全国2007年1月高等教育自学考试
教育管理原理试题
课程代码：00449

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．以最早提出教育管理问题为标志，或以单独的教育管理论著出版为标志，教育管理学产生于（      ）
A．18世纪末期 B．19世纪初期
C．19世纪中期 D．19世纪末期
2．教育体制是（      ）
A．教育制度的简称 B．教育组织的根本制度
C．教育机构的统一体 D．教育机构和教育规范的结合体
3．教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育管理具有针对性和适应性。这体现了教育管理的（      ）
A．方向性原则 B．权变性原则
C．有效性原则 D．综合性原则
4．有关教育的规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总
和被称为（      ）来源：www.91exam.org
A．教育方针 B．教育政策
C．教育法规 D．教育目标
5．对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测属于（      ）
A．宏观教育预测 B．定性教育预测
C．长期教育预测 D．多对象教育预测
6．根据我国有关教育政策法规的要求，各级教育行政部门在制定预算时，必须根据地方财力，逐步实行（      ）
A．定额加比例的办法 B．定额加专项的办法
C．项目加比例的办法 D．项目加额度的办法
7．现阶段我国中小学课程管理体制实行的是（      ）
A．国家、地方二级管理体制 B．国家、省、市三级管理体制
C．国家、地方、学校三级管理体制 D．地方、学校二级管理体制
8．我国历史上曾对西方文官制度的形成产生过重大影响的人才选拔制度是（      ）
A．军功制 B．察举征辟制
C．科举制 D．九品中正制
9．当前我国在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人收益的情况，国家教育财政拨款应
当向（      ）
A．基础教育倾斜 B．职业教育倾斜
C．高等教育倾斜 D．成人教育倾斜
10．教育督导的职能中，最本质、最核心的职能是（      ）
A．监督职能 B．评价职能
C．指导职能 D．反馈职能
11．在教育评价中，最能体现教育评价根本特点的教育评价原则是（      ）
A．方向性原则 B．协调性原则
C．客观性原则 D．有效性原则
12．目标成果考评中最常用的一种方法是（      ）
A．名次排列考评 B．自我评价和群众评价
C．自我评价和领导评价 D．分项记分，综合评定
13．德育组织中，领导者、管理者采用命令、指示、决议、通报、通告等措施来推行德育
管理的方法是（      ）
A．依法管理法 B．行政措施法
C．激发鼓励法 D．思想教育法
14．学校管理过程的中继环节是（      ）
A．计划 B．组织
C．检查 D．总结
15．按决策具备的条件，教育决策的类型可分为（      ）
A．确定型决策和非确定型决策 B．战略决策、战役决策和战术决策
C．风险型决策和竞争型决策 D．多目标决策和单目标决策
二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
16．简述教育管理方向性原则的含义，贯彻该原则应注意哪些方面的要求？
17．贯彻执行教育政策应做到哪几个结合？
18．编制教育规划主要有哪几个步骤？
19．教育行政信息主要包括哪些方面的内容？
20．简答教育领导效率评价的必要性。
三、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
21．结合实际，分析具有中国特色的教育管理的职能及职能转变的要求。
22．举例论述分析教育评价的功能。