1、阅读题  阅读下面这首词，完成后面问题。
一落索?周邦彦
眉共春山争秀，可怜长皱，莫将清泪滴花枝，恐花也，如人瘦。?清润玉箫闲久，知音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。
小题1:请结合词句，分析词中的人物形象。（3分）
小题2:这首词运用了多种表现手法，请选择两种，结合词句简要分析。（3分）

2、阅读题  阅读下面二首诗，然后回答问题。
菊 花
元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开后更无花。
菊
秋 瑾
铁骨霜姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。
夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风！
（1）这两首咏菊诗，运用同一典故，表现出诗人对菊花的喜爱。请指出这一典故是______________。
（2）这两首诗，同为咏菊，却风格不同。试指出元稹《菊花》诗的语言风格。
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（3）秋瑾，晚清著名的革命烈士，号鉴湖女侠。有人评伦她的这首《菊》，刻画了一位“斗士”形象。你赞同这种看法吗？请回答，并说明理由。
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3、阅读题  阅读下面的一首宋词，然后回答问题。(6分)
清平乐·博山①道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚②，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
注:①博山：在江西永耒县西二十里，是一处绝佳的风景地。②鞚：带嚼子的马笼头。
（1）词中主要运用了哪些表现手法，请作简要赏析。（4分）
答：?
?
（2）词中抒发了词人怎样的思想感情？（2分）?答：??

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成小题。
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。　鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。　如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。
[注] ①耒阳：地名;张处父：词人好友;推官：官职名。②招魂：《楚辞》的篇名。
③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
小题1:词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（5分）
小题2:下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？（6分）

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长安晚秋
赵嘏
云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚因。
（1）这首诗作者选取了哪些景物来表现诗题中“晚秋”的特点？抒发了什么情感？
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（2）诗人杜牧对这首诗的颔联极为赞赏，因此称赵嘏为“赵倚楼”。请结合诗句内容谈一谈这一联在景物组合上有什么特点？是如何体现“一切景语皆情语”这一文学特征的？
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