全国2005年10月高等教育自学考试教育管理原理试题
课程代码：00449
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在教育行政效率的评价方法中，对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行的评价是（　　　）
A．功能测定法     
B．费用计算法
C．标准比较法     
D．因素分析法

2．当前，我国农村义务教育管理体制实行（　　　）
A．分级管理、以省为主   
B．分级管理、以市为主
C．分级管理、以县为主   
D．分级管理、以乡为主

3．以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的教育行政属于（　　　）
A．从属型行政     
B．指导型行政
C．服务型行政     
D．监督型行政

4．国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的方针、策略和行动准则被称为（　　　）
A．教育决策      
B．教育政策
C．教育法律   &n来源:91exam .orgbsp;  
D．教育规章

5．为防止滥用自由裁量权，教育行政执法必须遵循（　　　）
A．应急性原则     
B．合理性原则
C．越权有效性原则    
D．越权无效性原则

6．“马尔柯夫链”的一个重要特点是（　　　）
A．有前效性      
B．有后效性
C．无前效性      
D．无后效性

7．现阶段我国中小学普遍实行的学校领导体制是（　　　）
A．校长分工负责制    
B．党支部领导下的校长分工负责制
C．校长负责制     
D．党支部领导下的校长负责制

8．教育行政的核心内容是（　　　）
A．教育财务行政     
B．教育设施行政
C．教育人事行政     
D．教育信息行政

9．教育财务行政活动中，决算反映的是（　　　）
A．年度经费预算状况    
B．年度经费收支状况
C．年度经费支出状况    
D．年度经费分配状况

10．在进行重大咨询和决策时，教育行政信息沟通的途径一般以（　　　）
A．树形沟通为主     
B．星形沟通为主
C．轮形沟通为主     
D．直线沟通为主

11．结合我国当前教育事业发展实际情况，教育督导的主要对象是（　　　）
A．基础教育      
B．成人教育
C．社会教育      
D．高等教育

12．学校目标管理中最提倡的一种控制形式是（　　　）
A．逐级控制      
B．关键点控制
C．整体控制      
D．自我控制

13．教学业务的指挥系统主要是在校长领导下的、教务处具体指挥、教研组和教师具体执行的组织系统，其中具有核心作用的是（　　　）
A．教务处      
B．校长
C．教研组      
D．教师

14．从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是（　　　）
A．指导       
B．协调
C．控制       
D．组织

15．有效的教育决策必须以事实为基础。只有把所有事实弄清楚，才能制定决策方案，并为选择方案提供条件，这是教育决策的（　　　）
A．集思原则      
B．动态原则
C．唯实原则      
D．反馈原则

二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
16．简答教育管理动态原理的含义，贯彻该原理的基本要求是什么？
17．美国教育行政学的发展主要受哪几种管理理论的影响？并列举出每种理论的1—2个代表人物。
18．简答教育行政执法的内容与方式。
19．我国教育经费执行情况的具体监测指标包括哪几项内容？
20．提高教育领导效能应满足哪几个必要条件？

三、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
21．试论教育管理的特点。
22．学校全面教学质量观应包括哪几方面的内容？请结合实际予以分析。