1、阅读题  阅读下面的诗歌，完成下列各题。（6分）
水槛遣心二首（其一） 杜 甫
去郭轩槛敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
[注] 此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。?
①轩：长廊。②楹：柱子。③赊：远。
1.这首诗描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人什么样的心情？（３分）
2.中间两联是写景的典范，颈联更是为人传诵的名句，南宋叶梦得《石林诗话》
称其“缘情体物，自有天然之妙”。请结合这两联中运用的任一种艺术表现手法具体分析其“妙”处。（3分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。
清平乐 独宿博山王氏庵
辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
（1）这首词的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。
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（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请依据词意鉴赏。
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参考答案：（1）拟人手法。破碎的窗纸随着斜风细雨飒飒作响，好像自言自语。“自语”二字，将风吹纸响拟人化了。
（2）不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼前万里江山”的感慨，深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的远大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼前万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，结尾突兀的转笔，突出了词人宽阔博大的胸襟。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  读下面两首唐诗，然后回答问题。
金陵晚望
(唐)高蟾
曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
金陵图①
（唐）韦庄
谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】①这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。
小题1:高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。（4分）
小题2:高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理？（4分）
小题3:两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？（2分）

参考答案：
小题1:（1）采用拟人手法（1分），情景交融（1分），生动形象地写出了秋天傍晚浮云落日映照金陵古城的景象（1分），抒发了作者的沧桑凄凉之感（1分）
小题1:“一片伤心”是抽象的情感，纵有丹青妙手，也难以描绘（2分）；但是这六幅图通过老木寒云表现了深沉的历史感慨和现实忧思，“画”出了伤心之情（2分）
小题1:两首诗都借六朝旧事（1分）抒发对晚唐现实的深忧（1分）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作手法。从伴、陪二字可是拟人手法，落日、浮云等意象景中含情，情中有景。答题时要答出写作手法及思想感情。
小题1:《金陵远望》一诗写秋天的傍晚，诗人登上金陵城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一股沧桑之感，涌上心头。这里所说的“一片伤心”即是就这种情绪而言。“浮云”“落日”是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。韦庄的《金陵图》是一首题画之作，好像针对高蟾反驳，为什么画不成社会的“一片伤心”呢？只是因为一般的画家只想迎合世人的庸俗心理，专去画些粉饰升平的东西罢了。请看这幅《金陵图》吧，上面古木枯调，寒云笼罩，一片凄清荒凉，这就是三百年间金陵惨淡现实的真实写照。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的观点态度。两诗人都借古讽今，情感切入点为对现实的忧虑。

本题难度：一般

4、阅读题  为什么有人说《凤凰涅槃》是民族觉醒的诗的宣言？

参考答案：这是因为本诗借凤凰“集香木自焚，再从死灰中更生”的古老传说，表现了强烈的爱国激情和反帝反封建的时代精神。诗人通过风与凰这两个壮美而崇高的意象，大胆否定黑暗现实的一切，扬弃因袭的自我，严厉斥责浅薄猥琐的群丑，热烈向往新鲜、净朗、华美、芬芳的新世界，体现了追求解放民族的精神和战斗的乐观主义的气概，充分表达了作者积极破坏旧事物创造现世光明的进步的社会理想。主体形象凤凰，不仅是年青诗人的化身，也是民族和祖国的象征。所以有人说，《凤凰涅槃》是民族觉醒的诗的宣言。

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
[注]刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。
（1）上阕是如何表现海棠花“百种千般巧”中的“巧”的?请作简要分析。（4分）
（2） 上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？（4分）

参考答案：
（1）姿态之“巧”：花瓣儿薄如蝴蝶翅膀，轻盈有致（1分）；颜色之巧：花朵固小，却猩红如染，鲜艳娇美（1分）。“巧”亦指花的精神：“百种千般”言其精神气质，形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜、谐和一致（2分）。
（2）上片“道是”句是扬，下片“道是”是仰，欲抑先扬，抑扬之间，流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满，（1分）以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用，遭受压抑的愁苦情怀，流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。（3分）

本题解析：
（1）此题考查“评价文学作品的形象语言和表达技巧”，层级为D级。
这是一首托物言志的诗歌，本题是“炼字”类题目，一般的解答思路，是由外到内，由浅到深，点出表层（字面）意思，对蕴含的深层含义进行阐释。
（2）本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度，能力层级为D。题目注重了对诗歌的整体理解，对文本进行了提示性的说明，适当降低了难度。

本题难度：一般