11.幼儿园教育活动设计的综合课程取向是(　　　)

A.主题教育活动                                               B.学科教学活动

C.综合学科活动                                               D.综合实践活动

12.西方教育心理学独立的标志是(　　　)

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》            B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》                   D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》

13.布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者？(　　　)

A.接受学习                                                      B.发现学习

C.掌握学习                                                      D.成功学习

14.格式塔心理学家认为，学习其实是一个什么样的过程？(　　　)

A.试误                                                             B.顿悟

C.接受                                                             D.建构

15.一个概念可以从哪四个方面进行分析？(　　　)

A.概念名称、概念外延、概念内容与概念形式

B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质

C.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

D.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式