1、阅读题  下列对《菩萨蛮（其二）》一词的赏析，不正确的一项是（?）
A．词的开头就点明 “人人尽说江南好，游人只合江南老”。借他人对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出了江南的好处。
B．“春水碧于天”，不但形容了春水的颜色，还有水面开阔、明净，倒映着整个蓝天白云的美丽意境；写出江南景色之美。“画船听雨眠”，写出江南春季多雨，那就不妨安稳地躺在画船中，听着雨声入眠；写得悠闲之至。
C．“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，采用侧面描写，写出了江南酒垆卖酒的女子光彩照人，卖酒时攘袖举酒，露出的手腕洁白如霜雪。
D．“未老莫还乡，还乡须断肠”江南的生活太值得留恋，正当年华，回去岂不要日夜思念而肝肠寸断。表面上写得很旷达，而其中却是对故乡欲归不得的盘旋郁结的感情。

参考答案：C

本题解析：本题考查赏析诗歌的能力，此题赏析韦庄《菩萨蛮（其二）》。C项“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，江南多美人，当垆卖酒的美女花月一样光彩照人的面庞，加上双腕似雪的冰肌玉肤，这是运用白描手法直接描写女子美貌，而非侧面描写。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
1、本诗颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐？结合诗句分析其表达效果。
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2、有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请简析这两个字。
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参考答案：1、这一联主要运用了通感、比喻、拟人的修辞手法。通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹，以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感地写出了分别的伤感。（意对即可）
2、“独”字突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”字表现离人远行、无所依从的情景。这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，抒写了人物内心的忧郁和思念。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  对《琵琶行并序》的赏析，选出不恰当的一项是
[? ]
A．“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻的使用，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的听觉和视觉，而且激发了读者的联想和想象。
B．“大弦……私语”句用对比的手法描写不同琴弦的不同音色和音量。
C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是对琵琶声的侧面描写，借听众的心态，衬托出乐曲强烈的艺术魅力。
D．“间关莺语花底滑”至“铁骑突出刀枪鸣”几句对音乐的描写，写出了乐曲旋律“舒缓流畅一间歇停顿一逐渐沉咽一激越雄壮”的变化，表现了琵琶女高超的演奏技艺。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，回答相应问题。
夏日三首（其一）　　
张 耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
1、这首诗运用反衬手法表现环境的“清”，请具体说明。
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2、颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
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参考答案：1、幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静。（意对即可）
2、“邀”字是拟人手法（把月光写得很有情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两首诗词，然后回答问题。
浪淘沙·北戴河
毛泽东 一九五四年夏
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）请写出这两诗（词）中直接表现主旨的句子。
　　 毛诗：__________________________________________
　　 曹诗：__________________________________________
（2）试比较这两诗（词）在景物描写上的异同点。
　　 相同点：__________________________________________
　　 不同点：__________________________________________

参考答案：（1）毛诗：萧瑟秋风今又是，换了人间。
　　 曹诗：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
（2）相同点：表现了两位诗人在同一季节同一地点纵观沧海。
　　 不同点：《浪淘沙》表达革命的成功，民族的重新崛起；《观沧海》主要写曹操伐袁绍时心中相统一中国的抱负，主要体现作者博大的胸襟。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般