五、简答题(每小题8分，共32分)
     1.(1)广告播出的时间段
       (2)节目之间的节目强度
       (3)不同节目本身的观众群
       (4)节目本身的强度
     2.(1)制作独特并易于记忆的广告来建立品牌的知名度
       (2)应用广告口号或广告歌有助于加速消费者对品牌认知速度
       (3)不断出现品牌识别标志，以在消费者心中形成统一形象，对品牌知名度起潜移默化的影响
       (4)配合公关的传播，加深消费者对品牌的印象
       (5)应用产品线的延伸强化品牌的认知度
       (6)传播过程中对品牌的不断重复
     3.广告违法行为是指违反我国广告法规、行政法规的行为的总称。
       具有如下主要特征：
       第一，广告违法行为是有社会危害性的行为。
       第二，广告违法行为是违反我国广告法律行政法规的行为
       第三，广告违法行为是有过错的行为
     4.第一，广告能向消费者提供有价值的信息资讯
       第二，广告能节省流通费用
       第三，广告能对经济周期产生影响
       第四，广告能对品牌形象的树立发挥积极的作用

六、论述题(共14分)
     (1)“学习理论”旨在改变消费者的心理、态度，以达到广告信息传播的效果。学习理论有四个原则可用于广告。
     (2)广告效果饱和理论是指广告传播超过一定的次数，它的效果非但不增加反而会下降。“三打理论”较为著名。
     (3)“认知不调和理论”认为人们对于一件事物在意见态度上若同时产生两种不同的认知时，会发生心理上的不快。三种方法可运用于广告以解决受众认知不协调。
     (4)“脑波理论”认为人脑机能有左右之分，因此其功能也有区别。该理论在广告上运用，强调有一个好的有效的广告应同时调动左右脑的作用，以强化其印象。