|
四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
34.试述学前游戏现场指导应把握的基本要点。
35.试述以认知为主线的学前儿童游戏的发展。
五、案例题（本大题11分）
36.一个男孩在用积木搭“大高楼”，但他把小块积木放在下面，大块积木放在上面，因此“大高楼”总也搭不高、“站不稳”。教师发现这种情况后，便坐在他身旁去，但没直接搭理他，也拿一堆积木来搭“大高楼”，一边搭一边说：“我把大积木放在下面，小积木放在上面，这样我的大高楼就搭得高了。”
这是教师哪一种指导策略，请你解说这种指导策略的理论原理和优点。 |
考试问吧
