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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》考点巩固(2017年最新版)(一)
2017-08-25 22:22:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。
  “半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,________________意在,再如,______________________,意在,以上这些话,借助“半”字,生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。



2、语言运用题  著名歌唱家郭兰英问一灯大师李苦禅:“什么字最难写?”一灯大师回答说:“‘一’字最难写”。郭兰英听后会心地笑了。请从两个不同角度理解“一”字,并说明难写的理由。(4分)
(1)                                                                  
(2)                                                                 



3、单选题  阅读下面语段,按要求回答问题:
创作一道成功的(甚至伟大的)作品不必采用很强的旋律,但是动听的、容易哼唱的旋律,总会给予普通的外行听从更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人,很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比;古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口,长旋律短促的旋律容易掌握。
根据这段话,理解正确的是(?)
A.优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家
B.与现代作曲家相比,古典作曲家更能使自己的旋律容易上口
C.浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用
D.社会主义制度下的音乐创作应当以大众的口味为导向



4、单选题  下列词语中加点的字,读音都相同的一组是(3分)(     )
A.然泪下
B.驴技穷
C.薄心雨雪
D.枝刻沉臼百争流



5、单选题  下列加点词的活用情况判断有误的一项是(?)
A.口是心非(口、心:名词作状语,在嘴上、在心里)
B.雷厉风行(雷:打雷风:吹风,名词活用为动词)
C.耳提面命(耳、面:名词作状语,在耳边、当面)
D.旁征博引(旁、博:名词作状语,从侧面、广博地)



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