26．有关威胁的研究表明，单位主管的个性不同，使用管理的策略也不一样，使用威胁策略来提高生产率的主管通常

A．外在控制得分高                                       B.外在控制得分低

C.内在控制得分高                                         D.内在控制得分低

27．“处在恰当的时间内和恰当的地点里的人”，更可能当领导，持这种观点的是

A．领导的特质理论                                       B.领导的个性理论

C.领导的情景理论                                         D.领导的气质理论

28.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的

A.接近性                                                       B.互补性

C.相似性                                                       D.熟悉性

29.孩子总是寻求父母和老师的酬赏与赞许，避免惩罚，这体现了态度的

A.知识功能                                                    B.自我防卫功能    

C.调节功能                                                    D.表达功能

30.如果有人没有经过你允许偷看了你的聊天记录，你非常生气，这是因为侵犯了你的

A．主要领域                                                 B.次要领域    

C.公开领域                                                    D.个人空间

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均无分。

31．在行为主义看来，复杂的社会行为是学习的结果，当学习发生时，普遍的心理机制是

A．联想                                            B.模仿                        C.移情

D.归因                                               E.期待

32．社会心理学研究中要注意的伦理学问题包括

A．过分干涉他人权利问题

B.研究者卷入程度问题

C.被试知道了他本来不愿知道的事

D.给被试付费问题

E.被试的心情问题

33.社会心理学研究发现，在对成功与失败的自我认知中，存在两种现象，这就是

A．自我障碍                                     B.习得的无助              C.卷入程度

D.受欢迎程度                                    E.心情愉快度

34．沙赫特和辛格认为，在情绪归因中，组成情绪的两个因素是

A．生理激起                                     B.认知标签                C.表情

D.刺激情景                                        E.外显行为

35.与助人行为有关的社会规范主要有两个，这就是

A.社会责任规范                                 B.回报规范                C.团体规范

D.个体行为规范                                 E.群体规范