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高中语文基础知识《文言文阅读》考点强化练习（2017年练习版）(十)
2017-09-24 05:49:39
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、单选题 下列词语中加粗字的解释全都正确的一项是
[? ]
A．群贤毕至（全） 少长咸集（都） 茂林修竹（修整） 清流激湍（急流的水）
B．信可乐也（实在）人之相与（交往） 崇山峻岭（高） 因寄所托（依、随着）
C．感慨系之（附着）修短随化（变化） 终期于尽（至、及）向之所欣（过去，以前）
D．喻之于怀（比喻）其致一也（思想情趣）列坐其次（排列） 列叙时人（一个一个）
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面的题。
秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。
俄从通使张须陀击贼卢明月下邳，贼众十馀万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。
高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震燿出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。?
后稍多疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。（选自《新唐书秦琼传》，有删改）
注①：襚：向死者赠衣被。
1.对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A.须陀委营遁，明月悉兵追蹑／遁：撤军
B.即斩关纳外兵／纳：容纳
C.策其马谢世充曰／谢：告别
D.走宋金刚于介休／走：使?走，击退
2.下列句子中，都能表现秦琼勇武过人，战功赫赫的一组是（ ）
①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十馀屯。
②密得叔宝大喜，以为以为帐内骠骑，待之甚厚。
③滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
④从镇长春宫，拜马军总管 ⑤跃马挺枪刺于万众中，莫不如志
A.①④⑤?
B.②④⑤?
C.①③⑤?
D.②③⑤?
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。
B.几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
C.秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖的门下。
D.秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在昭陵。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”
? ?
（2）卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！
? ?
参考答案：1.B?
2.C?
3.C?
4.（1）于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”
? （2）“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢！”
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 阅读文章，回答下面的问题。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1．下列各句中加粗词的解释，错误的一项（ ）
A．焉用亡郑以陪邻／陪：增加
B．朝济而夕设版焉／济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封／肆：延伸，扩张
D．阙秦以利晋／阙：侵损，削减
2．下列句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．焉用亡郑以陪邻?/?以其无礼于晋
B．君知其难也?/?吾其还也
C．若舍郑以为东道主?/?若使烛之武见秦君
D．唯君图之??/?君之壮也，犹不如人
3．与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）
A．马之千里者
B．?是寡人之过也
C．邻之厚，君之薄也
D．?何陋之有
4．下列叙述不符合文意的一项是（ ）
A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国?两座城池，但并没有履行诺言。
参考答案：1．B
2．C
3．D
4．C
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题目。（共12分，每小题3分）
鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠①无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。
太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕，郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因留新丰教授。建初初，丕举秀才，恭始为郡吏。
憙复举恭直言②，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田，累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之，牛主讼于恭。恭召亭长，敕令归牛者再三，犹不从。恭叹曰：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贳不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲③往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官，吏人思之。
其后拜为《鲁诗》博士，由是家法学者日盛。迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其统帅张汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。
恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。恭闻之，曰：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？”终无所言。恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒于家。
（节选自《后汉书·鲁恭传》）
注：①赙赠：赠送财物给办丧事的人家。?②直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。?③仁恕掾：官名；肥亲，人名。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）
A．太尉赵憙慕其志慕：仰慕
B．郡数以礼请，谢不肯应谢：推辞
C．雉方将雏雏：幼鸟
D．或不蒙荐举，至有怨望者望：责备
| 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（?）
A．①皆退而自责，辍耕相让②亲瞿然而起
B．①兄弟俱为诸儒所称，学士争归②为羲和，有权数，号曰：“智囊”
C．①还府，具以状白安②三年，以老病策罢
D．①乃归服丧，礼过成人，乡里奇之②兄弟俱为诸儒所称，学士争归之
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小题3:以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是（?）
①闭户讲诵，绝人闲事?②恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕?
③恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让?④不以刚直为称?
⑤掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔?⑥郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟
A．①③④
B．①②④
C．③⑤⑥
D．②⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．鲁恭的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡之后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。
B．太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭，鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名，就推托自己生病，不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担任官吏。
C．鲁恭担任中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的“三异”局面：虫害不侵犯边境，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。
D．鲁恭担任《鲁诗》博士时，东州一带盗贼横行，鲁恭选拔任用几十位官员，任命他们为汉地博昌县太尉，其余盗贼就进行捕杀，最终平定了盗贼。
第二部分非选择题?
小题5:翻译文中划横线的句子。（10分）
（1）每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。（3分）
（2）竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。（3分）
（3）迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠异焉。（4分）
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
小题4:D
小题5:①每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。
评分点：时（时常），问（慰问/赠送），辞（推辞）
②小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能之人了。
评分点：竖子（童子，小孩子），此……也（判断句），徒（只）
③升任为侍中，皇上多次召见，拿政事得失情况向他询问，鲁恭得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。
评分点：迁（升任，晋升），数（屡次，多次），问以得失（翻译能体现状语后置），异（与众不同）
本题解析：
小题1:答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可知“雏”在这里用作动词，应解释为“孵雏”。
小题2:本题考查了“而”“为”“以”“之”四个常见文言虚词，结合具体用法和语境可知：D代词，代鲁恭兄弟。A连词，表顺承关系；连词，表修饰关系。B介词，“被”；动词，担任。C介词，“把”；介词，“因为”。
小题3:结合原文内容可知 ①是说鲁恭兄弟俩读书专心。②是说鲁恭体谅弟弟。④是说鲁恭性谦退。这三句都不能表现鲁恭“以德化为理”，均不符合题意。
小题4:可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。可知D “选拔任用官员”是在公爵位之时。
小题5:?本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，达到文通句顺，表意准确。关键字：（1）“时”“问”“辞”，（2）“竖子”“徒”，（3）”迁”“数”“异”。 特殊句式：此……也（判断句），问以得失（状语后置句）。
【参考译文】
鲁恭字仲康，扶风平陵人。他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑。因此就姓鲁。祖父叫鲁匡，王莽时担任羲和的官职，有机智善变的能力，被称为“智囊”。他的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩整天整夜号哭不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都啧啧称奇。十五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习<鲁诗>，闭门诵读。远离与自己无关的事，兄弟俩都受到儒生们的称赞，在学之士都争着归附他们。?
太尉赵憙仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。鲁恭同情鲁丕年龄小，想先成就他的名声，推托生病不做官。州郡多次以礼相邀．他都谢绝不肯答应，母亲再三强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。建初初年，鲁丕被举荐了秀才，鲁恭才做了郡县的官吏。
赵憙又以“直言”举荐鲁恭，在公车署里等待皇帝的诏令，被授予中牟令的官职。鲁恭一直把道德教化作为政理，不施用刑罚。许伯等人为田产打官司，多位太守和县令都不能决断，鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人回家自我检讨，停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还，牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长，再三责令他归还他人之牛，还是不肯听从。鲁恭叹息说：“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离去。掾史们哭着挽留他，亭长于是感到惭愧后悔，归还了人家的牛，到刑狱接受处罚，鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年，郡县蝗虫危害庄稼，犬牙相错环绕县界。就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后，怀疑这件事的真实性，派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随行田间，一起坐在桑树下休息，有一只雉鸟飞过，停留在他们身边。旁边有个小孩，肥亲问他：“你为什么不捕捉雉鸟?”小孩说：“它将要生小鸟（不能害它）。”肥亲惊讶地站起身，和鲁恭诀别说：“我之所以要来，是要看看你为政的情形。现在虫害不侵犯边境，这是第一个特异之处；德化能及于禽兽，这是第二个特异之处；小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能之人了。”回到府衙，把情况详细禀报袁安。鲁恭在位三年，适逢母亲去世，辞官，官吏百姓都很想念他。
后来被授予《鲁诗》博士，从此到他家求学的人一天比一天多。升任为侍中，皇上多次召见。拿政事得失情况向他询问，鲁恭得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。升任乐安相。当时，东州一带有许多盗贼，他们一同劫略百姓，各郡县都深感忧虑。鲁恭到任后，加重悬赏，广施恩信，盗贼的统帅张汉等人带着党羽前来归降，鲁恭上书朝廷任命他们为汉地博昌县的县尉，其余的盗贼就进行捕杀，全部击破平定了盗贼，州郡于是得以安宁。
鲁恭在公爵之位，选拔征召才学优良者，大到各级卿相小到郡守多达几十人。那些年高而久负声望的大族，有的没能得到举荐，因而心有怨愤责备。鲁恭听说后，说：“学问不勤于研习，这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗?（哪里还要待三公征辟呢?）”最终没有人再说三道四。鲁恭性情谦恭礼让，奏议依据经书，对治理国家大有益处，但他始终不显耀自己，所以不因刚直著称。三年，因年老多病上书请求辞官。六年，八十一岁，在家中去世。
本题难度：简单
5、阅读题 阅读下面文言文，完成后面题目。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
小题1:下列加点字的解释，不正确的一项是（?）
A．引以为流觞曲水觞：酒杯
B．信可乐也信：相信
C．虽趣舍万殊趣：同“取”
D．向之所欣向：过去
小题2:下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（?）
A．会于会稽山阴之兰亭
B．悟言一室之内
C．及其所之既倦
D．俯仰之间，已为陈迹
小题3:下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（?）
A．第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描写兰亭聚会的盛况。
B．第二段主要辨析“生”与“死”的关系，主张珍惜生命，及时行乐。
C．选文以聚会欢愉，叹人生短暂、造化无情，“乐”与“痛”对比鲜明。
D．语言骈散结合而以散句为主，顿挫有致，音韵和谐，富于感染力。
参考答案：
小题1:B?
小题2:C
小题3:B
本题解析：此题节选自课文《兰亭集序》，是2014年1月浙江省普通高中学业水平考试题。
小题1:本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点，对于常见文言实词，应熟练掌握。B信：确实，实在。
小题2:本题考查文言虚词“之“的用法。ABD解释为“的”，作助词；C解释为“得到”，动词。
小题3:本题考查理解文本内容的能力。B．“主张珍惜生命，及时行乐”错，作者触景生情，心头郁结挥之不去的生命悲痛。
本题难度：简单
考试问吧
