三、试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构及题型：选择题40分；综合题（含读图分析、问答等）60分。

四、试卷难易度比例

    容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

音乐

一、考试目的

考查了解考生对报考岗位所必需的音乐知识和业务能力的掌握程度。

二、命题依据

以《全日制义务教育音乐课程标准（2011年版）》和《普通高中音乐课程标准（实验稿）》为命题依据，以初中音乐教材、高中音乐鉴赏教材为基本内容，着重对音乐基础知识和音乐教学理念的应运考查。

三、考试形式

1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构

（1）试卷内容：音乐理论基础、音乐欣赏基础、歌曲、乐曲和戏曲等相关知识。

（2）主要题型：客观题（含填空题、选择题、判断题、连线题、译谱题、移调题）约占60％，主观题（含简答题、论述分析题）约占40％。

（3）试卷难易比例：容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

四、考试范围

以音乐理论基础知识、音乐常识知识为主，涵盖教育部普通初级中学和普通高中音乐课程标准所规定的必修内容。其中初中部分占30%，高中部分占70%。

（一）音乐基础乐理知识

1.音：音的产生原理、乐音与噪音、乐音的四种性质。乐音体系、音名及其分组；音列、音级、半音、全音、十二平均律与等音的概念；二连音、三连音、四连音、五连音等；自由延长记号与连音线的作用。

2.节奏与节拍：节奏、节奏型、节拍、拍子、单拍子、复拍子、混合拍子和音值组合法。

3.速度与力度：速度与力度术语；基本速度与变化速度术语的相关知识。

4.装饰音与常用记号：各种装饰音与常用音乐记号。

5.音程：自然音程、变化音程、等音程、协和音程与不协和音程；单音程、复音程、音程转位、音程的名称与标记。

6.和弦：三和弦、七和弦；原位与转位三和弦、七和弦；为简单的歌曲配置和声。

7.调与调号：调、调号、等音调、平行调、同主音大小调。

8.调式基础知识：大调式、小调式的音阶结构、民族五声调式的音级标记。

9.译谱与移调：将简谱译成五线谱或将五线谱译成简谱，按移调的概念进行移调。

（二）音乐欣赏知识

1.人声的分类、演唱形式，中外民族民间著名民歌及歌曲的不同种类和基本特征，包括亚洲、欧洲、拉丁美洲音乐的主要代表作品。

2.音乐体裁知识、风格特点。中外器乐名曲主题：文艺复兴时期的音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派、现代主义音乐及通俗音乐与主要代表人物及主要代表作品。

3.中国近现代音乐与作品，主要代表人物（包括学堂乐歌）。

4.中国民族器乐常识、分类及演奏形式；民族乐器及其代表作品；传统乐种与民族管弦乐。

5.西洋管弦乐队常识、分类及演奏形式。

6.大型器乐体裁知识及其名曲：（1）室内乐；（2）组曲；（3）序曲；（4）奏鸣曲；（5）协奏曲；（6）交响曲；（7）交响诗。

7.综合艺术常识：（1）歌剧、舞剧、中外著名歌剧、舞剧及其主要音乐作品。（2）京剧：传统京剧及现代京剧。

体育与健康

  一、考试目的

考查了解考生对报考岗位所必需的体育与健康知识和业务能力的掌握程度，包括高中体育教师应合理运用《教育学》、《心理学》中的各项原理，同时对《体育理论》、《运动心理学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动医学》、《人体解剖》、《运动生物力学》、《运动生物化学》、《体育史》等要有较深的了解，能运用科学的方法进行教学。正确掌握初中、高中体育与健康教材，各种运动（如田径、体操、球类、武术、游泳等）基础理论知识。

二、考试范围

学校体育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育管理学、运动训练学、体育测量与评价、运动医学、运动保健学、医务监督、奥林匹克运动知识、初中、高中体育与健康教材中各种必修及选修教学内容。

1.学科专业知识

（1）学校体育学：①学校体育课程的本质；②学校体育课程的功能和目标；③学校体育课程实的施计划；④体育课的结构特点；⑤体育课的负荷与密度；⑥课堂教学设计及方法；⑦课外体育竞赛方法；⑧体育游戏。

（2）运动生理学：①血液与运动；②人体基本代谢；③呼吸与运动；④运动技能形成；⑤身体素质的概念与分类；⑥身体练习方法与形式。

（3）人体解剖学：①人体肌肉分类；②人体骨骼分类；③人体解剖基本方位。

（4）体育心理学：①体育教学心理；②体育活动与心理健康；③体育教师心理。

（5）体育史：古代学校体育。

（6）体育测量与评价：①身体形态的测量与方法；②学校体育评价的方法。

（7）体育保健学：①健康的含义与标准；②常见的运动损伤及急救方法。

（8）奥林匹克运动知识：①奥运会历史；②奥运会文化；③奥运会项目及简单规则；④时事奥运。

2.高中体育与健康教材必修和选修教学内容

（1）全日制普通高级中学教科书《体育与健康》（必修）第一、二、三册及选项教学内容(人民教育出版社2012年版)教材范例中的技术动作：人体基本运动和队列队形的概念和内容；田径运动：各种跑的技术要领；不同姿势的跳高或跳远技术环节；不同姿势的投掷技术要领。体操：技术动作的保护与帮助方法。球类运动：球类比赛场地和基本规则；球类基本技术分类和动作要领。武术：文化和礼仪；基本功的分类。韵律体操和舞蹈：概念及特点。

（2）高中教材中各项运动的基本知识、基本技术 、基本技能，各项运动的组织与竞赛方法等。

（3）体育锻炼基本常识和方法。

（4）教材教法掌握与运用。

3.从事高中体育教育教学工作必须具备（应知应会）的学校体育专业基础理论常识

（1）学校教育指导思想与基本理念。

（2）教育与体育。

（3）教师专业化成长。

三、试卷结构、题型

1.考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：包括选择、判断、填空、连线、名词概念或动作术语解释、简答等题型。

4.各学段内容比例：初中部分占30%，高中部分占70%。

5.试卷难易度比例：容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

美术

一、考试目的

考查了解考生对报考岗位所必需的美术知识和业务能力的掌握程度。

二、考试形式

1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：选择题约占40%（单选题约16%，连线题约24%）；填空题约占30%；名词术语解释约占10%；简答题约占20%。

三、难度设计

容易题、稍难题、较难题比例为：7∶2∶1。

四、命题依据

以《普通高中美术课程标准（实验稿）》中的理念、主要精神，以人教版、人美版、湘美版的普通高中美术课程标准实验教科书《美术鉴赏》《美术》《雕塑》《设计》《工艺》；义务教育课程标准实验教科书《美术》中的基本内容为命题依据。

（一）内容比例

高中、初中知识所占比例为7∶3。

（二）考试能力要求

1.理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，能选用相关材料、技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作，表达自己的思想和情感以及美化生活。

2.能描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象，了解美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，理解美术作品的文化含义和风格特征；热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多样性。

3.能通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系。会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题。

4.会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果，有自我表达的意识，会自我评价和评价他人美术学习的成果。能通过以视觉艺术为主的艺术交流，与他人进行思想和情感沟通。

5.能够认识和理解线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，并能够运用对称与均衡、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动。

6.了解“物以致用”的设计思想，能运用设计和工艺的基本知识和方法，进行有目的的创意、设计和制作活动。

（三）考试基本内容

根据《普通高中美术课程标准》（实验）划分的模块A美术鉴赏、模块B绘画、雕塑、模块C设计、工艺，《义务教育美术课程标准》划分的“造型、表现”、“设计、应用”、“欣赏、评述”三个领域中的基本内容。

1.高中知识

中外古代、近现代优秀美术作品鉴赏。重要的美术家及其代表作

品、主要风格、流派。

形体的比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。

中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别

中的某种基本技法、表现形式。

雕塑语言、类型和制作方法。书面的形式评价自己和他人的绘画

作品或雕塑作品。

设计基础、视觉传达设计（标志、招贴画等）、工业造型设计（服

装、生活用品等）和环境艺术设计。

计算机平面设计的基本操作方法，计算机三维立体设计的基本过程。

 2.初中知识

造型元素和形式原理。

构图、明暗、透视和色彩知识。

速写、素描、水粉画、水彩画、中国画、版画、雕塑等基本概念、类型和表现方法。

设计的主要门类、基础知识和基本技法。

对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理和制作方法。

连续纹样等图案知识。

标志、吉祥物、招贴、请柬等设计知识。

中国民间美术种类的主要特点及作品的寓意。

（四）命题基本要求

1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容，不出偏题、怪题。

2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

信息技术（含计算机、电教）

一、考试目的

考查了解考生对报考岗位所必需的信息技术（含计算机、电教）知识和业务能力的掌握程度。

二、考试范围

信息技术及电教学科考试包括两部分内容，其中信息技术知识部分占90%，电教知识部分占10%。初中、高中知识所占比例为3∶7。

三、考试形式与试卷结构

1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：单项选择题和判断题约占60%；简单应用题约占30%；综合应用题约占10%。

4.试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例约为7∶2∶1。

四、考试内容和要求

（一）信息技术部分

考试侧重考查信息技术学科主干的基础性知识、基本技能和考生的信息素养。试题注重体现信息技术学科的基础性、工具性、实践性和发展性特点；注重考生灵活运用信