )的问题。

A人生价值   B人生目的   C人生理想   D人生态度

21．价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是(    B    )。

A人在社会中的存在                       B人对自己或他人需要的满足

C人在社会实践中所创造的物质精神财富     D人在社会中所处的阶层和地位

22．在人的价值关系中，人(    D    )。

A是主体    B是客体    C有时是主体,有时是客体    D既是主体,又是客体

23．人生价值的根本内容是以（　　D 　　）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。

A自我与他人    　                 B索取与享受

C劳动与创造   　                  D贡献与索取

24．人生价值评价的根本尺度是(    A    )。

A 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B 能力大小     C 对社会的贡献