微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
里只有三个班,分别是“志道”“游艺”和“格致”。学生们遵循着“日出而作日落而息”的生活习惯,每天7-8节课,每节课一个小时。四书五经是学堂里的主要课程,兼修英语、书法、太极、古琴等。上下课需对老师行鞠躬礼,吃饭前需先感恩。学生来自全国各地,老师的选拔也不拘泥于学历。“我们的学生有来自北京、江苏等地的,老师也多是喜欢国学经典的人,、或是在传统文化学校学习过的,对老师的学历并没有太多的要求。”学堂创始人赵 晓芳校长告诉记者。
远离市区的初冬,景色干净、透明。学堂里的孩子们在教室里跟着老师一遍又一遍地诵读:着《论语》,“子曰:鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之。既得之,患失之。”这个“格致”班里的孩子平均年龄在3岁左右,他们每天要做的就是跟着老师读《论语》。虽然有的孩子注意力并不在书本上,但是却能流利地读出来。“我会背诵《论语》了,学的这些我都会背。”叫宝儿的孩子用稚嫩的声音对记者说。班里的老师告诉记者,3、4岁的孩子在一年里要求读完《论语》,完成3万字的诵读量。
资料4:近日,福建省教育厅印发《福建省高校传承和弘扬中华优秀传统文化行动计划》,将重点培育建设10个福建省高校中华优秀传统文化教育研究基地。行动计划鼓励支持高校提升哲学、文学、社会学、民族学等学科建设水平,推动高校动态调整相关学科博士、硕士学位授权点,建设具有地方特色的优秀传统文化相关学科专业,申报“一流学科”“特色应用学科”和“服务产业特色专业”。
为打造一支教育教学骨干队伍,在闽江学者奖励计划、新世纪优秀人才支持计划、高等学校青年教师培养计划等各类人才的培育项目实施过程中,我省也将注重培养选拔中华优秀传统文化教学和研究人才,造就一批中华优秀传统文化教学名师和学科领军人才。鼓励支持有条件的高校成立大师工作室,设立技艺指导大师特设岗位,建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制。
在扩大课程开设的覆盖面方面,计划要求,有条件的高校应统一开设中华优秀传统文化必修课,增设国学经典、书法鉴赏等选修课程。支持地方和高校利用地域优秀传统文化的教育资源,开设专题地方课程和校本课程。为此,省教育厅将设立专项资金,支持各高校开展优秀传统文化学科建设、科学研究、师资队伍建设和校园文化活动。
作答要求:
1.请结合资料2、资料3和资料4,归纳概括在传承和弘扬中国传统文化方面的做法。要求:全面准确、分条归纳,不超过350 字。(20分)
2.请结合给定资料,围绕“传承和弘扬中国传统文化”这一主题,自拟题目,写一篇文章。要求:自选角度,见解深刻,内容充实,结构完整,思路清晰,语言流畅,总字数不少于1000 字。(50分)
2016年5月浙江省吕州市属、路桥区、黄岩区、临海区事业单位招聘考试综合基础知识试卷参考答案及解析 |