高中语文知识点总结《文言文阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(六) 2017-08-25 22:19:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面小题。 郭忠孝，字立之，河南人，签书枢密院事逵之子。受《易》《中庸》于程颐。少以父任补右班殿直，迁右侍禁。登进士第，换文资，授将作监主簿。年逾三十，不忍去亲侧，多仕於河南筦库间。宣和间，为河东路提擧。解梁、猗氏与河东接壤，盗贩盐者数百为群，岁起大狱，转相告引，抵罪者众。忠孝止治其首，馀悉宽贷。宰相王黼怒之，坐废格盐法免。 靖康初，召为军器少监。入对，以和议为非是，力陈追击之策，谓：“兵家忌深入，金人自燕蓟兴兵，逾河朔，犯都城，其锋不可当，今锐气且衰，又顾子女玉帛之获，故议和以款我师。今诸道之师集矣，宜乘其惰击之，若不能击其归，他日安能御其来。”上命与宰相吴敏、枢密李纲议，忠孝复条上战守利害、士马分合之策十馀事。主和者众，卒不用其策。改永兴军路提点刑狱，措置保甲。初，议者请择保甲十万刺为义勇，分隶河朔诸郡。忠孝曰：“保甲岁久，死亡者众，择三万人守都城可也，河朔骑兵之地，非保甲所宜。”上从之。忠孝亟走关陕，得胜兵三万，分隶十将，择一将统之。继遣兵趋泽、潞，听宣抚司节制。 金人再犯京师，永兴帅范致虚率诸军繇淆、渑入援，忠孝曰“金人深入，而河东无守备，愿分兵走太行，扼其归路，彼必来战，城下之围可缓。”致虚以为然。檄河中守席益、冯翊守唐重与忠孝同出河东，为牵制之擧，大军尽出函谷。 及金人犯永兴，兵寡，或劝忠孝以监司出巡，可以避祸。忠孝不答，与经略唐重分城而守。忠孝主西壁，唐重主东壁。金人陈城下，忠孝募人以神臂弓射之，敌不得前。已而攻陷城东南隅，忠孝与重及副总管杨宗闵、转运副使桑景询、判官曾谓、经略主管机宜文字王尚、提擧军马武功大夫程迪俱死之。 （选自《宋史》，有删节） 注：①燕蓟：燕州、蓟州，地名。②河朔：河东、朔方，地名。③繇：同“由”，从，自。淆、渑：淆水、渑池，地名。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．忠孝止治其首治：惩治 B．坐废格盐法免坐：因犯……罪 C．非保甲所宜宜：应该 D．逾绛州，破太平砦破：攻下 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．少以父任补右班殿直忠孝募人以神臂弓射之 B．力陈追击之策宣乘其惰击之 C．议者请择保甲十万刺为义勇以和议为非是 D．卒不用其策其锋不可当

小题3:下列选项中与例句句式相同的一项是
例：青，取之于蓝
A．受《易》《中庸》于程颐
B．忠孝独以蒲、解军三千至猗氏
C．河朔骑兵之地，非保甲所宜
D．斩首数百级
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．郭忠孝曾师从程颐，少年时因其父荫庇而做官，后来参加科举考试并考中进士。
B．郭忠孝在惩治盐贩时只是惩罚了盐贩的首领，从犯都宽大处理，他也因此被免官。
C．郭忠孝足智多谋，敢丁发表自己的见解，曾多次向皇帝和长官进言，而且都被采纳。
D．郭忠孝在金兵进犯永兴时，没有采纳别人让他以巡视的名义躲避的建议，最后战死。
小题5:断句和翻译。（10分）
用“／”给下面的文段断句。（3分）
忠孝日金人深入而河东无守备愿分兵走太行扼其归路彼必来战城下之围可缓
小题6:翻译下面的句子。（7分）
①今锐气且衰，又顾子女玉帛之获（4分）
②会大军失利淆、渑间，乃引还（3分）

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:A
小题4:C
小题5:
忠孝曰 / 金人深入 / 而河东无守备 / 愿分兵走太行 / 扼其归路 / 彼必来战 / 城下之围可缓
小题6:
①如今金国军队的锐气开始衰退，又要顾及抢来的人口和财物这类的战利品。
②恰逢大军在淆水、渑池附近战败，郭忠孝于是只得带着军队返回。

本题解析：
小题1:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。C宜，适合。
小题2:此类题目要注意“意义和用法”必须都相同，分析思考文言虚词的意义和用法，要根据所在句子的前后词语的词性来判断。：D．代词，表领属。A介词，凭借/介词，用；B助词，的/代词，他们；C动词，作为/“以…为”固定词组，是
小题3:A项和例句都是状语后置，B定语后置句，C判断句，D定语后置句
小题4:此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考，结合文章具体的上下文来判断。C郭忠孝的进言并不是每次都被采纳。
小题5:此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。
小题6:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
【参考译文】
郭忠孝，字立之，河南人。签书枢密院主事郭逵的儿子。跟程颐学习《易经》和《中庸》。年少时受父亲的荫封补授右班殿直，又升为右待禁。后来通过科举，考中进士，由武职改授文官，任将作监主簿一职。微宗宣和年间，任河东路提举。解梁，猗氏两地与河东接壤，偷偷贩私盐的人几百人串通在一起。有一年朝廷大举追查，盐贩相互牵连告发，很多人牵涉进去。郭忠孝只惩罚了他们中带头的人，其余的人都宽大处理。这件事让宰相王黼很生气，以不执行禁盐法的过失，免了郭忠孝的官。
靖康初年，郭忠孝又被进行召用，任军器少监。郭忠孝入朝应对，认为和议政策是不正确的，向皇帝（赵构）极力陈述追击金军的策略。说：“兵家不该孤军深入敌境。金人从燕州蓟州一带起兵，越过河东朔方等地，侵犯我国都城，他们的兵势凶猛不可抵挡。如今他们锐气开始衰退，又要顾及抢来的人口和财物这类的战利品，所以用议和的方式来拖延我们的军队。现在我国的各路军马都到了一起，最好乘敌人不想打仗的时候进攻。如果我们不能在他们回去时追击，以后怎么能抵御他们再来呢？”皇帝就让他和宰相吴敏、枢密院李纲商议。郭忠孝多次罗列出击和防守之间的利害关系、军队调遣分合的策略共十多条。但是，主和的人太多了，所以不采纳他的计策。郭忠孝改任永兴军路提刑狱，在任上设置保甲制度。刚开始，有官员提议挑选保甲民十万人为乡勇，分别派往河东朔州一带协助守城。郭忠孝说：“保甲乡勇调用时间长，死伤、逃亡的人很多，选三万人来守卫都城就适宜了。河东朔州一带，是骑兵用武之地，由步卒为主的保甲乡勇不适合在那里。”皇帝采纳了他的意见。
金人再次侵略到京城一带，永兴路军的统帅范致虚率军从淆水、渑池来增援京城。郭忠孝说：“金人深入我地，而河东一带没有守备，我愿分一支兵从太行山那里过去，控制他们回去的路。金人一定来战，对京城的围攻自然会有所缓解。”范致虚觉得他说得有理，就发军书给河中太守席益、冯翊太守唐重，让他们一同和郭忠孝出兵河东，作出牵制金军的举动，大军全部出了函谷关。郭忠孝独自带蒲州和解梁的三千兵士前往猗氏，遇到金军，打败了他们。然后越过绛州，攻下了太平砦，斩得敌军首级几百个。再进攻平阳，都攻进外城了。恰逢大军在淆水、渑池附近战败，郭忠孝于是只得带着军队返回。
等到金军进攻永兴时，永兴的兵少（占不了优势）。有人劝郭忠孝，让他以监察下属官员为借口出巡，可以凭借（这种做法）躲避兵败之祸。郭忠孝不答应，和永兴经略使唐重分兵守城。郭忠孝守西城，唐重守东城。金人来到城下，郭忠孝招募军士用神臂弓射金军，使他们不能前进。后来金军攻破了永兴城东南角，郭忠孝和唐重以及副总管杨宗闵、转运副使桑景询、判官曾谓、经略主管机宜文字王尚、提举军马武功大夫程迪都战死了。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-4题。
　　尹谷字耕叟，潭州长沙人。性刚直庄厉，初处郡学，士友皆严惮之。
　　宋以词赋取士，季年，惟闽、浙赋擅四方，谷与同郡邢天荣、董景舒、欧阳逢泰诸人为赋，体裁务为典雅，每一篇出，士争学之，由是湘赋与闽、浙颉颃①。中年登进士第。调常德推官，知崇阳县，所至廉正有声。
　　丁内艰，居家教授，不改儒素。日未出，授诸生经及朱氏《四书》，士虽有才思而不谨饬者摈不齿。诸生隆暑必盛服，端居终日，夜灭烛始免巾帻，早作必冠而后出帷。行市中，市人见其举动有礼，相谓曰：“是必尹先生门人也。”诘之果然。
　　晚入李庭芝制幕，用荐擢知衡州，需次于家。潭城受兵，帅臣李芾礼以为参谋，共画备御策。时城中壮士皆入卫临安，所余军仅四百五十人，老弱太半。芾纠率民丁，奖励以义，人殊死战，三月城不下。大军断绝险要，援兵不至，谷知城危，与妻子诀曰：“吾以寒儒受国恩，典方州，谊不可屈，若辈必当从吾已耳。”召弟岳秀使出，以存尹氏祀，岳秀泣而许之死。乃积薪扃户②，朝服望阙拜已，先取历官告身焚之，即纵火自焚。邻家救之，火炽不可前，但于烈焰中遥见谷正冠端笏危坐，闰门无少长皆死焉。芾闻之，命酒酹谷曰：“尹务实，男子也，先我就义矣。”务实，谷号也。
　　初，潭士以居学肄业为重，州学生月试积分高等，升湘西岳麓书院生，又积分高等，升岳麓精舍生，潭人号为“三学生”。兵兴时，三学生聚居州学，犹不废业。谷死，诸生数百人往哭之，城破，多感激死义者。（选自《宋史》，有删改）
　　【注】①颉颃：不相上下，相抗衡。②扃户：闭户。
1．对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．士友皆严惮之——惮：恐吓
B．季年，惟闽、浙赋擅四方——季：朝代之末
C．中年登进士第——第：科第
D．丁内艰，居家教授——丁：遭逢
2．以下六句话分别编为四组，全都能直接表明尹谷“性刚直庄厉”的一组是（? ）
①体裁务为典雅
②居家教授，不改儒素
③士虽有才思而不谨饬者摈不齿
④早作必冠而后出帷
⑤谷知城危，与妻子诀
⑥先取历官告身焚之，即纵火自焚
A．①②⑤
B．②③⑥
C．④⑤⑥
D．①③④
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（? ）
A．尹谷性格刚直严厉，士友都很敬畏他；他在学习上一丝不苟，在作赋方面的要求也比较严格，士人争相向他学习。
B．母亲去世后，尹谷便在家里教授学生，仍保持儒者的品德操行，严格要求学生，如果学生不谨慎修习，即使才思敏捷他也不教授他们。
C．潭州城被敌兵包围的时候，尹谷毅然与妻子诀别，为保存尹氏的祭祀之人，他叫弟弟尹岳秀逃出，自己与敌人展开殊死战斗，最终死于火海之中。
D．尹谷死后，潭州看重读书学习的“三学生”几百人去吊唁他，潭州城被攻破以后，很多人都被他感动，为大义而死。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）晚人李庭芝制幕，用荐擢知衡州，需次于家。
译文：_________________________________________
（2）吾以寒儒受国恩，典方州，谊不可屈，若辈必当从吾已耳。
译文：_________________________________________

参考答案：1．A
2．B
3．C
4．（1）晚年他在李庭芝那里做制幕，尹谷被举荐提升做了衡州的知县，需要住在家里。
　 （2）我以一个寒微的儒生的身份蒙受国家的恩德，主管一方州土，论义当不屈，你们一定要跟随我去死啊。

本题解析：

本题难度：困难

3、单选题  下列加粗词解释错误的一项是
[? ]
A．山原旷其盈视——盈视：让人眼睛明亮。
B．胜友如云——胜友：才华出众的友人。
C．宇文新州之懿范——懿范：美好的风范。
D．闾阎扑地——闾阎：官宦人家。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  

阅读下面的文言文，完成1-4题。
　　杜黄裳字遵素，京兆杜陵人也。杜鸿渐深器重之。为郭子仪朔方从事，子仪入朝，令黄裳主留务于朔方。郡将李怀光与监军阴谋代子仪，乃为伪诏书，欲诛大将温儒雅等。黄裳立辨其伪，以诘怀光，怀光流汗伏罪。诸将有难制者，黄裳矫子仪命尽出之，数月而乱不作。后入为台省官，为裴延龄所恶，十年不迁。贞元末，为太常卿。王叔文之窃权，黄裳终不造其门。尝语其子婿韦执谊，令率百官请皇太子监国，执谊遽曰：“丈人才得一官，可复开口议禁中事耶！”黄裳勃然曰：“黄裳受恩三朝，岂可以一官见买！”即拂衣而出。
　　邠州节度使韩全义曾居讨伐之任，无功，黄裳奏罢之。刘辟作乱，议者以剑南险固，不宜生事；唯黄裳坚请讨除，宪宗从之。又奏请不以中官为监军，祗委高崇文为使。黄裳自经营伐蜀，以至成功，指授崇文，无不悬合。崇文素惮刘澭，黄裳使人谓崇文曰：“若不奋命，当以刘澭代之。”由是得崇文之死力。既平辟，宰臣入贺，帝目黄裳曰：“此卿之功也。”后与宪宗语及方镇除授，黄裳奏曰：“德宗自艰难之后，事多姑息。贞元中，每帅守物故，必先命中使侦伺其军动息，其副贰大将中有物望者，必厚赂近臣以求见用，帝必随其称美而命之，以是因循，方镇罕有特命帅守者。陛下宜熟思贞元故事，稍以法度整肃诸侯，则天下何忧不治！”宪宗然其言。由是用兵诛蜀、夏之后，不容藩臣蹇傲，克复两河，威令复振，盖黄裳启其衷也。黄裳有经画之才，达于权变，然检身律物，寡廉洁之誉，以是居鼎职不久。三年九月，卒于河中，年七十一，赠司徒，谥曰宣。
　　黄裳性雅澹宽恕，心虽从长，口不忤物。始为卿士，女嫁韦执谊，深不为执谊所称；及执谊谴逐，黄裳终保全之，洎死岭表，请归其丧，以办葬事。及是被疾，医人误进其药，疾甚而不怒。然为宰相，除授不分流品，或官以赂迁，时论惜之。（选自《旧唐书》，有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．为裴延龄所恶——恶：讨厌
B．黄裳终不造其门——造：到……去
C．不宜生事——宜：合适
D．寡廉洁之誉——寡：缺少
2．以下各组句子中，全都表现杜黄裳有“经画之才”的一组是（? ）
①杜鸿渐深器重之
②诸将有难制者，黄裳矫子仪命尽出之
③王叔文之窃权，黄裳终不造其门
④黄裳使人谓崇文曰：“若不奋命，当以刘澭代之。”
⑤稍以法度整肃诸侯
⑥心虽从长，口不忤物
A．②③⑥
B．②④⑤
C．①③⑤
D．①④⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）
A．杜黄裳跟随郭子仪在朔方当官，在杜黄裳代替郭子仪主持事务时，他识破李怀光伪造的诏书，挫败了李怀光企图杀死郭子仪和温儒雅等人的阴谋。
B．韦执谊是杜黄裳的女婿，但韦执谊并不尊敬杜黄裳，杜黄裳让韦执谊率领百官请求皇太子监管国事时，韦执谊很不愿意，甚至顶撞了杜黄裳。
C．杜黄裳因为平定刘辟叛乱有功，深受皇上赏识，后来他与宪宗谈到方镇将帅的授任一事，宪宗听取了他的意见，一举使朝廷的声望得到振兴。
D．杜黄裳虽然性情淡泊宽容待人，但是在约束自身方面却有所欠缺，这也是他身居要职时间不长的原因。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）邠州节度使韩全义曾居讨伐之任，无功，黄裳奏罢之。
译文：______________________________________________
（2）然为宰相，除授不分流品，或官以赂迁，时论惜之。
译文：______________________________________________

参考答案：1．C
2．B
3．A
4．（1）邠州节度使韩全义曾担当讨伐的重任，没有立功，杜黄裳奏请朝廷罢免了他。
　 （2）然而作为宰相，（杜黄裳）授官任命不分等级，有的官员因贿赂而升官，当时评论者都为他感到惋惜。

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  一般来说，越是能直接产生经济效益的科技成果，越应该由受益的经济组织提供激励；越是产生巨大社会效益的科技成果，越应该由政府提供激励。这一原则符合世界上许多国家的实际情况。这段话主要支持了这样一种观点，即
A.激励应该选择适当的客体
B.激励应该由适当的主体来承担
C.政府应该对科技成果提供更多的激励
D.世界上许多国家的政府都很重视对科学研究鼓励和支持

参考答案：B

本题解析：这段话的主旨在于说明谁是科技成果的受益主体，谁就应该负责对此提供激励，对照选项发现，A项意思恰恰相反；原文并未提及哪种激励应该更多，因此C项不合题意；D项原文中未提及；所以只有B项符合题意，故正确答案为B。

本题难度：简单

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