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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2017年最新版)(六)
2017-08-22 13:24:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首宋诗,然后完成小题。(8分)
题李世南画扇①
蔡 肇②
野水潺潺平落涧, 秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。
①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央的地方。这里指山坞。
小题1:请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?(4分)
小题2:古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?(4分)


参考答案:
小题1:画面大概是:有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。
小题2:① “水潺潺”声音的描写,②“秋风瑟瑟”声音的描写,③联想到附近有个村庄的描写,④远处寺庙传来“钟”声的描写,都表现了画面以外的景和趣。
这样写的好处是:①使画面上静止的景物活动了起来,变得有声有色;②拓展了画面,使之更显丰富多彩。


本题解析:
小题1:试题分析:
画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的,给1分;三至四种景物的,给2分;答出画面呈现出什么样氛围的,给2分。(意思答对即可)
点评:赏析诗歌中的景物,首先要立足诗歌内容,将画面描述一下,不但要点出主要景物,还要概括出景物的特点。
小题2:试题分析:能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的,给2分,每答对一点给1分;能答出好处的,给2分,每答对一点给1分。
点评:赏析诗歌的语言可以有很多角度,可以从修辞的角度,也可以从感情色彩的角度等等,只要找准一个角度,能准确的分析就好。


本题难度:一般



2、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答,如答题超过5个,按所答的前5个小题计分。)(5分)
(1)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》)
(2)水何澹澹。(曹操《观沧海》)
(3,分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》)
(4)西当太白有鸟道,。(李白《蜀道难》)
(5),佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)胡人不敢南下而牧马,。(贾谊《过秦论》)
(7),虽一毫而莫取。(苏轼《赤壁赋》)
(8),用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)


参考答案:(1)赢得生前身后名?(2)山岛竦峙
(3)千载琵琶作胡语?(4)可以横绝峨眉巅?
(5)野芳发而幽香?(6)士不敢弯弓而报怨
(7)苟非吾之所有?(8)奈何取之尽锱铢


本题解析:该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况,答题时看清题目要求,写错字或漏字添字均不能得分。注意诗句中“生前身后、竦峙、作、峨眉、野芳、报怨、苟非、锱铢”的写法。


本题难度:简单



3、阅读题  阅读下列两首元曲,回答问题。
[中吕]卖花声·怀古二首
张可久
  (其一)阿房舞殿翻罗袖,金谷名园①起玉楼,隋堤古柳缆龙舟。不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。
  (其二)美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关②。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
  注:①金谷名园:西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军:这里指东汉名将班超。据《后汉书·班超传》记载,班超长期驻守边境,年老思归,上疏说:“臣不敢望酒泉郡,但愿生入玉门关。”   
  请比较两首元曲的结句,联系全诗分析其表现手法、思想感情有何不同。
 _____________________________________________________


参考答案:两首小令,皆借历史事实来抒发感情。第一首曲子以春意阑珊的景语作结,与前三句的繁华盛事形成对比,融情于景,对封建统治者穷奢极欲终致灭亡的历史的愤慨、叹惋,含蓄而让人深思回味。第二首以“读书人一声长叹”作结,直抒胸臆,旨在借历史事实抒写作者对战争涂炭生灵的伤叹和愤慨(对民生疾苦更甚于英雄末路的感叹),感情激烈饱满,让读者为之扼腕。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
(1)这首诗属于?体裁。表达了送别朋友时的?感情。(2分)
(2)本诗都笼罩着一个“雨”字。试赏析颔联围绕“雨”来写景抒情的妙处。(4分)
答:?
?
?


参考答案:
(1)(2分)五言律诗(答“近体诗”也得1分);依依不舍(或感伤)。
(2)(4分)围绕“雨”字,写细雨湿帆,帆湿而重。以叠音词“漠漠”的无声来写船行的缓慢;归鸟入雨,飞行而迟,以叠音词“冥冥”写雨中归鸟的模糊迷蒙,这帆重鸟迟的客观景物全然是打上诗人主观感情烙印的物象,诗人寓情于景,抒发了送别朋友时的依依不舍的心情。


本题解析:
1.无
2.无
3.无
4.无


本题难度:一般



5、阅读题  
阅读王维这首唐诗,然后回答问题
渭川田家
斜光照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微
这首诗描绘了怎样一幅图景?


参考答案:闲逸恬然的农家晚归图景。诗人一开头,首先描写夕阳斜照村落的景象,渲染暮色苍茫的浓烈气氛,作为总背景,统摄全篇。接着,诗人一笔就落到“归”字上,描绘了牛羊徐徐归村的情景,使人很自然地联想起《诗经》里的几句诗:“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思?”诗人痴情地目送牛羊归村,直至没入深巷。就在这时,诗人看到了更为动人的情景:柴门外,一位慈祥的老人拄着拐杖,正迎候着放牧归来的小孩。这种朴素的散发着泥土芬芳的深情,感染了诗人,似乎也分享到了牧童归家的乐趣


本题解析:
【标签】诗歌鉴赏


本题难度:简单



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