1、语言运用题  阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字（含标点符号）。
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
低头族，你错过了太多太多。                                      抬起头吧！

参考答案：你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩，你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神。当你专注于手机屏幕，便阻断了同外界的交流。多看看窗外的美景，多观察一下周围的人吧！这是一个能让你温暖，让你感动的世界！（错过内容2分，劝说理由2分，表达2分）

本题解析：根据题干要求可知答案要包括两部分内容，一是错过的东西，一是劝告的语言。错过的一定要写积极向上的美好的，或者对人身心有益的东西，劝告的语言一定要跟前面所写的错过的内容相关联。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。（2分）
原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！
改句: ____________________________________________________________

参考答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以)

本题解析：解答本题，关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现。
点评：要正确地使用修辞手法，必须认识和把握修辞的基本特征。只有把握了常用修辞手法的基本特征，才能正确使用它。比如本题中的排比，认识到它的基本特征和表现形式，说能很快确定使你激昂、欢乐、忧愁、深思，可以构成排比，从而将其改成排比句。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中加点的字，读音全都不同的一组是（?）
A．驯服和煦微醺徇私舞弊
B．拙劣茁壮罢黜相形见绌
C．迤逦佚名相宜嘉言懿行
D．嫉妒成绩脊梁跻攀直上

参考答案：D

本题解析：（A.xùn/xù/xūn/xùn；B. zhuō/zhuó/chù/chù；C.yǐ/yì/yí/yì；D.jí/jì/jǐ/jī）

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中没有错别字的一组是                                                                
A．累世千层底萧规曹随朝发夕致
B．芜杂五花肉吴牛喘月余勇可贾
C．案例一连穿崭露头角宴安鸩毒
D．风情石膏相知书达礼忧心忡忡