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2013年甘肃省事业单位考试(精品)
1.大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是( C )。
A勇于尝试,不怕失败 B 培养优良学风
C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。
2.创新学习是一种以( C )为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变
3.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养( A )的优良学风。
A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先
4. “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到( A )
A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新
5. 2006年3月4日,( A )在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春
6.学习和实践( D )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A“三个代表”重要思想B中华民族传统美德 C科学发展观D社会主义荣辱观
7.“思想道德修养与法律基础”课以( D )为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A社会主义荣辱观 B社会主义核心价值体系 C科学发展观 D马克思主义
8.“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是( B )。
A雷锋 B张思德 C王杰 D白求恩
9.《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( C )。
A学习科学理论 B理论联系实际 C知行统一 D多思考深理解
10. ( A )是人才素质的灵魂。
A 德 B 智 C 体 D 美
11.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A 知识渊博 B 品质高尚 C 德才兼备 D 知行统一
12.尽快( C ),是大学新生面临的首要问题。
A 开展大学生活 B 了解大学精神 C 适应大学新生活 D 开始专业学习
13.培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和( A )上下功夫。
A 创新 B 务实 C进取 D全面
14.引领学术风气,促进思想交流,( B ),建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A掌握丰富知识 B陶冶品德情操 C 确立人生目标 D 培养竞争能力
15.学习和践行( D )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A “三个代表”重要思想 B中华民族传统美德
C科学发展观 D社会主义核心价值体系
16.胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是( C )
A 2002年10月7日 B 2007年10月15日
C 2006年3月4日 D 2004年9月12日
17.社会主义荣辱观是对( C )在发展社会主义市场经济条件下的基本要求
A共产党员 B 大学生 C每个公民 D先进分子
18.思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行( D )教育。
A人生观、价值观、世界观 B道德观 C法制观 D以上三点都是
19. 当今时代,( B )已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A国际地位 B科技文化 C自然资源 D民主政治
20.“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与( C )于一体的课程。
A趣味性 B思辨性 C实践性 D真理性
二,多项选择题
1.与中学相比,大学生活最显著的变化体现在( ABD )。
A学习要求的变化 B生活环境的变化
C求知欲望的变化 D社会活动的变化
2.进入大学后,大学生需要树立新的学习理念,这些理念包括( ABCD )。
A自主学习的理念 B全面学习的理念
C创新学习的理念 D终身学习的理念
3.一般来说,优良的学风应包含( ABCD )。
A勤奋 B严谨 C求实 D创新 E灵活
4. 马克思说:“为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命,当代大学生需承担的历史使命是( BC )。
A追求真理 B建设中国特色社会主义
C实现中华民族伟大复兴 D建设世界一流强国
5.当今世界的时代潮流是( ABD )。
A和平 B发展 C平等 D合作