1、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
西塞山①怀古
刘禹锡
王濬②楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事③，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家④日，故垒萧萧芦荻秋。
注：①西塞山：三国时吴国的西部要塞。②王濬：西晋龙骧将军，建造大型战船以伐吴。③往事：这里指东吴和六朝破亡的历史。④四海为家：指国家统一。
（1）这首诗开头四句叙述“王濬伐吴”这一史实，运用了什么手法？试作简要分析。
答：????
（2）这首诗结尾一句写景起到了怎样的作用？请作简要赏析。
答：?

参考答案：（1）运用了对比手法，一“下”一“收”，一“沉”一“出”，写出了吴国的“金陵王气”在王濬大军摧枯拉朽般的攻势之下不堪一击的这一段历史。诗人借用典故，怀古慨今，暗示江山一统、四海一家是历史的必然这样的主题思想。
（2）诗人以景衬情，感慨不尽之意寄于言外。往日的军事堡垒西塞山，如今已荒废在一片秋风芦荻之中，破败荒凉的西塞山恰似那些割据一方的藩镇，最终逃脱不了灭亡的命运。其讽刺入木三分，而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正辞严。

本题解析：
（1）首先弄清楚整首诗歌的意思：西晋时的楼船自成都东下，金陵帝王瑞气全都黯然收煞。吴国千寻铁链也被烧沉江底，一片投降白旗金陵城头悬挂。人间有几回兴亡的伤心往事，高山依旧枕着寒流没有变化。从此四海为家过着太平日子，故垒萧条长满芦荻秋风飒飒。清楚意思以后，很清楚的，首联、颔联两联是把西晋和东吴的两边情况进行对举，意在突出西晋的强大、威武和东吴的衰败、萎顿，作者用对比的方法，作者连用“下”“收”“沉”“出”几个动词绝妙而又简洁的到处东吴当年不堪一击的颓败之势。这样写一是表现王濬的神武，东吴的昏聩，也是含蓄道出四海一体，得民心者的天下的历史真理。这道题要答出手法，分析手法的落脚点、目的、效果。
（2）尾联写景无非是想寄无尽、未尽之意于景象之中，起到言已尽而意无穷的效果。就这首诗而言，作者寓情于景，将无尽感慨写进景色之中：“今逢四海为家日”，虽然表面上还维持着统一的局面，但是几代皇帝都宠信宦官，排挤忠臣。藩镇割据愈演愈烈。如诗人认为，这种情势若继续维持下去，必然要加速衰败，重蹈历史的覆辙。所以“故垒萧萧芦荻秋”大概将会成为唐王朝未来的真实写照。后人会和此时的诗人一样面对前朝的故垒遗迹，在一片秋风芦荻的摇曳之中而伤心叹喟。此一句在内容上则深化了诗的主题思想，在感情上和前面的“人世几回伤往事”紧密地联系在一起。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。
点绛唇　越山见梅?吴文英①
春未来时，酒携不到千岩路。瘦还如许，晚色天寒处。
无限新愁，难对风前语。行人去，暗消春素，横笛②空山暮。
【注】 ①吴文英，南宋词人。一生未第。②横笛：笛曲中有《梅花落》，此处暗指梅花凋落。
小题1:这首词借梅的形象表达了词人怎样的情感？(3分)
答：??
小题2:有人认为这首词表现出吴词“清疏空灵”的特色，请联系结尾“行人去，暗消春素，横笛空山暮”所表现的意境来谈一谈。(3分)
答：??

参考答案：
小题1:这首词通过描写在凄寒的暮色中的一株瘦削的素梅，(1分)，表达了作者仕途坎坷，无人赏识，内心愁苦、凄凉、孤寂的情感。(2分)
小题2:末尾三句写行人离去，梅花凋落，悠扬的笛声在山中回荡。(1分)营造了凄清、悠远的意境，给人以无限遐想，表现出“清疏空灵”的特点。(2分)

本题解析：
小题1:本诗考查评价文章的思想内容。评价时抓住词中“无限新愁”这一明显表达感情的句子与注释中“一生未第”“横笛暗指梅花凋落”这些带有感情的句子加以揣摩品味即可。
小题2:本题考查诗歌意境的理解。答题时可细细品味“行人去”“空山暮”这两处关键语句，由这两处可想到凄清、悠远等类似的术语。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人①泪，
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪②。
　　【注】①行人：指因金兵南侵而逃难的人。②鹧鸪：一种叫声凄厉的鸟，其叫声谐音为“行不得也哥哥”。
（1）解释“长安”、“无数山”、“毕竟东流去”的含义。
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（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？除寓情于景的手法外，作者为便于抒情还主要用了哪种含蓄的表现手法？
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参考答案：（1）长安：指沦于敌手的宋国都城（汴京、开封也可）。无数山：暗指不图恢复只求苟安的南宋小朝廷内大大小小的投降派（南宋朝廷内的投降派也可）。毕竟东流去：暗指力主抗金的时代潮流不可阻挡。（意对即可）
（2）表达了作者极端悲愤忧郁的心情。还运用了象征手法。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]殿前欢 夏
薛昂夫
　　柳扶疏，玻璃万顷浸冰壶[注]。流莺声里笙歌度，士女相呼。有丹青画不如。迷归路，又撑入荷深处。知他是西湖恋我、我恋西湖？
　　[注]冰壶：指月亮。
（1）曲中作者为什么对西湖的夏日景象产生出了“有丹青画不如”的感受？
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（2）宋代词人李清照《如梦令》“兴尽晚归舟，误人藕花深处、争（通“怎”）渡。争渡。惊起一滩鸥鹭”与薛昂夫曲中“迷归路，又撑入荷深处”都有表现流连忘返，乐而迷路的相似之处，但在表达这种感情的写法上有所不同。试简要说明这种写法的不同。
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参考答案：（1）看到的是西湖夏日柳枝扶疏、碧水万顷、月影沉璧、流莺啼鸣、笙歌婉转、青年男女互唤嬉戏的景象，感到难以用笔画出（或：有动有静、有声有色、有实有虚的美丽动人景象，所以感到难以用笔画出）。
（2）李词运用了反复手法表现出的是担心和“惊起一滩鸥鹭”的惊喜，而薛曲则运用了拟人手法表现出对西湖喜爱的感情。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读李商隐的《赠柳》，按要求回答问题。（8分）
赠柳
李商隐
章台从掩映，郅路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。(1)古时有临别赠柳的习俗，其中一个原因是“柳”字谐音“”字。这首诗描写的对象是。（2分）
(2)试分析“忍放花如雪，青楼扑酒旗”一句的表现手法?(3分)
(3)作者借柳树的形象表达了什么样的情感?(3分)

参考答案：
（1）留柳（2）运用比喻，拟人的手法，写出了柳花怒放，像雪一样在空中飞舞，扑动着青楼上的酒旗。（3）作者借柳树轻盈多姿，缠绵多情的形象表达了自己对柳树的热爱。反映了作者重情惜别的情怀

本题解析：略

本题难度：一般