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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-08-25 21:57:10 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首宋词,完成下面问题。
清平乐
张炎
采芳人杳,顿觉游情少。客里看春多草草,被诗愁分了。
去年燕子天涯,今年燕子谁家?三月休听夜雨,如今不是催花。
  【注释】张炎(1248—1319),宋末词人。寓居l临安(今浙江杭州)。宋亡时,年二十九,家产籍没,至以卖卜为生。至元二十七年(1290),曾北游大都,次年春后南归。晚年落魄纵游于金陵、苏杭一带。
1.“去年燕子天涯,今年燕子谁家?”这两句有什么深刻含义?抒发了什么情感?
_________________________________________________________
2.这首词最突出的表现手法是什么?结合内容简要分析。
_________________________________________________________


参考答案:1.“去年燕子天涯,今年燕子谁家?”借写燕子把上文欲说而未忍多说的话,又进一步做了一点吐露,道出了作者说不出的亡国之情,破家之痛,其情切切,其感深深。
2.本词最突出的手法就是对比、比兴。今昔物是人非的强烈对比渗透其中,借“燕子”比喻自己飘荡无依,借“夜雨”比喻摧花折绿的残暴的元兵。写作之中由景到人,由人到物,由物到情,层层深入,又层层翻新。(以上主观题意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  古代诗歌鉴赏 (12分)
阅读下面的唐诗,完成题目。(7分)?
羽林行①
王建
长安恶少出名字,楼下劫商楼上醉。
天明下直明光宫,散入五陵松柏中。
百回杀人身合死,赦书尚有收城功。
九衢②一日消息定,乡吏籍中重改姓。
出来依旧属羽林,立在殿前射飞禽。
【注】①羽林行:乐府旧题,属《杂曲歌》。羽林,即羽林军;汉唐以来,用“羽林”称呼皇帝的禁卫军。②九衢:纵横交叉的大道,代指京城。
“立在殿前射飞禽”这一细节刻画了羽林军怎样的形象?结合全诗,说说诗人所表达的思想感情。
答:?


参考答案:
形象:刻画了有恃无恐,立在御殿前“射飞禽”的骄纵狂放的羽林军恶少形象。(3分)思想感情:诗人通过揭露朝廷纵容羽林军作恶多端的事实,表达了他对得宠而骄的朝廷鹰犬的痛恨和对腐败朝政的极度失望的感情。(4分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、阅读题  下列补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1青山遮不住,_____________。辛弃疾《菩萨蛮》
2但愿人长久,_____________。苏轼《水调歌头》
3江山如画里,_____________。元好问《临江仙》


参考答案:1、毕竟东流去 2、千里共婵娟 3、人物更风流


本题解析:略


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
【小题1】这首诗用什么手法写了几种画眉鸟?(5分)
                                                                               
                                                                               
【小题2】作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?(5分)
                                                                               
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参考答案:
【小题1】这首诗运用对比的修辞手法(2分),写了两种画眉鸟:一是林中鸟,自由自在,可以“随意移”“ 自在啼”;(2分)一种是笼中鸟,完全没有自由。(1分)
【小题2】这首诗运用借物咏怀(或托物言志)的手法(2分),表达了对自由的赞美之情(2分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之情(1分)。


本题解析:
【小题1】本篇借咏画眉以抒发自己的性灵,画眉是声音婉转的鸣禽,本诗运用了对比手法:前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】本诗前两句写景:画眉鸟千啼百啭,一高一低舞姿翩翩,使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情:看到那些关在笼里的鸟儿,真羡慕飞啭在林间的画眉鸟,自由自在,无拘无束。这里也要了解的是,作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州,写作此诗的心情也就可知了。写画眉实是写自己,画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的宋词,然后回答问题。
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭②深闭。
梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。
无寐,无寐,门外马嘶人起。
  [注]①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
(1)该词精于炼字。请简要赏析“紧”字。
答:________________________________________________
(2)请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。
答:________________________________________________


参考答案:(1)“紧”字,这里是“狂”或“大”之意,该字以动衬静,渲染了一种冷清死寂的氛围,突出了诗人贬谪后的落寞哀伤。
(2)门外驿马长嘶,人声嘈杂。该句以乐景衬哀情,用门外的喧闹之景反衬门内之凄清,将诗人彻夜难眠后的身心俱疲之状展现得淋漓尽致。同时“门外马嘶人起”暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始,含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



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