四、简答题(每小题7分,共28分)
1.简述制定幼儿园课程目标应遵循的基本原则。
2.简述幼儿园教育的基本途径及其在幼儿发展中的特有价值。
3.简述课程设计的过程模式的特征。
4.简述选择单元活动的主题的依据。五、论述题(共12分)
试述教师在进行区域活动指导的一般原则与方法。来源:www.91exam.org
六、材料分析题(共10分)
几个孩子在搭建高速公路。一位幼儿园老师发现孩子未建收费站,便“开着车”停下来问:“我的车在哪里交费?”“对不起,还没建好呢,请过一会再来。”……后来,教师又注意到孩子只搭了两条同向能通行的车道,于是又问:“回来时我从哪里走?”孩子们一看不对了,更糟糕的是建筑区内已经没有地方了。这时,教师又说了一句:“有没有资料可以查一查?”于是小朋友到处找资料,后来从一幅公路图上受到启发,搭建了立交桥式的高速公路。请用幼儿园课程实施中的有关教学策略进行分析说明。