1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)
广东，作为中国改革开放最为成功的地区之工，吸引了来自五湖四海的人才，因此也
到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广
东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

参考答案：
粤语与普通话共谱改革乐章
广东，改革开放的前沿，文化交流的乐园，这里吸引无数来自各地的人才尽倾才华，也引得无数乡音竞相争鸣。问及如何让各自种乡音谱成和谐之曲？依我之见，让粤语与普通话共鸣，便可谱出和谐，珠圆玉润又不失个性改革奋进之曲了。
粤语是广东人为之骄傲的文化标志，是维系着千千万万广东儿女的精神纽带。广东儿女自古便是改革之潮的弄潮儿。明清时，广州作为唯一的贸易口岸，有多少儿女操着粤语向国外输送货物，又有多少实业精英不畏列强的威吓，用亲切的粤语召唤群众共创民族实业抵御洋货的倾销。又曾记否，孙中山在民国成立之后通过广播用粤语向群众解读三民主义，让广东人第一时间接受了革命精神，成为推动民主建设的主力军。改革开放后，又有一批有志向的广东人闯出国门，把实干奋进精神带至国外，调查显示，粤语已成为澳大利亚第四语言，加拿大第三语言。广东奋发精神在粤语的交流中转至世界，传至后代。作为广东人，我为粤语感到自豪，说出粤语时我感到广东奋进精神纽带在牵引我前进，这传承精神的粤语纽带切不可断！
普通话是中国人的名片，作为中国人的广东人理应骄傲地展示出这民族的名片。普通话能助广东儿女更好地与全国交流，更好领会中国的精神，也可向全国其他省份传递改革开放前沿的新观念、新风采。作为改革前沿的引路人，广东人不应该丢弃普通话，因为丢弃了普通话就丢弃了国家的归属感，没了民族精神的根基这又谈何改革呢？再者，普通话能够让广东看见其他省份文化的精彩，领略不同的文化风采。正如学生都要学习普通话，因为这将成为他们开启中华文化宝库的钥匙，所以切不可弃！广东人应自觉学习普通话，沐浴中华精神，成就有底蕴的中国人。
粤语之纽带不能断，普通话之名片不能扔，我们要妙筑一文化之窝，欢迎普通话与粤语共驻广东，交汇共谱和谐乐章。广东人给人的形象再不能囿于带着浓重口音的蹩脚普通话的人了！因此，校园中“请讲标准普通话”的标语不能撤，这是引导孩子从小说普通话的导向标，普通话教学应严格执行，让孩子在课室中随普通话领略不同文化，在共性中寻找个性。当然粤语文化应多加保护，开设粤语文化讲坛，开展粤语文化探索活动，让广东儿女用粤语，懂粤语，传粤语，让粤语文化之火永不熄灭，精神火炬传递永不中断。营文化之窝，让双语和谐共处，交汇成为广东改革的时代强音。
愿广东儿女用粤语的呢喃与普通话的圆润诉说广东最动人的故事，用粤语之调和普通话之拍唱出个性的风采。愿粤语与普通话在广东并存，让改革精神、广东精神与民族精神一齐绽放灿烂之花。
得分：57分（内容23分，表达24分，发展10分）
点评：本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响，有人认为粤语与普通话可共存。文章立意高远，切中时代脉搏，把粤语与普通话的关系放在广东改革的时代背景下思考，极大的拓展了题目材料的含义。文章并未将粤语与普通话对立看待，而是着力于发现二者该如何结合，粤语是纽带，普通话是名片的表达颇具创意。观点明确，思路清晰，表达准确。作者善于观察生活，联系实际，论据信手拈来，自然贴切，有说服力。
守护一方粤语
余秋雨先生在寻访文化后总结：“语言是一方文化的根，失去了传承的语言，文化便失去了对大地的依附，变成了失去光辉的野草。”一方水土孕育一方文化，一方文化孕育一种语言，将烛火一样的粤语守护于手心，那温暖不必炙热，却足以暖透人心。粤语流淌过我们的血脉，粤文化才会终将走向远方。
守护一方粤语，缘于粤语是粤文化的瑰宝，它是一种不一样的烟火，散发专属于粤文化的光泽。粤语是现存中国语言中保留古音最多的方言，这是一种数千年历史文化浸润出来的一种温润，谨守着古老的习俗，传承着历史的温度，承载着文化的记忆。大音希声，大美无言！聆听一场富有韵律美的粤语朗诵，音调回转，情感泉涌，这就是粤语的韵味，说不清是酸甜或苦辣，却总有一种滋味在心中，让人不知不觉便守护在手心，若不离，即不弃，它是如此的美丽，将粤文化的深沉又飘逸展现得淋漓尽致。
守护一方粤语，缘于粤语是粤文化的根，它默默传承着，不断为粤文化输送着养料。龙应台曾说：“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就正像黏合剂，将人与人串连成一个有机整体。”粤语于粤文化是相辅相成，相互依存的。任何一种语言的大肆浸袭甚至替代，都是连同另一种文化的光泽一并抹去。且看美国土著文化的消逝，不正是以土著语言的流失为起始的吗？所以守护粤语，就是守护传承千年的粤文化，守护祖先的血脉，守护照耀千年而不熄的烛火。
守护一方粤语，缘于粤语涵盖了粤文化的一切情感，它不仅作用于历史，更作用于一个个鲜活的个人。粤语的传承无关经济转型，无关交通便利，关乎的不过是每一个个人的情感体验。常忆起七旬老翁会吟唱心中的粤曲，正在换牙的孩童已学会唱出脍炙人口的粤语儿歌，每一广场角落，每一闹市街巷，每一亭台楼榭，都能听见粤语的欢声笑语，粤语的嬉笑怒骂，那都是每个个体的情感在流淌啊！粤语承载着每一个广东人的情感，因而丰富了生活的色彩，让一切听起来似曾相识，萦绕心中。请让我告诉你，那是对粤语本身的热爱。
将粤语守护在手心，如灯火，温暖身心；如普普通通的油盐茶醋，却足以给予每一个粤语人生活的温度。千百年后，我希望依然可听见粤语动人的声音，生生不息。
得分：53分（内容21分，表达22分，发展10分）
点评：本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响，有人认为当然是粤语好。文章观点明确，态度鲜明，标题清晰。全文从粤语与粤文化的密切关系延展开来，拓宽了题目材料的含意，体现了作者的视野与积累。三个分论点清晰明了，表达借助修辞更显文采，道理论据使用恰当，有说服力。文章使用粤语的具体论据还可丰富一些。
让普通话响遍广东
开放的广东，迎来了前所未有的大发展，也迎来了来自五湖四海的人。千言万语的交流，千百种方言的使用，在无形间成为了广东进一步发展的障碍。所以，对于广东省来说，推广普通话势在必行，让普通话响遍广东。
大力推广普通话，让人才宾至如归，方显广东人友善待客的主人气度，促进地区发展。人才是绝对不可缺少之物。作为改革开放的地区，政策支持，物质支持是不缺的，少的便是人才这一股东风。推广普通话，让来自全国各地的人才宾至如归，放心在广东扎根，促进广东发展。再说了，客人到我们家里坐，作为主人的广东人用他们的语言与之对话，不也彰显广东人友善待客的气度吗？
大力推广普通话，是一种放开胸怀接纳人才的表现，更是一种恭敬待客的气质表现。让每一位说普通话的人来广东不再“鸡同鸭讲”，不再“两眼一眼”。大善。
大力推广普通话，让广东人走出去，方显广东人进取心态，促进地区发展。改革开放，单单只等别人走进来是行不通的，广东人还需要走出去。走出广东，普通话便是主流的语种，是大部分人交流的工具。不推广普通话，便会使“小姐，睡觉（水饺）多少钱一晚（碗）？”“小姐，你别挨（爱）我，我好幸福（辛苦）”这样的笑话出现，大大伤害了广东人的形象。推广普通话，让广东人走出去与其他省的人才交流畅顺，则更好的为广东地区的发展助力。同时，广东人人说讲普通话，为了谋求发展，不也展现了广东人昂扬进取的心态吗？
大力推广普通话，是一种积极走出来心态的变现，更是一种进取心心态的凸显。让每一位广东人走出来能够与人畅快交流，不再尴尬丛生。大善。
大力推广普通话，表明广东努力发展的决心与中东部各省份协同进步的态度。书同文不如说同话，同一种语言把中国人联系在一起。各省学习一门“新”语言，工程浩大，但不也展示了广东力求发展的决心吗？说同一种语言，方能合作，这不展示了广东不只求自我发展而求全国共同发展的美好意愿吗？
大力推广普通话，彰显广东决心，更彰显广东力求传授经验的无私。让大家看懂广东的决心，让大家从广东学到经验。大善。
普通话，早已不只是一种语言，而是一种纽带。推广普通话，也不只是学习一种语言，而是表明一种态度，彰显一种决心——广东态度、广东决心。推广普通话，让普通话响遍广东。
得分：50分（内容20分，表达21分，发展9分）
点评：本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响，有人认为应大力推广普通话。文章观点明确，态度鲜明，标题清晰。全文从广东的待客气度、广东人的进取心态、广东传授经验的无私三个角度阐述了为何要在广东推广普通话，紧扣中心。文章使用了具体的粤语方言论据，增强了文章的说服力。文章也长于就事论事的说理，论据丰富程度还有待提升。
粤语与普通话应该并存
广东作为改革开放成功的城区之一，吸引了来自四面八方的人才，到处响起了乡音。有人认为应大力推广普通话，有人认为粤语好。而我觉得，粤语与普通话各有各的优点，并不相悖，应该共同发展。
粤语是本土方言，在广东流传了不知道多少代人，我们也由此继承了粤语文化。
在中国，会讲粤语的人或许不多，但粤语的精炼与语调听起来让人很舒服。粤语在广东土生土长，在时代的发展中渐渐流失。它就是广东的代表。难道你忍心看着流传至今的粤语渐渐消失吗？并且粤语能给人带来亲切感，在与人交流的时候使用粤语，能拉近说话者心与心之间的距离，坦荡地与别人交流。再者，粤语也是一种文化，在讲粤语的同时，能体现粤语文化的博大精深，开阔我们的视野，陶冶我们的情操。
可是，在辽阔的广东只推行粤语往往是不够的，有时需要普通话的帮助。
在广东，地域面积大，人口多，并不能保证每个人都懂粤语，特别是外来人员。当语言不通时，往往会带来障碍，甚至是误解。这时普通话会起到作用。普通话可以化解粤语不通带来的矛盾，也会促进人们的沟通。并且，普通话也博大精彩，相同的意思可以有不同的表述，这增添了语言的生动性，活泼性，在谈话时能缓解尴尬的气氛，从而带来兴奋与激动，增添幽默感。
殊不知，一个地方能同时容纳不同的文化，方能展现它的多彩，广东也需如此。
广东在继承粤语文化的同时，推广普通话，是最好不过的事了。你能说粤语胜过普通话吗？你能说普通话比粤语略胜一筹吗？我相信没有谁能做出一个简单的判断吧。粤语有它独特的一面，普通话也有它独特的一面，它们两者谁也不能代替谁，可是它们能互相补充，共同促进人们的沟通，增进人们之间的感情，推动广东的发展。
所以说，粤语与普通话应该并存，互相补充，互相促进，形成双语沟通。
得分：47分
点评：本文中心明确，“粤语和普通话各有优点，应共同发展”。对粤语与普通话的作用阐述清楚，基本做到了“辩证说理”。结构完整，过渡自然。语言通顺，有些文采。但论据欠充实，内容略显单薄。
让粤语与普通话共享一片蓝天
印度诗人泰戈尔笔下流淌出无数英语佳作，但他仍热情赞美印度本土语言，称两种语言“都是甘醇醉人的美酒”。诚然，语言的差异也许会带来认知的不同，但何不怀着欣赏的目光，让粤语与普通话共同点缀一个诗意的广东？
粤语与普通话作为相同的语言工具，相生共存让我们的沟通更自由。歌德说：“参差多态仍是幸福的根源。”语言的多样性，恰是为我们架起了通畅的沟通之桥，为我们的交流、融合，共同发展创造了必不可少的条件。片面的偏向某一种语言，只是在为自己的利益着想，而限制了他人表达的自由，是不公平的，也是不利于我们社会交流发展的。北京的故宫挂上了英语指示牌，四川的图书馆也欣然开辟藏语言专栏，两个城市，以开放之心接纳语言差异，化解了语言障碍，让人们的沟通更少阻力，有更大的空间去理解，去表达，他们，是广东的榜样。
广东是一个开放进取的省份，让两种语言共存才能彰显广东的开放精神和海纳百川的胸怀。广东自古是中国的南大门，广阔的海洋，繁荣的商贸带给了广东人开放创新、不落窠臼，不封闭腐朽的价值观念。语言上不固守地方主义，让不同的语言在自由的空中交流融合，才是广东精神应有的气度。有人说，普通话会冲击粤文化的花园，使粤文化失去本色。其实，粤文化就是在中原文化的基础上发展起来的。请看看曾经辉煌的鞑靼语，拒绝外来语种，盲目追求纯粹，最终被人们遗忘在历史长河。有人说，要全盘推开普通话，不允许粤语与之共存，请看美国南部的现代文明潮流，现代文明潮流大行其道，民族本土特色却苍白无力，这样的城市，文化生态又怎么能完整。开放包容，广东接纳两种语言，相生共存，才会有更长远的发展。
粤语与普通话交融共存，我们更能发现广东的诗意，我们的生活会更有美的蕴含。当我们举起两种语言的“酒杯”，于酌酹中体味泰戈尔对语言的敬重和理解，我们会更加发现欣赏两种语言并存带给我们的生活之美。早茶晚市，岁月流光中人们分享着粤语的招呼，同时有听着普通话的逸闻交谈，宁静祥和中两种语言的和谐，何尝不是广东的诗情画意！当来自五湖四海的人们沉浸于老广东的戏曲，当广东青年哼唱流行的国语旋律，文化的交流欣赏，便是脚注。当岭南古筑遇上普通话的问候，当洋洋洒洒的高楼大厦仍欣然拥抱动听的粤语节奏，两种语言，一个地方，同一片天空下，他们共享着广东的诗意。
广东，需要你们。
得分：42分（内容15分，表达24分，发展3分）
点评：考生思路正确，写作手法可资借鉴。
文章的中心观点是：两种语言（话），应该相生共存。文章开篇运用泰戈尔的创作的例子，证明不同语言可以共存，从而推出本文的中心论点：普通话与粤语可以共同点缀诗意的广东。接着考生分析了语言共存的作用。只有共存，才能架起交流融合的桥梁，才能共同发展创造，减少沟通障碍。并用故宫挂英语指示牌和四川图书馆开设藏语专栏的例子加以佐证。
考生接着进一步论述广东更应该具有开放的精神。用鞑靼语拒绝接纳的反例证明。并描绘了一幅普通话与广东话和谐共存的局面。
但是，将粤语和普通话对位为两个民族的语言，是错误的。因为粤语是汉语的一个分支。其联想的材料如“英语与印度本土语”，“鞑靼语拒绝外来语种” “广东接纳两种语言”等是错误的。
这个问题，是考生没有弄清两种话与两种语言的概念的问题，也是常识问题。粤方言属于汉语的一个分支，是一个常识。知识性错误，必须努力避免。
百花竞艳方为春
广东，作为中国改革开放最为成功的地区之一，由于五湖四海的人的到来，到处响起了各地的乡音。关于普通话和粤语推崇问题，人们各抒己见。在我看来，粤语与普通话应该统筹兼顾，正所谓：百花竞艳方为春。
语言，它的简化功能便是让表达对象能明白表达者的所思所想。而地域上的差别或文化上的差别导致存在各自有异的乡音，对比，我并不反对各地乡音的存在，毕竟离乡的人们皆有思乡情绪，这是中国长期以来，人们安土重迁的观念所造成的。若是能通过乡音来一解思乡之苦，那么，各地的语言便有了存在的价值。也就是说，我们不能因为本土方言而排斥其它地方的语言。因此，粤语和普通话都应该并存，只要它们能行使到它们所具有的简化功能，那么它们的存在资格便是平等的。
据了解，来自五湖四海的人大多数是北方的人们，他们大部份的人只会讲普通话，若是完全隔绝普通话的存在，那么，两地的人民怎能互相沟通呢？而作为一个开放的地区，我们广东不是应该更要尊重各地的文化差异么？若是连这一小小的文化差异都不能共存，广东何来发展一说？最近热议的“港大的辽宁省文科状元复读”这一事例，不正好说明了语言障碍会杜绝人才流入的事实么？文科状元复读的其中一个因素便是因为不懂粤语。因此，我们不能极力推崇粤语，不能让它一枝独秀，因为一枝独秀不成春。
另外，广东作为开放地区，它是与外面接轨，与国际接轨的。而普通话作为我们的母语，它是国际语言，若无普通话，安能与国际建起经济，文化交流的桥梁？虽然粤语是广东本土方言，更有入乡随俗一说，但是我们不能“闭关锁国”，扼杀其它语言的存在。因此，粤语与普通话都应该共存，互相弥补，方能构建和谐社会。
综上所述，粤语，普通话皆有平等存在的权力，谁也不能扼杀任何一方。只有它们互相存在，才能体现民族的友好相处。因此，粤语和普通话都应该共存，它们就是春天里的花朵，记住，一枝独秀不是春，百花竞艳方为春。我相信，有它们的存在，广东经济，文化发展将会更为迅猛。
得分：42分
点评：本文基本扣住题目材料，主体部分合符题意，从粤语和普通话的沟通功能进行阐释，提出粤语和普通话应该共存的观点。但文章中心论点表达不够简洁明了，文章写作思路基本为“思想观念、互相沟通、对外接轨”三部分，存在一定的内容交集。文章语言平淡，无特色，论据还不够充实，内容较单薄。
推崇多样化文化
人类社会之所以会丰富多彩，就是因为在我们的生活中掺杂着不同的文化。即使在这许多许多的文化中，总会有一些不良文化，多样化的文化却仍旧在美好、丰富我们的生活。
广东，作为中国经济最发达的地区之一，引起了四面八方人流的涌入，对此也为广东文化的多样化有着积极的作用。然而，作为广东特色的方言——粤语，却引来了无数的争议。因为各地人才的涌入，广东到处在回响着各种各样的乡音。有人认为广东应该大力推广普通话，为的是统一语言。有人认为粤语作为广东“特产”不应该被抹杀，为的是保留广东独有的文化。也有人认为粤语与普通话的并存不会引起冲突，为的是保存各自的优点。然而，粤语与普通话的争议到头来还是多样化文化的结果，为了让社会生活丰富起，我认为应推崇多样化文化。
认清不同文化间共性，推崇多样化文化。普通话作为国语，已在中国有着悠久的历史，从抗战时期到建国初期，从建国到改革开放，普通话作为母语，为人们的沟通提供了基础。但却不能因为普通话为母语而必须摒弃其他的语种。粤语虽有异于国语，但还是具有相似之处，甚至还有着普通话所不具备的乐趣。而如果因为一种文化的重要而要消除其他文化，那么我们的社会就会变得枯躁无味，甚至会减缓发展的步伐，秦始王的焚书坑儒、清末时期追求的“西化梦”就是很好的例子。唯有将不同的文化巧妙融合，才能保证我们的生活多姿多彩。因此，要推崇多样化文化。
认识文化的重要性，推崇多样化文化。从古到今，中国人常常只会对自己的文化挑三拣四，而却从不曾重视他们。如今，文化作为衡量一个国家综合软实力的标准，拥有五千年传统的我们亦不甚惜，反而还在纠结哪个文化应该被取代。俗话说：“去其糟粕，取其精华。”若想拥有良好的文化，并不应该全盘否定。而粤语与普通话亦是如此，我们应该弥补他们的不足，完善它们。现在，韩国已经向我国的传统文化伸出了魔爪了，难道我们还要继续迷糊下去吗？因此，认识文化的重要性，推崇多样化文化。
为了社会的丰富生活，为了国家未来发展，推崇多样化文化。
得分：36分
点评：本文内容涉及对粤语与普通话关系的论述，但全文立意中心放在“推崇多样化文化”，显然是偏离了材料含意范围的。无论从标题、中心观点、还是从全文具体论述上看，都侧重于谈对“文化”的看法，立意上有偏差。

本题解析：
一、命题解读
本次作文题为“材料引……”题型，在命题形式上与⒛13年广东高考题保持一致。材料展示的是由“粤语作为本土方言，受到很大的影响”而引出的三种看法，选材极具广东特色而又充分体现时代价值。 广东作为外来人口大省，外乡人活跃在社会各行各业。南腔北调，五音杂陈，背后更深层次的是，文化的差异。作为广东本土居民，无一不在经历着与外乡人在各个层面上交流的尴尬。学生也不例外。作为学生，每天都在使用着语言进行学习和交流。所以这个话题，不生僻，也是一个普遍存在的社会现象。
广东是开放政策的先行者、成功者，也是受益者。开放本身意谓着包容和接纳，自然也就包含对普通话的认可。而方言，是一个地方文化的重要载体。粤语，在各地方言中，属于独立性较强，内涵较为丰富的方言，有着非同一般的特质。保护这种文化的纯粹性，也是理所当然的事。而保护，往往又意味着隔离，甚至排斥。于是包容与固守就构成似乎是不可调和的矛盾。但是世界总是发展的，任何一种客观存在也必然需要发展。而发展就预示着丰富和提高，所以作为地方文化载体的粤语，能够也必须兼收其他文化的精华，才能流传久远。
可以说，对“如何看待粤语受影响”这个问题的认识与思考，贴近学生的生活实际，能有效区分不同学生的思维层次，侧重考查学生对某一个学习和生活中的具体问题进行分析说理的能力，这与目前广东高考作文的命题趋势是一致的。
二、关于材料的“内容” (文字的表层信息)
材料的主要内容是关于“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”的现象，具体有:
1、广东作为改革开放的成功地区，吸引了各地的人才，因此也到处响起了各地的方言。
2、粤语作为本土方言，受到了很大的影响。
3、有人认为，广东应大力推广普通话，粤语受影响不足为虑。
4、有人认为，当然是粤语好，面对外来语言的冲击，要保护粤语。
5、有人认为，粤语与普通话可以并存，两者并不冲突。
三、关于材料的“含意” (材料的隐含信息)
围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”内容进行挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下四个方面。
(一)语言和生活的关系
1、人口结构的改变，生活方式的改变，作为本土方言，粤语必然会受影响；
2、普通话作为官方语言，有利于不同地域的人生活沟通的需要，粤语的受影响在所难免；
3、作为本土方言，粤语在日常生活中的使用频率极高，粤语有利于日常生活的沟通；
4、多元的人口构成，开放的社会环境，粤语与普通话在生活中都有其存在的必要。
(二)语言的地域性和包容性
1、不同的地域会产生不同的方言，而人口的流动必然会产生不同方言的碰撞，粤语自然也不例外；
2、普通话的推行能解决不同地域的人的交流障碍，有利于不同地域的人的沟通与融合；
3、粤语有着浓厚的广东特色，是干百年来广东人生活沟通的重要工具，理应传承并发展；
4、随着地域观念的改变，地域交流的频繁，在日益强调包容的今天，不同的语言都应得到尊重与发展。
(三)语言和文化的关系
1、外来人口的涌入，文化的碰撞与融合，作为文化的重要载体，语言的碰撞与融合在所难免:
2、国家的发展需要有一个统一的文化核心，作为文化的重要载体，形成统一的语言至关重要:
3、粤语是广东文化的重要载体，有着其独特的价值，理应得到重视；
4、在日益强调文化多元的今天，普通话也好，粤语也好，都有其存在的必要。
(四)方言的保护与发展
1、人口的迁徙的频繁，地域观念的减弱，方言的继承与发展必然受到影响；
2、方言需要保护与发展，但有利于不同地域人口沟通的普通话更需要重视；
3、粤语作为本土方言，其发展与保护己受到很大的影响，作为反映广东风土人情、文化存在的重要载体，需要保护并发展:
4、方言的保护发展与普通话的推广并不冲突，因为不同的文化需要发展更需要交流。
本题兼具限制性与开放性，材料只是围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围提供了三种不同的看法，考生可同意，也可不同意，甚至围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围展开思考，发表看法，言之有理，均视为符合题意。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
“富贵”二字，在中国人内心是很纠结的，孔老夫子谈到“富贵”，既说过“于我如浮云”，又说过“虽执鞭之士，吾亦为之”。那么，我们该不该将“富贵”作为人生追求?请阐述你的观点。
要求：(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭，不得套作。(4)不少于700字。

参考答案：
富贵于我如浮云
孔老夫子谈到“富贵”，说“不义而富且贵,于我如浮云”，又说“虽执鞭之士，吾亦为之”，也就是说，对富贵的追求要合乎于道，如果合理，即便是替人拿鞭子赶车这样低下的工作，也可以去做，但若是“不义”的富贵则万不可取，只当它浮云一样飘过。
南宋著名词人辛弃疾54岁时在福建为官，因朝廷昏庸，想辞官而去，却不料遭到儿子的极力反对，理由是家里的田地房产还未购置齐全。于是辛弃疾写了一阕训骂儿子的词。词前有个“说明”：“吾拟乞归，犬子以田产未置止我，赋此骂之。”全词如下：“吾衰矣，须富贵何时？富贵是危机。暂忘设醴抽身去，未曾得米弃官归。穆先生，陶县令，是吾师。待茸个园儿名‘佚老’，更作个亭儿名‘亦好’。闲饮酒，醉吟诗。千年田换八百主，一人口插几张匙？便休休，更说甚，是与非！”
作者用通俗易懂的话，浓缩了他多年生活的识见。富贵是什么？危机者，风险也。显然辛弃疾在这里所说的富贵是不义而富贵，这种富贵一旦得到，各种各样的风险即会袭来，食不知味，寝不得安，日夜紧张，防不胜防，一个人何苦去自找这种折磨？辛稼轩出生于济南望族，对于社会中的这个路数看得明澈极了。为求富贵挖空心思，为求富贵不择手段，为求富贵利令智昏，为求富贵以身试法，凡此种种，哪一个不是风险扑面、危机四伏？且看如今落马的官员，当官前未必是坏坯子，一旦财迷心窍，捞进几百万几千万以为给自己、给儿孙留下了用之不尽的财富，从此富贵落定、万事大吉，哪里知道自己所干的正是给自己挖掘坟墓。
阅尽人间春色的百岁老人张学良将军曾写道：“白发催人，老虚名误人深，主恩天高厚，富贵如浮云。”对一个有点权力的人来说，要干事，干好事，而不是利用干事来达到肥私的目的；而真正干了好事又一身清廉，后天下之乐而乐者，必定名留千古。明朝的况钟在鱼米之乡的苏州任知府，为民办了许多好事、实事，一次他要上京办事，别人劝他带点礼物去进贡，他哈哈一笑说：“清风两袖去朝天，不带江南一寸绵。”他百年之后，“卒而归葬，惟书籍服用器物而已，别无所有”。十年浩劫时，有人不相信当官的会没钱，不是“三年清知府，十万雪花银”吗，于是“^造**派”打开况钟的墓椁，里边果然什么陪葬品均无，证实了史家所说并非夸张之辞。当地群众在况钟的墓前写了二联，其中一联是：“一肩行李试问封建官场有几，两袖清风且看苏州太守如何。”历朝历代文武官员数不胜数，像况钟这样的让群众一代一代相颂的官员，他们可真是看透了富贵之类不过是过眼云烟，实在犯不着被它消蚀而丧失自己的天良。
面对富贵，每个人都会有自己的想法，作为自食其力的平民百姓来说，致富的愿望自然是无可非议的。但我们要记住孔老夫子的话，富贵要取之合理，不义而富贵，于我如浮云！

本题解析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题的立意不难，只要考生能抓住材料的最后一句话“我们该不该将‘富贵’作为人生追求?”表明自己对“富贵”的态度，即是否把富贵作为人生的追求，以此为立意，组材成文即可。考生在写作时可以选择其中一个方面来写，可以写不能把富贵作为自己的人生追求，也可以写应该把富贵作为自己的人生追求。只要言之有理就是符合要求的文章。
另外，本题的立意还可以更深一层，考生可以从材料出发，选择辩证地看待“富贵”这个问题。从所给材料看，孔子说“富贵”“于我如浮云”，那是有前提的，即“不义而富且贵，于我如浮云”，也就是说孔子否定的是不义的富贵，孔子又说过“虽执鞭之士，吾亦为之”，这里孔子肯定的是合乎道的富贵，也就是通过正常渠道，合理合法得到的富贵，是应该努力争取的。从这个角度考虑，考生就可以广泛联系社会现实，肯定通过正当手段合理合法的致富行为；批判贪污腐化现象，否定不义的富贵。这样写文章更深刻。
从文体上看，本题要求考生写记叙文或议论文，如果写记叙文要注意选择典型的材料，通过典型的人物，典型细节来表现主题；如果写议论文要注意论点鲜明，选材典型，分析深刻，结构完整。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
　　也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
　　【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
视频《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》在网上一度疯传。马冬晗同学多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。她的《一周时间安排表》上，每一小时都注明了如何度过： 6点起床，6：40开始自习。……凌晨1点上床睡觉。连周末也是如此。每天结束时，马冬晗都要总结，例如“微2要钻研”、“我要对目标负责”。
对此，网友展开了热烈地讨论：
@yuwang881：膜拜!!用我妈的话说，她一定是文曲星下凡!
@李远泽：这个妹子令人称赞的地方，不是她的计划力，而是她的执行力。
@北森1992：不羡慕。即使像她这么拼命地学习能收获到成功，我也依然觉得这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。
@吴10：人生是旅程，不是赛场。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。

参考答案：
活出自己的样子
陶灵月
人生是一个自己不可转让的专利，你怎么能活成他的样子？每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不是一样。有的人想要一片静海，一方蓝天，他就将人生活得像一场旅行，而有的人渴求青史垂名，万世荣耀，他就将人生活得像一场赛跑。这世界不允许千篇一律的存在，我们大可不必羡慕别人，因为每个人都应该活成自己想要的模样。
首先应该意识到，活成自己的模样，是一件及其重要的事情。生活是个大舞台，每个人都有自己的角色，都有自己的台词，在人世间演绎不同的戏剧情节。这一场戏，自己是演员，又是导演，也是观众，情节如何演绎全由自己定。但倘若每个人都羡慕别人的剧本，说着别人的台词，从而一味照搬到自己的舞台上，那世界在单调乏味的周而复始中，开着同样的幕，谢同样的场，你早已不是你想要成为的自己，而是接着别人的世界，活成他的模样。
一个人，想要活成世界的模样，应该要有自己的追求。庄子一心向往的就是朝墩夕月，落崖惊风，因此果断拒绝楚王的高官厚禄的出仕请求，他固然至沉迷于北海的潮音和秋水的涟漪，自成一派，飘飘乎活着自己的清高。然而也有与庄子截然不同的，像霍去病，迷恋着白刀子进红刀子出的战场，厉兵秣马，戎马倥偬已是生活常态，镇守边关，抵抗匈奴成为一生的信仰，他就在大漠里，挺立成了自己的孤傲。你不可能让霍去病从战马上走下来，去感受天人合一，去坐听大鹏的鸣叫；你也不可能让庄子持剑长啸，颐指匈奴，快然自若月人头落地。这样说来，享乐主义者固然不会羡慕学霸们的神作息表。
每个人，都有自己的朝圣路，你绝不希望你的每个动作、每句话都有别人的影子，你也决不能看着别人通过某种方式摘取到胜利果实，就以为那也是自己的朝圣路，赶赴前贤是好的，但过分到随波逐流是大可不必的。每个人的个性，都预示着一种存活方式，这样的独立思考决定了你我的不可复制。
有禅语曰：不必羡慕他人手中的玫瑰，因为你也有一枚百合。玫瑰的芳香馨郁温柔着别人的朝圣路，而你手中的百合，，淡雅清丽，沁人心脾，亦有你的模样。

本题解析：这是一篇材料作文题，构思时，可重点根据网友讨论的内容提炼出不同人的观点态度：羡慕、坚强的毅力、不同的人有不同的价值观和生活方式、人生在于欣赏旅途的风景等角度构思。为此可参考以下立意：
1．不要只是羡慕，临渊羡鱼不如退而结网
2．做事要有顽强的毅力和恒心
3．要有自己的生活方式和价值观，活出自我。
4．要学会欣赏人生旅途的风景。

本题难度：一般

5、写作题  “一满清水，不能使整林浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水变浊。”
这个简单的道理无人不知，但真正能领悟其道理的人又有多少呢？再者，这个道理真的是真理吗？
请以“一滴水的生活效应”为话题写一篇文章。
注意；题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：这道题目新在材料只用一句警句。写作范围比较宽泛，可以写“一滴清水”，也可以写“一滴浊水”，还可以写自己对这句话的独特见解。写好作文，必须准确理解话题的关键词——“生活效应”：它指的是“一滴清水，不能使整杯浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水变浊”这句话在生活中所引起的反应和效果。这句话中蕴含着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” “一件坏事可以毁掉—个人”的道理，写污水要不可小视其危害，写清水要见其清白之功用。当然，阐述或蕴含的道理必须是一种生活效应。深挖主题时，不妨将“一滴清水，不能使整杯浊水变清”延展开去——“一滴清水，不能使整杯浊水变清，但却比不加这一滴水时清了”或“一滴清水，有希望使整杯浊水变清”；“一滴浊水，能使整杯清水变浊，但还不至于使整杯水变得非常混浊”或“一滴浊水，未必能使整杯清水变浊”这样就放开了思维，较有新意。选材的价值取向在于“明理，导行”。想精于选材，就让我们所有的神经和思维化做松柏的根须，体验水、空气、土壤的给予吧。文章的亮点和深度在于思辨性。

本题难度：一般