二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1.合作游戏法

2.学习关键期

3.移情

4.创造性学习

三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1.简述幼儿学习的特点。

2.简述幼儿园教育活动情境创设的原则。

3.简述幼儿家庭教育中的心理误区。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.什么是师幼互动?目前我国幼儿园师幼互动行为具有什么特征?

2.结合教学实际，谈谈如何纠正幼儿的错误概念？

五、案例分析题（本大题10分）

某幼儿老师在设计数学知识“量的初步知识”的教学时，分成以下四段，阶段A：量的比较；阶段B：量的排序；阶段C：量的守恒；阶段D：自然测量。请说明该老师采用了哪种教育活动设计模式？并结合案例进行分析。

（自考真题暂不提供答案）