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bsp; 考生姓名： 2014年 月 日 |
| 项目 |
满分 |
指标 |
分值 |
评价内容 |
评价
标准 |
自评得分 |
核定得分 |
备注 |
| 岗位关联度与学习专业背景 |
10 |
岗位
关联度 |
5 |
现岗位与报考职位一致 |
5 |
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| 工作经历与报考职位相关 |
2 |
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| 专业背景 |
3 |
所学专业与报考职位一致 |
3 |
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| 所学专业与报考岗位相关 |
1 |
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| 培训经历 |
2 |
经历过任职培训、专门业务培训 |
2 |
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| 基层任职工作经历 |
5 |
基层经历 |
有1年以上县级以下基层工作经历 |
3 |
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| 基层任职 |
担任过学校、事业单位中层以上职务 |
2 |
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| 重大工作经历 |
15 |
组织抽派参与抗震救灾、灾后重建、藏区维稳或参与县级以上党委、政府全局性重大任务、重大活动等急难险重任务 |
15 |
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2008年以来情况 |
| 工作业绩 |
15 |
承担或分管工作业绩突出，所在单位在考核、评比中受表彰情况 |
省级以上表彰奖励 |
15 |
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| 市级表彰奖励 |
10分/次 |
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| 县级表彰奖励 |
5分/次 |
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| 年度考核 |
5 |
优秀情况 |
5分/次 |
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| 立功受奖 |
15 |
省级以上 |
15 |
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| 市级 |
10分/次 |
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| 县级 |
5分/次 |
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| 工作期间学术、理论研究和创新创造成果 |
10 |
省级或省级部门以上 |
10 |
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| 市级或市级部门 |
5分/项 |
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| 县级 |
3分/项 |
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| 羌族民俗文化 |
25 |
在推广、传播羌族音乐、舞蹈等民俗文化方面做出的实绩 |
5分/项 |
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| 合 计 |
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| 考官组集体研究量化总评分： |
| 考评小组成员签名： |
| 监督员签名： |
Thrift is not only a great virtue, but also a great revenue. 节俭不仅是一大美德,而且是一大财源. 
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