高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

2009届上海市高三年级十四校联考语文试卷(五)
2011-03-18 22:54:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
-------

1本文的文体是书序,而《送东阳马生序》的文体是——(1分)

参考答案: (1分)赠序

(1分)赠序

----------------------------------------

2第①段作者引用“锁骨观音”的典故的目的是什么?(2分)

参考答案: (2分)自然、生动地(1分,答到一点即可)写出了《大卫•科波菲尔》情节环环相扣,结构谨严的特点(1分)

(2分)自然、生动地(1分,答到一点即可)写出了《大卫•科波菲尔》情节环环相扣,结构谨严的特点(1分)

----------------------------------------

3对“不知后来咸得其用”理解正确的一项是( )(3分)A.“善弈”不明白每一着后来都得要发挥作用B.“善弈”不明白那一着后面都得要发挥作用C.别人不明白“善弈”每一着后来都能发挥作用D.别人不明白“善弈”那一着后来都能发挥作用

参考答案: (3分)C

(3分)C

----------------------------------------

4文中划线句即我们在记叙性文章中常见的写作——手法。课文《 》就运用了这种手法。(2分)

参考答案: (2分)伏笔(照应) 《项链》

(2分)伏笔(照应) 《项链》

----------------------------------------

5第②段运用了对比的写作手法,分析其作用。(5分)

参考答案: (5分)第②段运用对比手法的有两处,一是把《大卫•科波菲尔》和其他的鸿篇巨制进行对比(1分,一是把《大卫•科波菲尔》和狄更斯的其他作品进行对比(1分),突出了《大卫•科波菲尔》虽也是鸿篇巨制,虽没有新奇的构思(1分),但结构严谨,无懈可击(2分)。

(5分)第②段运用对比手法的有两处,一是把《大卫•科波菲尔》和其他的鸿篇巨制进行对比(1分,一是把《大卫•科波菲尔》和狄更斯的其他作品进行对比(1分),突出了《大卫•科波菲尔》虽也是鸿篇巨制,虽没有新奇的构思(1分),但结构严谨,无懈可击(2分)。

----------------------------------------

1、前苏联著名诗人蒙尔巴特有一句让很多人流泪的诗句“为了看阳光,我来到这个世上”。请以“阳光”为话题作文。要求:(1)字数不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不要透露个人信息。

参考答案: 略

Tags:高考真题 高考模拟题 高考英语 高考数学 高考语文
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2009年安徽省高二年级学业水平测..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772