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道?授什么业?解什么惑?不给学生上课的“教授”还能称之为“教授，，吗?
“教授”不上课，他们在干什么?7月30日《海南日报》刊登了一条新华社消息，题目是《名教授不讲课办公司跑项目去了，忙啊》。国际知名教授丘成桐在批评北京大学时说：‘‘北大的教授不带本科生，他们在忙什么呢?他们中间很多人在忙于政治、忙于搞钱。”他举了个例子，几年前北大数学系一位最优秀的学生申请上哈佛大学数学系，为了考察这个学生的情况，他专程到北大，结果发现25位北大教授都说不认识这位学生。丘教授说，真是不可思议。2006年7月，在上海第i届中外大学校长论坛上，南京航空航天大学校长胡海岩似乎更显得无奈：‘‘有没有办法能够阻止教授呆在学校办公室时想的是公司的事?”
物欲横流，金钱至上，高等学府自然难以独善其身。于是网上便有人说，现在高校教授是“一流”的当官，“二流”的科研，“三流”的教学。大学质量下降的现实告诉我们，此话看来不假。中科大常务副校长侯建国在中国科学技术大学学位与研究生教育第四次工作会议上也说：‘‘目前，国内大学教育高中化、研究生教育本科化的趋势已经出现。”
之所以会出现教授不“教”，大学质量下降的不良现象，关键是大学的激励机制背离了大学的根本，评职称不看教学看论文和科研课题；物质奖励重科研轻教学；跑项目搞课题的有钱，办公司的有钱，就是教本科生没有钱。这样一种激励机制能激励出什么，也就可想而知了。教育部提出“教授两年未给本科生授课取消称号”的措施，只是一个手段，其目的是要把“教授满街走”的教授“赶”上讲台，使之成为名副其实的教授。
该材料主要内容：
6．“只有10％的大学生符合跨国公司的人才要求!”该论断来源于麦肯锡全球研究院与麦肯锡中国分公司共同的报告～《应对中国隐现的人才短缺》。2005年12月10日，在由北京市青少年学习节组委会、中国人民大学学工部和大学生杂志社联合举办的“中国毕业生就业现状论坛——过剩与稀缺”上，麦肯锡公司全球董事吴海表示，这个数字来源于对83位跨国公司招聘本土大学毕业生的人力资源专业人士访谈的结果。根据麦肯锡的调查，未来3年，大中型跨国公司在中国大约需要人才70万～80万人，如果算上所有外资企业和优秀的中国公司，大约需要200万～300万人；而未来3年，中国大约有1100万～1200万名大学生毕业。
该报告显示，跨国公司发现在大学毕业生当中极少有人具备从事服务业的必备技能，“10％的中国求职者适合在外国企业中担当我们所研究的9种职位：工程师、财务人员、会计、定量分析员、通用类人才、生命科学研究人员、医生、护士和辅助人员”。以工程师为例，中国拥有160万名年轻的专业人士，然而，被访的人力资源主管都认为，此类职位的求职者存在的主要缺点是教育体系偏重理论，和欧洲或北美的工程类大学毕业生相比，中国学生缺乏参与项目或团队协作的实际经验。另外，英语差是跨国公司拒绝录用中国求职者的主要原因。
一名法律系的研究生说：“学校教育就是学习知识，而公司招聘却看能力，什么是能力?感觉很虚。而且，我们就是想实习也没什么机会，一些跨国公司并没有实习生制度，个别有的名额也很少。”他认为，培训适合自己的人才，是企业应该担当的责任。
麦肯锡选择大学生，主要看“你能否很好地融入这个团队”和“是否有能力把相关行业的知识学会”，“很多职位和大学里学的知识并没有联系”。他说，课外时间做什么可能是判断一个学生是否优秀的标准。
该材料主要内容：
7．就业形势的严峻，也可从高校毕业生的求职遭遇中窥见一斑。这其中，大花本钱，刻意包装，像豪华简历、手机等都成了必备品。更有甚者，在一些就业市场还闹出一个班有“5个班长，7个学生会主席”的笑话。为了能在求职的过程中增添更重的砝码，造假竟成了“必须手段”。
而来自上海媒体的报道，该市很多大学生因难以承受找工作屡战屡败的压力，自信心很受打击；也有的一边考研，一边找工作，过于劳累紧张，心理承受不住了，纷纷走进心理中心咨询。某学生已经悉数参加了学校组织的所有招聘会，投出了上百份简历，参加过许多公司的面试，均以失败告终。现在她已经心灰意懒，表示不打算继续找工作了。
该材料主要内容：
8．5月8日～17日，短短数天内，北京已相继有5名高校学生坠楼身亡。这样的频率震惊了社会，也震惊了一些专门关注大学生危机事件的人士。这些人士包括出生于加拿大、客居中国20年的费立鹏博士(MichaelPhillips)和北京工商大学林永和教授。费立鹏博士长期关注自杀问题，是北京回龙观医院“北京心理危机研究与干预中心”负责人。林永和教授则长期从事高校心理咨询工作，并担任北京高校学生心理素质教育工作研究中心主任。他们认为，悲剧本可以避免。
大学校园发生的多起大学生危机事件，都会引起社会的高度关注，这与大学生群体受到整个社会关注程度较高有直接联系，更重要的是，类似事件的频发确实引起了社会的警醒。有统计数据表明，2000年以来，北京高校发生类似事件导致学生死亡人数平均每年都在两位数以上，而今年的数据，已接近去年全年的总和。
林永和认为，危机事件的连续发生已经影响到了大学的正常教学秩序，波及的人群包括大学生、家长及整个社会，人们心理受到了震撼和冲击，想要不断地弄清事情真相，总结分析原因，预防同类事件的发生。
费立鹏也认为，加强研究是很有必要的。他表示，目前在自杀研究领域最需要的资源就是准确可靠的数据。他发现，通过媒体报道出来的数据并不是实际可用的研究数据，用符合流行病学的方法去分析数据才能提供切实可行的方案，数据不可靠，就不可能形成有效的方案。
但目前一个值得反思的现象是，许多高校发生类似事件后，采取消极应对的措施，并没有真正重视起来。
该材料主要内容：
9．高校后勤长期处于一种垄断状态，饭菜价格高、质量差，而学生们没有选择。部分高校周边缺少竞争者，使得后勤由校内垄断向学校周边垄断发展，这与一个城市的经济水平有关，在一些城市，学校周边的小餐馆价位跟校内差不多，但是提供的服务却不可同日而语，导致学生大量外出就餐。
教育产业化是经济、教育发展的迫切要求，从理论上说，根据发展经济学家舒尔茨等人创立的“人力资本理论”，“教育投资是人力资本投资，是生产性投资”，“教育是一种全局性、主导性的产业。”这一观点已获得了广泛的共识。然而在我国，教育产业化的重新提出，有着十分现实的考虑。
我国以占世界公共教育经费总数1．4％的财力，支撑着占世界学历教育人口22．9％的庞大教育体系。近年来我国明确提出“科教兴国”的发展战略，把教育摆在优先发展的地位。但教育经费占国民生产总值的比例仍不到3％，大大低于发展中国家4％的平均水平。仅仅依靠政府财政投人，在今后一个相当长的时期内都难以解决教育供求的矛盾。
该材料主要内容：
10．李先生的孩子考上京源学校的初中部，京源学校以“到学校去读书必须要先交纳
15000元钱，否则不给入学通知书”为威胁手段，对学生家长公然进行勒索。别说李先生的“孩子本就是石景山户口”，就是户口不在石景山，按照“一费制”的收费精神，京源学校也无权要求学生家长“自愿放血”15000元。
虽然制止教育乱收费的规定不断出台，但有些学校、学区仍在不断花样翻新，巧立名目乱收费，这就给了我们这样一种警示：没有惩治的标本示范作用，上面出台再多贴近民心的政策，在下面也得不到贯彻实施。实际上，以职务行为进行大面积的公然勒索，和单个的犯罪分子搞敲诈勒索，在危害公民权益方面没有本质上的区别。当公权披上堂皇的外衣，干着勒索的勾当时，危害其实远甚于单打独斗的勒索者，因为它不仅损害了公权机构的形象，还损害一大片人的利益。
但是，惩治的结果却大相径庭：犯罪分子敲诈勒索，东窗事发后会被绳之以法，投进监狱；而以职务行为巧立名目勒索公众的有关人员却通常毫发无损，连乌纱都未必会被摘去，更别说是承担法律责任。因此，乱收费屡禁不止，也就不足为奇。本质相同，处罚方式却天壤之别，这不但根治不了乱收费，还会动摇中央的权威，使一纸又一纸的规定，到了基层或被大打折扣，或变作了一张废纸。
- 1请用150字以内的义字概括给定材料所反映的主要问题。
- 2给定材料中提到我国教育体制中出现的诸多问题。下面列出了解决这一问题的A～E五项措施，其中不正确的是哪几项?请写出这几项的序号，并分别说明为什么不正确。说明字数不超过200字。
严格规范农村中小学收费行为，实施高校招生“阳光工程”，坚决制止与招生录取挂钩的乱收费行为。同时，各级政府要加大对大中小学的教育拨款，保证学校有足够的教育经费B．各大学要设立心理咨询机构，由专家提供服务，咨询要做到保密，因为一旦秘密泄露将会使学生产生逆反心理，使事情迅速恶化。同时，定期召开心理讲座，宣传心理疾病知识，号召大家不要歧视有心理问题的同学
C．进一步完善教师考核办法和指标体系，完善教师聘任制度，使教师考核工作制度化、规范化、科学化。教师考核的重点是“师德”和“实绩”。实行师德“一票否决制”和“教学工作一票否决制”，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据
D．坚决制止并严厉打击各种非法招生中介，禁止各种招生代理行为。教育部要在高校招生工作中实行统一管理，严格监控各大高校的招生全过程，对于利用招生进行欺诈的行为予以严惩
E．高校必须建立健全毕业生就业指导服务机构，在办公条件、人员等方面给予充分保证。要尽快提高就业指导教师队伍的整体业务素质，把就业指导教师队伍建设摆到整个高校师资队伍建设的重要位置，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平
- 3以“完善教育体制”为题写一篇1200字文章。
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试题答案与详细解析在下页
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