五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
33.试论述沙箱疗法的方法。
34.在辅导儿童时，首次接触可能碰到的问题是什么？试述其中的三种应对方法。

六、应用分析题（本大题共1小题，共12分）
35.沟通分析是波纳提出的辅导理论中最核心的部分，请运用波纳的观点，分析下列几段对话分别属于哪一种沟通分析的类别？请用三种不同自我状态（P.A.C）描述每种沟通分析类别的特征。
（1）舟舟：你看见我的小汽车了吗？
明明：是的，在右边的玩具堆里。
（2）明明：舟舟，你为什么不帮我找找我的小汽车？找到后我们可以一起玩。
舟舟：好啊，小汽车真是很好玩。
（3）舟舟：明明，你可以帮我找找我的小汽车吗？
明明：你没看见我正在玩吗？
（4）明明：舟舟，我希望你和我一起玩小汽车。
舟舟：我希望你找我玩的次数要比别的小朋友多得多。