硕鼠硕鼠，无①食我黍！三岁贯女，莫我肯顾②。逝将去③女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所④。
　　硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。
　　硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
注：①无，毋，不要。②三岁，多年。贯，侍奉。莫我肯顾，不肯照顾我。③逝，通“誓”。去，离开。④所，处所。
1．“赋”“比”“兴”是《诗经》中常用的手法，这两首诗歌中哪里运用了这些手法？请引用具体诗句举例说明。
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2．试分析这两首诗的主旨有什么相同和不同之处。
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参考答案：1．赋为直陈其事，如“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，直接写劳动的场景；比是打比方，如“硕鼠硕鼠，无食我黍”，将统治者比喻成大耗子；兴是用另外的事物引出所要歌咏的事物，如“河水清且涟猗”，引出后文的不平之气。
2．这两首诗在主旨上的共同之处是对统治者的剥削进行了批评、控诉。不同之处是批判的程度有所不同，《魏风﹒伐檀》只是对统治者的不劳而获进行了质问，表达了愤懑之情《硕鼠》对统治者的讽刺更为辛辣，否定更为彻底，并且表达了“逝将去女，适彼乐土”的决绝之心和追求幸福生活的愿望。

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的宋词，然后按要求回答问题。（8分）
高阳台
南宋　张炎
接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。 能几番游，看花又是明年。 东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。 更凄然， 万绿西泠，一抹荒烟。
当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。 莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注：断桥、西泠，都是西湖风景点。
（1）张炎此词寄托的是南宋将亡的愁恨，但有人说这样的评论太牵强。说说你赞成哪种观点，并说说理由。（4分）
答: __________________________________________________________________
（2）这首词在表达作者的感情上是有起伏变化的，请简要分析。（4分）
答:

参考答案：（1）第一种答案：赞同第一种观点。作为南宋词人，看到了国家在走向衰败的现实，词中虽然没有直接说明这个意思，但是词中写的对春天的惋惜、哀怜，是可以间接表达词人对南宋的感情的。
第二种答案：赞同第二种观点。既然词中并没有一词半字与政治有关，完全可以看成是作者感物伤时的作品，硬要将它与南宋的衰亡联系起来，确实有些牵强附会。
（2）在上片，写词人春游西湖，说明对春天有渴望，在“东风且伴蔷薇住”句中，还表现出希望春天长留的渴望。在下片，先写词人找不到往年春天的快乐，只有平添新愁，于是，只好失意地闭门消愁。

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成下面题目
短歌行
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
小题1:本诗中 用“朝露”来比喻 ___________________。
用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 ___________________。
用“山不厌高，水不厌深”比喻___________________。
小题2:曹操在他的诗歌中表现出来的是一种怎样的忧呢？我们又如何理解他的忧呢？
小题3:说明诗中所用典故的含义。

参考答案：小题:人生的短暂?贤才投主?自己渴望多纳贤才
小题:曹操的愁是一种心忧天下的愁。这种愁源自他统一天下的伟大抱负，源自他为实现理想而求贤若渴，源自年事已高、时日无多。他的愁之多之深正说明他的志之远之大啊！这是一个渴望建功立业的伟人之愁。
小题:诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励

本题解析：无

本题难度：简单