浙江省2003年1月高等教育自学考试美育基础试题
课程代码：00409
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)
1.“寓教于乐”的提出者是(     )
  A.柏拉图          
  B.贺拉斯
  C.黑格尔          
  D.马克思

2.鲍姆嘉通将美学定义为(     )
  A.感性学          
  B.理性学
  C.社会学          
  D.脑科学

3.健康人格的基本特征包括整体性、创造性、情感性和(     )
  A.理性          
  B.感性
  C.协调性        
  D.想象性

4.美育的形象性是指具体可感性、生动丰富性和(     )
  A.主观任意性          
  B.深邃意味性
  C.抽象概念性          
  D.逻辑推理性

5.美育的任务在于提高审美能力、培养正确的审美观和(     )
  A.培养艺术家          
  B.培养美学理论工作者
  C.培养审美感知能力    
  D.塑造审美心理结构

6.审美感知能力包括审美知觉能力和(     )
  A.审美感觉能力          
  B.审美鉴别能力
  C.审美欣赏能力          
  D.审美创造力

7.人的美大致可分为三类，即人格美、服饰美和(     )
  A.人体美          
  B.道德美
  C.心灵美          
  D.语言美

8.从古到今，人类的生活方式大致可分为三种类型，即生存型、完善型和(     )
  A.动物型          
  B.发展型
  C.享受型          
  D.吃苦型

9.学校美育大致有三种形式，即课堂教学美育、课外活动美育和(     )
  A.社会环境美育          
  B.家庭环境美育
  C.学校环境美育          
  D.自由游戏美育

10.学校美育的特征在于系统性、计划性、以教学为主和(     )
  A.强制性          
  B.理性
  C.思想性          
  D.针对性

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)
1.感性是指(        )
  A.想象          
  B.官能感觉         
  C.本能欲望
  D.情感          
  E.理解

2.美育的任务在于(        )
  A.培养艺术家       
  B.培养美学理论工作者     
  C.提高正确的审美观
  D.塑造审美心理结构 
  E.提高审美能力

3.自然美是(        )
  A.纯客观的          
  B.纯主观的            
  C.主客观的统一
  D.离不开社会实践    
  E.以上看法，除D外，都有一定的道理

4.视听综合艺术包括(        )
  A.戏曲          
  B.舞蹈            
  C.电影
  D.电视剧       
  E.摄影艺术

5.家庭美育的形式有(        )
  A.胎儿美育          
  B.孕妇美育            
  C.游戏美育
  D.艺术美育          
  E.家庭环境美育

6.由国家建立起来的专门的社会美育的设施和机构有(        )
  A.博物馆          
  B.动物园            
  C.植物园
  D.公园            
  E.展览馆

7.关于美育与德育的关系，以下看法正确的是(        )
  A.美育就是德育      
  B.美育与德育相互渗透相互依存
  C.美育与德育相互促进相互补充  
  D.美育是德育的有力手段
  E.无论从性质、功能、范围和方式，美育与德育都是有区别的

8.小学少儿的想象有如下特点(        )
  A.有意性迅速增长      
  B.创造性日益增多           
  C.更富于现实性
  D.具有精确完整性      
  E.具有概括逻辑性

9.自然美在青少年美育中占有重要的地位。原因在于(        )
  A.欣赏自然美，有助于青少年直观洞察力的培养
  B.欣赏自然美，有助于建立与自然的亲密关系
  C.欣赏自然美，有助于爱国主义教育
  D.欣赏自然美，有助于身心健康
  E.欣赏自然美，有助于高尚心灵的培养

10.小学美育的实施方法(        )
  A.教师教导法        
  B.直观欣赏法            
  C.理论讲解法
  D.参观访问法        
  E.亲自实践法

三、名词解释(每小题3分，共15分) 1.人格教育
2.审美鉴赏力
3.技术美
4.文明
5.智育