一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.由美国斯坦福大学教授艾新纳首先提出的课程是(       )
A.悬缺课程 　　　B.德育课程
C.综合课程 　　　D.隐性课程

2.在广义层面上，下列叙述内容中对幼儿园课程理解不正确的是(       )
A.幼儿园课程是“活动”
B.幼儿园课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验的活动”
C.幼儿园课程是“幼儿教材”
D.幼儿园课程是“各种活动的总和”

3.根据实际情况灵活地将课程方案转化为课程实践的过程，是幼儿园课程组织的(       )
A.观念形态　　　 B.实践形态
C.构想形态　　　 D.方案形态

4.幼儿在直接教学中的学习基本是一种(       )
A.接受学习　　　 B.无意学习
C.无计划学习　　 D.发现学习

5.蒙台梭利教具中最具特色的是(       )
A.来源：www.91exam.org生活训练教具　　 B.感官训练教具
C.学术性教具 　　　D.文化艺术性教具

6.对瑞吉欧教育影响最大的是(       )
A.杜威  蒙台梭利  维果茨基　　 B.杜威  皮亚杰  维果茨基
C.蒙台梭利  杜威  皮亚杰　　　 D.维果茨基  蒙台梭利  皮亚杰

7.陈鹤琴创建课程的基本原则是(       )
A.科学与民主精神　　　　 B.采取小组教学法
C.采用游戏式的教学法　　 D.适合中国国情、适合幼儿身心发展特点

8.单元活动设计的起点是(       )
A.主题　　　 B.幼儿
C.教材　　　 D.活动

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

9.课程___________是指课程的存在或表现形式。
10.最常用的幼儿园课程目标表述方式有两种：一是从___________的角度表述，一是从幼儿的角度表述。
11.课程内容的___________，指的是构成课程内容整体的各个部分之间的比例要适当。
12.课程计划可依据课程目标的层次分为：学年计划、___________、月（周）计划、日计划及具体活动计划。
13.凯米课程的课程内容由___________、传统活动和来自皮亚杰理论启示的活动组成。
14.五指活动课程的创始人是我国著名的幼儿教育家___________。
15.HIGH/SCOPE的课程内容是围绕着___________所提供的各种类型的活动。
16.瑞吉欧的课程与教学主要是以___________的方式展开。
17.制作主题网大约可分为：脑力激荡、归类、命名、交流、___________五个步骤。
18.一般来说，适合幼儿的主题往往是从___________、幼儿的生活环境中发掘的。

三、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

在题后括号中正确的打“√”，错误的打“×”。

19.幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。(       )
20.布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、情感两大领域。(       )
21.对课程内容的理解往往取决于怎样理解课程。(       )
22.一般来说，蒙台梭利教育方案中孤立的感官训练同样适合广大正常发展儿童。(       )
23.“五指活动课程”中的五类活动应该单独组织。(       )
24.从瑞吉欧的经验来看，小组内同伴间的发展水平要有差异，而且差异越大越好。(       )
25.项目活动更加强调“教”与“学”是一个互动的过程。(       )
26.区域活动的教育价值主要是附着在活动区内的操作材料上。(       )