全国2007年4月高等教育自学考试
幼儿园组织与管理试题
课程代码：00387

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．早期行为科学即人际关系理论的代表人物是(     )
A.泰罗 B.梅奥
C.法约尔 D.赫茨伯格
2．在人际关系方面，园领导能尊重教职工，对教职工给予充分的信任，尽力满足教职工的各种正当需要，这种园长的领导方式是(     )
A.专制型领导方式 B.民主参与型领导方式
C.放任型领导方式 D.权变型领导方式
3．在管理要素中，最具有能动性的关键要素是(     )
A.物力 B.资金
C.人 D.信息
4．幼儿园组织机构的设置要遵循的基本原则是(     )
A.组织设计原则 B.分工协作原则
C.责任权力一致原则 D.合理结构原则
5．美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，其构成的四个环节是(     )
A.计划、控制、激励、总结 B.计划、实行、检查、总结
C.组织、指挥、协调、控制 D.指挥、协调、激励、检查
6．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是(     )
A.保教结合 B.保健管理
C.教学管理 D.质量优先
7．幼儿园教研活动组织有三个层次，其中执行层是(     )
A.园长层 B.教师层
C.教研组层 D.专家层
8．幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的(     )
A.以预防为主的原则 B.给予充分时空的原则
C.组织有序的原则 D.“管”“放”并行的原则
9．总务管理中的办学条件主要是指(     )
A.硬件条件 B.软件条件
C.环境条件 D.物质条件
10．幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教师教育能力中的(     )
A.教育观察力 B.教育机智
C.组织教学能力 D.言语表达能力
11．幼儿园的首要公众是(     )
A.幼儿 B.家长
C.上级领导 D.教师
12．运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料，做出价值判断，属于评价方法中的(     )
A.定量评价 B.定性评价
C.综合评价 D.外部评价
13．行政方法具有的特点包括(     )
A.强制性、规范性、稳定性 B.权威性、多样性、长期性
C.权威性、强制性、垂直性 D.垂直性、启发性、多样性
14．认为决策包括搜集资料——拟订方案——选定方案三个阶段的理论是(     )
A.社会系统论和系统管理理论 B.决策管理理论
C.权变理论 D.科学管理理论
15．教育行政的两个特点是(     )
A.目的性、程序性 B.政治性、专业性
C.整体性、反馈性 D.递进性、周期性
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．管理的基本规律包括整体优化、________、开放与闭合统一、动态平衡、效益和人本原理。

17．人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性并对人的行为有较强作用力的动机是_来源：www.91exam.org_______。
18．幼儿园总务管理的特点有服务性、先行性、________及政策性。
19．领导者的影响力由________与非权力性影响力两部分构成。
20．规定各部门各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是________。
21．教育常规包括教学活动常规、________、班级环境管理常规和家园活动管理常规等。
22．幼儿园目标管理的执行阶段主要是目标实施，具体工作包括咨询指导、________和调节平衡。
23．幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则、________、互利互惠原则和全员参与原则。
24．幼儿园工作计划从工作性质上看，可分为________和临时性工作计划。
25．直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程，称为________。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
26．健康管理
27．管理过程
28．非权力性影响力
29．幼儿园管理原则
30．幼儿园工作评价