31.画行

　　32.标朱

　　33.韵目代日

　　34.教

　　35.议案

　　五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　36.什么是君命文种？它有哪些主要种类？（要求列出6种以上）

　　37.什么是揭帖？清代揭帖包括哪些类型？

　　38.简述民国时期“咨”与“公函”的一般分工及用途演化趋向。

　　39.简述“训令”的特点。

　　40.简述公报的文种地位。

　　六、分析论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

　　41.阅读《奏孝子刘敦儒状》一文，简述其主要内容并从内容和表述上分析其写作特色。

　　奏孝子刘敦儒状

　　孝子刘敦儒，年四十九。 曾祖子元 宜贶 父浃

　　住东都从善坊

　　右件人，名儒史官之家。积成教义，至性诚孝，感动人伦。母患风狂，心绪乖乱。无辜榜棰，常至僵仆。或冻于积雪之下，或曝于赫日之中。腐烂皲瘃，略无完体。见其楚毒，方肯饮食。敦儒苏而复起，常惧人知。承顺恬然，不觉疾痛。因心之道，贯于神明。欲盖弥彰，事久方著。蒸蒸不匮，十有六年。

　　贞元二十年，留守韦夏卿具状奏闻。奉其年八月二十九日敕：“宣付史馆，旌表门闾。”臣至洛都，具详事实。闻诸族类，布在风谣。今又十年，不改其养。饥寒所迫，衣食阙然，晨昏所奉，朝不继夕。

　　伏以底禄筮仕，资荫多门；至行绝人，尤可嘉奖。伏望天恩。特授一解褐京官，使分司就养。则私计可给，寸禄为荣。庶厚时风，以宏孝理。特乞圣慈，允臣所奏。

　　谨录奏闻，伏候敕旨。

　　42.试述“请求报告”的产生、发展及其消亡过程。