高考语文知识点总结《文言文阅读》高频试题特训（2017年最新版）(一) 2017-09-24 05:51:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面文言文，完成后面题目。 凡作事专心志，竭计虑，穷日夜而为之者，曰不遗余力，曰惟日不足，若余之寻花是也。忆辛丑年，自昆山而太仓，而嘉定，而南翔，看牡丹三十五家，有文记之。乙巳，寻牡丹于江阴，以无向导，废然而返。久闻洞庭山牡丹多名种，今年三月，遂不远百六十里，涉太湖之波涛，二日而到山。结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至；有初至不得入者，辄再三往，必得观而后已。 山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者。昼则坐卧花前，夜则沉醉花下，如是数日。兴尽则挂帆渡湖，至虎丘观花市而归；复遍历昆山城内外有花之所。浃辰①之间，看花五十余家，殆所至不遗余力，惟日不足者，其可谓狂且癖矣！ 客曰：“周濂溪谓‘牡丹，花之富贵者也’。以子之贫贱，毋乃不宜！”余曰：“吾贫则无儋石矣，而性慷慨，喜豪放，无贫之气；贱为韦布矣，而轻世肆志，不事王侯，无贱之骨。安在与花不宜？”客又曰：“欧阳公，儒者也，以牡丹为花妖。子何好之甚？”余曰：“凡物之美者，皆能为妖，何独花也。溺其美而动其中，皆足以丧身。吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为！”惟诸诗皆信口率笔，以适一时之兴，无意求工，贻笑作者，吾无辞焉。 （取材于归庄《看牡丹诗自序》） 注：①浃辰：十二日。 小题1:下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A．必得观而后已已：停止 B．殆所至不遗余力殆：大概 C．溺其美而动其中动：移动 D．以适一时之兴适：满足 小题2:下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 A．若余之寻花是也 B．废然而返 蚓无爪牙之利，筋骨之强由山以上五六里，有穴窈然 C．其可谓狂且癖矣 D．惟诸诗皆信口率笔

?其孰能讥之乎?及诸河，则在舟中矣
小题3:下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至
（我与友人）结伴寻访牡丹，有时乘车，有时拄杖步行，偏远之地没有不到的
B．山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者
山中有名的牡丹花，大多都看到了，很多是平生我没有见过的
C．以子之贫贱，毋乃不宜
　以你的贫贱身份（却喜爱富贵的花），恐怕不合适吧
D．吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为
我与世道不相和，借（赏花）来愉悦眼目放纵心志罢了，怎么能说我是妖呢
小题4:下列理解和分析，不符合文意的一项是
A．作者为寻访牡丹，跋山涉水，不辞辛劳，总觉得时间不够用。
B．作者喜爱牡丹成癖，看见名花，就日夜与其相伴，如醉如痴。
C．作者说牡丹是富贵之花，而自己性情慷慨豪放，与牡丹相宜。
D．作者认为所有美丽的事物，只要你沉溺其中，都会危害自身。

2、阅读题  阅读下面的内容，完成下面3题
岁己未，河朔大旱，远迩焦然无主赖。镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳④小数，靡不为之，竞无验。既久，怪诬之说兴。适民家有产白驴者，或指日：“此旱之由也。云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。是物不死，旱胡得止?”一人臆倡，众万以附。帅闻，以为然，命亟取将焚之。
驴见梦于府之属某日：“冤哉，焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预焉?吾生不幸为异类，又不幸堕于畜兽，乘负驾驭，惟人所命；驱叱鞭篓亦惟所加。劳辱以终，吾分然也。且水旱之事，岂其所知，而欲置斯酷与?孰诬我者，而帅从之!祸有存乎天，有因乎人，人者可以自求，而天者可以委之也。殷之旱也，有桑林之祷，言出而雨；卫之旱也，为伐邢之役，兴师而雨；汉旱，卜式请烹弘羊；唐旱，李中敏请斩郑注。救旱之术多矣，盍，亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言而谓我之愆。嘻，其不然!暴巫投魃②，既已迂矣，今兹无乃复甚。杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。”
某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。?
【注】①厌禳(rang)：祭祀鬼神以祈求消除灾祸。②暴巫投魃(ba)：指令巫婆神汉在太阳地里祈雨，驱赶旱鬼。
小题1:下列句子中加点词，意义相同的一组是
A．厌禳小数，靡不为之则胜负之数，存亡之理，当与秦相较
B．吾分然也邦分崩离析而不能守也
C．某谢而觉；请诸帅而释之惟觉时之枕席，失向来之烟霞
D．不仁不智，帅胡取焉将帅二三子夫妇以蕃
小题2:下列各组句子中加点的词，其用法完全相同的一组是
A．且水旱之事，岂其所知斥鹅笑之日：彼且奚适也
B．吾生不幸为异类傲物则骨肉为行路
C．祸有存乎天，有因乎人因宾客至蔺相如门谢罪
D．既已迂矣，今兹无乃复甚今其智乃反不能及
小题3:下列对原文有关内容的赏识，不正确的一项是
A．文章以寓言的形式寄托作者的见解，即通过某年大旱无雨而后久涝，庄稼不生的事实，写出灾情严重，揭露官吏无能的现实，可谓独具匠心。
B．文章写白驴托梦给镇阳帅属下，义正词严地驳斥了灾由怪说和官吏举措的荒谬，构思巧妙。
C．妙为自己蒙冤之辩，分四个层次：先诉身世不幸；再诉镇阳帅听信怪说之荒唐；三诉古今救旱方法之多，焚“我”之法荒唐；四诉只要“有利于民”死不足惜。层层深人，理直而气壮，将怪诬之说驳得体无完肤。
D．文章结尾以“未几而雨，潦溢伤禾，岁卒以空，无人复议驴”作结，呼应开头，不仅说明白驴之诉是有力的控诉，也使读者深思。

3、阅读题  阅读下面文言文，完成1～2题。
　　张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人。自平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞。循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表，又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣。朕岂可无一官进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。（选自《大唐新语》）
　　【注】①环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。
1．下列句子中加粗词的意义与例句不相同的一项是（? ）
例句：则天以问循宪
A．因请以己官让之
B．驿吏白以嘉贞
C．张循宪以御史出
D．咨以其事积时凝滞者
2．下列句子中加粗的词与例句意义相同的一项是（? ）
例句：则天甚异之
A．布衣环堵之中
B．时人莫之知也
C．嘉贞随机应之
D．意颇病之

4、阅读题  文言文阅读，完成小题。（21分)
呈贡县村民畜一犬，甚驯。母未时上山采薪（打柴），幼女随之不及，后于母里许。俄大雪，母薄暮负薪归，女与犬俱不见。母惊怖万状，奔走号呼，竟不见女。邻里相助，亦无济。是夜其幼女之父母悲痛欲绝，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。此雍正(清爱新觉罗胤祯的年号)十一年十一月事，邑人无不称奇。?
（选自杨振中《文言文启蒙读本·犬救幼女》）
渭州蒿店有巡检廨宇，率命班行领卒数百戍焉，庆历中，羌人入冠，巡检张殿直者应援于外，其家悉为番贼所俘虏。既入贼境，骨肉皆为赏口，其妻分隶一番酋，俾主汲炀之役，每荷汲器至水次，必南望，大恸而后归其家。一犬亦攘掠而得者，常随妻出入，屡衔其衣，呦呦而吠，摇尾前行十数步，回顾又鸣，如此者半岁。妻因泣谓犬曰：“汝能导我归汉耶”犬即跃鸣，妻乃计曰：“住此而生不若逃而死，万一或得达汉。”计遂决。俟夜，随犬南驰，天将晓，犬必择草木岑蔚之处，令妻跧伏，犬即登高阜顾望，意若探候者，时捕雉兔衔致妻前，得以充饥，凡旬日达汉境。巡逻者以闻，访其夫尚在，乃好合如故。自此朝暮所食必分三器，一以饲犬。斯事番人具知之。
评曰犬六畜也惟豢养之恋既陷夷狄之域尚由思汉又能导俘虏之妇问关而归可谓兽貌而人心也有被衣冠而叛父母之国者斯犬之罪人也。?（选自张师正《括异志·蒿店巡检》）
小题1:下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）：　（　　）
A．母惊怖万状，奔走号呼，竟不见女竟：终于
B．率命班行领卒数百戍焉领：统率、率领
C．犬，六畜也，惟豢养之恋惟：只，只有
D．俾主汲炀之役俾：使，让
小题 2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（3分）：（　　）
A．住此而生不若逃而死吾尝终日而思矣
B．巡检张殿直者应援于外于其身也，则耻师焉
C．意若探候者更若役，复若赋，则何如
D．巡逻者以闻以地事秦，犹抱薪救火
小题3:下列对原文的分析和概括，不符合文意的一项是（3分）?　（　　）
A．两则材料写的都是“义犬”，第一则材料通过铺叙、抑扬等手法，写了义犬依偎在小女孩身边，最终让小女孩战胜寒夜存活的令人惊叹的故事；第二则材料中的义犬则和民族情感和爱国思想联系在一起。
B．小女孩在狗的忠心保护下大难不死固然让同乡人称奇，但邻里间互帮互组也让人羡慕不已。
C．我们可以这样理解两则材料的现实价值：人畜是平等的， 既然狗可以救人，人也当然可以敬狗，劝解人以一种敬畏生命的精神去爱护和保护大自然。
D．张殿直的妻子被番人俘虏后，受了与她一起被抢来的狗总爱南望的影响，一心南归，在狗的帮助下最终成功。
小题4:用斜线（／）给上面文段中的画线部分断句。（5分）
评 曰 犬 六 畜 也 惟 豢 养 之 恋 既 陷 夷 狄 之 域 尚 由 思 汉 又 能 导 俘 虏 之妇 问 关 而 归 可 谓 兽 貌 而 人 心 也 有 被 衣 冠 而 叛 父 母 之 国 者 斯 犬 之 罪 人 也。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）俄大雪，母薄暮负薪归，女与犬俱不见。（3分）
译文：?　　?▲?　　?
（2）庆历中，羌人入冠，巡检张殿直者应援于外，其家悉为番贼所俘虏。（4分）
译文：?　　▲?　?
?　　▲?　?

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。?
　　寇准，字平仲，华州下邽人也。父相，晋开运中，应辟为魏王府记室参军。准少英迈，通《春秋》三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。后尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”?
　　淳化二年春，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际，应若影响，大旱之证，盖刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。顷之，召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。”有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事。
　　准与知院张逊数争事上前。他日，与温仲舒偕行，道逢狂人迎马呼万岁，判左金吾王宾与逊雅相善，逊嗾上其事。准引仲舒为证，逊令宾独奏，其辞颇厉，且互斥其短。帝怒，谪逊，准亦罢知青州。
　　帝顾准厚，既行，念之，常不乐。语左右曰：“寇准在青州乐乎？”对曰：“准得善藩，当不苦也。”数日，辄复问。左右揣帝意且复召用准，因对曰：“陛下思准不少忘，闻准日纵酒，未知亦念陛下乎？”帝默然。明年，召拜参知政事。
　　至道元年加给事中时太宗在位久冯拯等上疏乞立储贰帝怒斥之岭南中外无敢言者。准初自青州召还，入见，帝足创甚，自褰衣以示准，且曰：“卿来何缓耶？”准对曰：“臣非召不得至京师。”帝曰：“朕诸子孰可以付神器者？”准曰：“陛下为天下择君，谋及妇人、中官，不可也；谋及近臣，不可也；唯陛下择所以副天下望者。”帝俯首久之，屏左右曰：“襄王可乎？”准曰：“知子莫若父，圣虑既以为可，愿即决定。”帝遂以襄王为开封尹，改封寿王，于是立为皇太子。庙见还，京师之人拥道喜跃，曰：“少年天子也。”帝闻之不怿，召准谓曰：“人心遽属太子，欲置我何地？”准再拜贺曰：“此社稷之福也。”帝入语后嫔，宫中皆前贺。复出，延准饮，极醉而罢。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．准辄引帝衣/引：拽住
B．召准问所以不平状/状：情形
C．判左金吾王宾与逊雅相善/雅：向来
D．自褰衣以示准/示：看着
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　　）
A．应辟为魏王府记室参军/若属皆且为所虏
B．犹文皇之得魏徵也/蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．吉赃少乃伏诛/今其智乃反不能及
D．左右揣帝意且复召用准/臣死且不避，卮酒安足辞！
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　　）
A．寇准“少英迈”，为官期间竭尽忠诚，屡进忠言，在许多重大问题上都能旗帜鲜明地表明自己的立场，在很长一段时间内为皇上所倚重。
B．在太宗就大旱事“延近臣问时政得失”时，寇准认为大旱是由刑罚不公引起的，他这样讲，不单是为祖吉申屈，更是为了揭露朝中奸佞。
C．寇准被贬青州时，皇帝常常思念他，并且还多次向左右的人打听寇准在青州的情况，左右的人揣测皇帝将召寇准回来，也为寇准说好话。
D．在对待立储的问题上，寇准认为是为天下的百姓选择圣明的君主，不需要和后宫的嫔妃、太监以及大臣们商量，只要皇帝认为可以就可以定下来。
4．用“/”给文中加粗的部分断句。
至?道?元?年?加?给?事?中?时?太?宗?在?位?久?冯?拯?等?上?疏?乞?立?
储?贰?帝?怒?斥?之?岭?南?中?外?无?敢?言?者
5．把文中画线的句子译成现代汉语。 ?
⑴太宗延近臣问时政得失，众以天数对。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
⑵唯陛下择所以副天下望者。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?

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