高考语文知识点总结《文言文阅读》高频试题特训（2017年最新版）(六) 2017-08-22 11:16:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下文，完成下面问题。 送温处士赴河阳军序 韩愈 　　①“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？”解之者曰：“吾所谓空非无马也无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。” 　　②东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺①镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而置之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其卢。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？ 　　③夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然②于怀耶？ 　　④生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！ 　　⑤留守相公③首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。 　　【注】①鈇钺（fū yuè）：原指斫刀和大斧，此指帝王赐予的专征专杀之权。②介然：形容有心事。③留守相公：东都留守朱馀庆。 1．从结构上看，第①段的作用是________________________。 2．为什么说“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉”？ 　_______________________________________________________ 3．作者托温生拜见乌公时陈述两个问题，一是____________；二是____________。（用自己的话回答） 4．对乌公的行为，作者似“怨”而实颂，结合具体内容赏析。 　_______________________________________________________ 参考答案：1．第一段写伯乐是为了引出后文的乌公，起到铺垫的作用，突出乌公善于选人才正如伯乐善于选马。（意对即可） 2．由执政官无人可咨、闲居士大夫无人可游、青年后辈无人可问、过往官员无人可访可知乌公选尽了人才。（意对即可） 3．一是代为天下人祝贺；二是抱怨选尽了天下人才。 4．乌公选拔人才后，于国可得内外之治，于己夺去“待老”之资；表面上用“私怨于尽取”表达对乌公选尽人才耿耿于怀，实际上反衬了乌公“为天子得文武士于幕下”的难得可贵。（意对即可） 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题  下列语句中加粗的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是 [? ] A．有生之初，人各自私也 B．必非天下之人情所欲居也 C．传之子孙，受享无穷 D．古者天下之人爱戴其君 参考答案：B 本题解析： 本题难度：一般 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面小题。 来文端公传 袁枚 公名来保，满洲人，字学圃。年十三，为圣祖御前侍卫。举止端凝，容貌眉目如画，圣祖呼为“人样子”。善骑射弋猎，而被服造次必于儒者。仕于朝七十余年，其语默动静及所跪立处，与幼年初入内廷不差尺寸。 理邸在东宫，再获谴，左右近臣以不能导王于善，多诛窜者。公独持正不阿，竟得无罪。仁庙升遐①，公奉祠景陵七年，蔬食菜羹淡如也。乾隆元年，上召为工部尚书兼内府总管。时方议叙水利营田官，公不可，曰；“所谓议叙者，为其开水利于北方，故奖劝之。若收其所营之田而议叙之，是利之也。皇上初登大宝，当以义为利。”人嗤公迂阔，公亦淡然。寻迁刑部尚书。圆明园大内被窃，获系内监，法司审拟充军。上面谕曰：“盗朕卧榻前物，岂可与寻常窃盗比？可赴部再议。”公出，仍照原议复奏。上大怒，曰：“汝故违朕旨。”叱之出。公曰：“本朝祖宗定律，窃盗赃满贯才死。此未至满贯而杀之，是律不足信也。陛下既付司法，臣愚但知执法，不敢任意为轻重。”上滋不悦，命内府毙内监于杖下，公遽引疾，具疏通政司乞退，上念三朝老臣，降温旨慰留。公强起视事，旋授文华殿大学士，仍兼领侍卫内大臣。 乾隆十九年，王师征伊犁，将军舒赫德以路远粮尽，致误军机，上封刀遣内使斩之。首相傅文忠公泣救不得；公闻，排宫门入，历言人才可惜，舒某罪宜宽，娓娓千言。上怒解：“旨去已二日矣，奈何？”公曰：“但求皇上赐赦诏，臣能追之。”出，唤其子某曰：“汝即上马往宣圣旨，如救不得舒某，不必归来见我。”其子素骁勇且孝，一昼夜行八百里，竟收回成命而归。傅文忠公叹曰：“似此回天之力，非来公不办。然非平素公忠见信于主上，何能如是？” 公尤长于相马。尝与史铁崖相国同坐政事堂，闻墙外马行声，曰：“此良马也，白身而黑蹄。”史公曰：“闻声知良，容或有之，若隔墙兼知其色，则吾不信。”遣人视之，果如公言，乃叹曰：“公前身是伯乐耶？”公笑而不答。 （节选自袁枚《文学殿大学士领侍卫内大臣来文端公传》） 注：①升遐，指帝王的死。 小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．多诛窜者窜：流放，放逐。 B．故奖劝之劝：劝告，规劝。 C．强起视事视事：工作，办公。 D．排宫门入排：推开，打开。 小题2:下列各组语句中，全都表明来文端公言行“持正不阿，有儒者之仁”的一组是（3分） ①蔬食菜羹淡如也?②皇上初登大宝，当以义为利 ③公出，仍照原议复奏?④上念三朝老臣，降温旨慰留 ⑤公闻，排宫门入，历言人才可惜?⑥似此回天之力，非来公不办 A．①③④ B．②③④ C．②③⑤ D．③⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．来文端公从十三岁起就担任圣祖御前侍卫，其言谈举止端庄持重，圣祖亲切的呼他为“人样子”，仕朝七十年如一日。
B．圣祖去世后，来文端公奉祠景陵七年，在这七年中间，他清心寡欲，蔬食菜羹，日子过得恬淡清静。
C．内监盗窃圆明园大内财物被依法判处极刑，来文端公认为量刑过重，抗旨不从，皇上只得命令内府将盗贼打死。
D．来文端公是三朝老臣，深受皇上信任。他行事公正，爱惜人才，曾经将因误了军机而被命处死刑的舒赫德从皇上刀下救出。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）公遽引疾，具疏通政司乞退?
（2）然非平素公忠见信于主上，何能如是
（3）闻声知良，容或有之，若隔墙兼知其色，则吾不信

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:C
小题4:（1）来文端公立即称病（不上朝），向通政司上疏乞求辞退（职务）。（共3分，调整状语后置句1分，“乞”乞求1分，全句意思正确1分）
（2）然而如果不是平时来文端公被皇上信任，怎么能像这样顺利。（共3分，“非”如果不是，假设句1分，“见信于”被动句1分，全句意思正确1分）
（3）听到声音，知道是一匹良马，也许有这本领，如果隔墙同时知道马的毛色，那我不能相信。（共3分，“容或”或许，也许，1分，“兼”同时，1分，全句意思正确1分）

本题解析：
小题1:解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。B(劝，劝勉，勉励)，熟悉课本不难，《劝学》的劝即为这个意义。
小题2:解答此题，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，本题要求的是选出全都表现来文端公言行“持正不阿，有儒者之仁”的一组，①写传主生活清淡，④是写皇帝对传主的态度，⑥是别人对传主的评价，排除就容易了。
小题3:解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。C原文应是皇上认为量刑过轻，坚持要处以极刑
小题4:翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。翻译时候结合所学内容，要点参见评分细则。
附：文言文翻译
公名来保，是满洲人，字学圃。年十三，就在圣祖御前担任侍卫。举止端正持重，容貌眉目如画，圣祖呼他为“人样子”。善于骑射弋猎，而平常言行仓促间举动一定符合儒者风范。在朝为官七十余年，他的一举一动，与他幼年刚到内廷任职不差分毫。
官邸设在东宫，这里的官员受到朝廷两次谴责，皇上身边的近臣因为不能把皇上往正确道路引导，很多被放逐出京。唯独公能够持正不阿，最终没有获罪。康熙皇帝去世后，公在景陵奉祠七年，生活上蔬食菜羹恬淡自如。乾隆元年，皇上征召他担任工部尚书兼任内府总管。当时朝廷正在讨论设水利营田一职，公不同意，说；“所谓讨论，目的是在北方兴修水利，所以应该奖励人们兴修水利。如果是为了收取水利所营田的利益才讨论，这是从中谋利。皇上初登大宝，应当以建立大义为最大利益。”人们笑他迂阔，他也处之淡然。不久他升任刑部尚书。圆明园皇上居处被窃，破获是宫内太监，法司审讯准备处以充军流放。皇上当面对司法官员说：“盗朕卧榻前财物，岂可与寻常窃盗相比？必须交回刑部部再行判刑。”公走出皇宫后，仍然按照原先判刑上奏。皇上大怒，说：“你故意违抗朕旨。”把他吼出皇宫。公说：“本朝祖宗制定的法律，窃盗赃物到了极点才判死刑。这个太监还没有坏到极点却把他杀了，这是法律不值得取信。陛下既然交付司法，臣愚昧只知按法律执行，不敢随随便便判轻判重。”上非常不高兴，命令内府官员把那个太监刑杖打死。公立即称病不上朝，向通政司上疏乞求辞职，皇上念他是三朝老臣，降一道遣词温和的圣旨安慰挽留他。公才勉强答应继续任职，很快又被授予文华殿大学士衔，仍旧兼任侍卫内大臣。
乾隆十九年，王师征讨伊犁，将军舒赫德因为路远粮尽，以致延误军机，皇上亲自封赐宝刀派遣内府大臣去问斩。首相傅文忠公泣救不得；公听说后，推开皇宫宫门进去，历历陈述人才可惜，舒某的罪责应该得到宽容，娓娓千言。皇上的怒气消解说：“圣旨送去已经有两天，怎么办？”公说：“只求皇上赐一道赦免诏书，臣能够追赶上送圣旨的官员。”出宫后，喊来他的儿子某某说：“你即刻上马往宣圣旨，如果救不得舒某，不必归来见我。”他儿子平素骁勇而且有孝心，一昼夜行八百里，终于收回皇上的命令。傅文忠公感叹道：“像这样回天之力，不是来保公办不了。然而如果不是平素来保公的忠诚被皇上信任，怎么能像这样顺利？”
公尤其擅长相马。曾经与史铁崖相国同坐政事堂，听到墙外有马行走的声音说：“这是一匹良马，毛色是白的而蹄是黑色的。”史公说：“听到声音，知道是一匹良马，也许有这本领，如果隔墙同时知道马的毛色，那我不能相信。”派人去看，果然如公所言，史公感叹说：“公上辈子是一位伯乐吗？”公笑而不答。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
　　天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻。多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。
　　章献太后②临朝，问宗道曰：“唐武后何如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙③者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：“若立刘氏七庙，如嗣君何？”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命攀后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书。
　　宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对？”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临期，遂大用之。（节选自《宋史·列传第四十五》）
注释：①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。③七庙：历代帝王为进行宗族统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?）
A．?少孤，鞠于外家／孤：幼年丧父
B．诸舅皆武人，颇易宗道／易：轻视，看不起
C．欲以大安辇先帝行／先：已故的，多用于尊长
D．宗道屡于帝前折之／折：指责
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（?）
A．宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事／赂秦而力亏，破灭之道也
B．后因对，自讼曰／今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之
C．使者及门久之，宗道方自酒肆来／鸷鸟之不群兮，自前世而固然
D．宗道曰：“第以实言之。”／俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀
3．以下句子分别编为四组，都能够表现鲁宗道为人刚正的一组是（?）
①诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书
②宗道请面论事而上奏通进司
③臣窃耻尸禄，?请得罢去
④若立刘氏七庙，如嗣君何
⑤枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之
⑥饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也
A．②④⑥
B．③④⑤
C．③⑤⑥
D．①③⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（?）
A．鲁宗道任海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。
B．宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职，皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。
C．宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章?献太后都能虚心接受并一一改正。
D．鲁宗道为人忠实，有一次陪故人去酒店饮酒，刚好遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。
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（2）自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。
__________________________________________________
（3）宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。
__________________________________________________

参考答案：1．C
2．B
3．B
4．A
5．（1）皇上任用我，难道只是想让我拥有纳谏的虚名吗？我为自己不做事反而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去吧。
　 （2）从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，又说他的秉性像鱼头那样硬。
　 （3）宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍，遇到事情敢于说话，不注意细枝未节。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下文，回答下列小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……”(课文部分)
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。乃赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(选自《晋书·李密传》)
小题1:下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(? )
A．祖母刘氏，躬自抚养躬：亲自
B．数使吴，有才辩数：多次
C．服阕，复以洗马征至洛服阕：服丧期满
D．华善之善：好
小题2:下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是(? )
①密奉事以孝谨闻?②则涕泣侧息，未尝解衣?③生孩六月，慈父见背?④门衰祚薄?⑤臣生当陨首，死当结草?⑥后刘终，服阕
A．①②④
B．②③⑥
C．②③④
D．①⑤⑥
小题3:下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是(? )
A．李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾拜谯周为师，周的门人把他比作子游和子夏。
B．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”，皇帝看后，停止征召他为太子洗马。
C．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任太子洗马的官职，实现了先尽孝后尽忠，忠孝两全的夙愿。
D．李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:C

本题解析：试题分析：
小题1:善：意动用法，认为……好。
小题2:“悲恻动人”主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面。
小题3:实现“忠孝两全的夙愿”不当。

本题难度：一般

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