三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

1.职业辅导

2.情景法

3.非结构性团体

4.效度

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1.简述青春期辅导的内容。

2.简述职业决策的一般过程。

3.简述实施课堂心理辅导的基本条件。

4.简述团体发展过程中成效阶段的任务。

五、论述题(本大题15分)

论述学习辅导的内容。

六、案例题(本大题15分)

个别辅导的原则有哪些？结合以下案例谈谈辅导教师应如何运用聆听技术以及运用该技术时的注意事项。

求助者：A，男，浙江省某中学学生，担任班长

下面是心理咨询老师与求助者的一段对话：

求助者：我整天为我们班同学的事苦恼，他们都不听我管，整天打闹，太气人了！

咨询师：（点头）嗯，我明白了，你们班的同学都不太听你的话，你很生气，是这样吗?

求助者：是的，老师，他们太让人生气了。

咨询师：嗯，（身体微微前倾）你能具体说说你们班同学的情况吗？