1、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）?，无以至千里；?，无以成江海。（《荀子·劝学》）
（2）楚天千里清秋，?。遥岑远目，?，玉簪螺髻。
辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
（3）?，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，?。
陶渊明《归去来兮辞》
（4）?。憔悴损，如今有谁堪摘。（李清照《声声慢》）
（5）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，?。（《滕王阁序》）

参考答案：
小题1:不积跬步?不积小流
小题2:水随天去秋无际?献愁供恨
小题3:既窈窕以寻壑?泉涓涓而始流
小题4:满地黄花堆积
小题5:青雀黄龙之舳

本题解析：注意重点字的写法。如：“跬”、“供”、“窈窕”、“壑”、“ 黄”、“ 舳”等。每句1分，句中有误该句不得分。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
渡桑干
刘皂
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
（1）诗中的“霜”有哪些含义？（4分）
（2）“却望并州是故乡”怎样曲折地表达了思乡之情？（4分）

参考答案：
（1）是“年”的代称，“十霜”表明作者客居之长；点明诱发作者思乡之情的季节；以秋霜的冷清与肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压抑
（2）觉得久居的并州竟然好像自己的故乡一样让人留恋，对这里的一草一木都有了感情，更何况还有那么多与此有关的记忆。仅居十年的并州都让作者如此牵挂，家乡咸阳就更让作者魂萦梦牵，这就曲折地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成后面题目。（11分）
村晚
雷震
注：①塘：堤岸。②陂：bēi，池塘。
小题1:本诗中作者主要用了哪些意象？描绘了怎样的图景？(5分)
小题2:本诗刻画了一个什么形象？表达了怎样的感情？ (6分)

参考答案：
小题1:主要意象有：池塘、落日、牛、山、短笛等（2分，写出两个1分，四个2分）；通过这些意象描绘了傍晚、乡村牧童归家时候宁静的暮色图景（3分）。
小题2:一个天真活泼、顽皮可爱的儿童形象；（3分）表达了作者对闲适田园生活的赞美向往之情。（3分）

本题解析：
小题1:这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致……
小题2:诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其"横牛背"，吹笛呢，则是"无腔信口"，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首词，按要求回答问题。（8分）
鹧鸪天
（金）元好问①
百啭娇莺出画笼，一双蝴蝶殢②芳丛。葱茏花透纤纤月，暗澹③香摇细细风。?
情不尽、梦还空，欢缘心事泪痕中。长安西望肠堪断，雾阁云窗又几重。
注：①元好问：1190—1257，太原秀容（今山西）人，金亡不仕元。1233年，蒙古军攻陷金都汴京（今河南开封）后，元好问与一些官民被羁管在聊城（在山东），过半是囚徒半是苦工的俘虏生活。这首词即写在其作为阶下囚期间。②殢：停留。③暗澹：这里指香气清淡。
（1）下阕“欢缘心事”中的“心事”主要有哪些？（4分）
（2）这首词的上下阕抒情方式有什么不同？请作简要分析。（4分）

参考答案：（1）对国家灭亡的痛心和郁愤（2分），对家人的思念、对家人处境的担忧（2分）。
（2）上阕间接抒情，通过莺出画笼、蝴蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写，隐约传达出作者的忧伤（2分）；下阕直抒胸臆，以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤（2分）。

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）
台 城
[唐]韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
寄 人
[唐]张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
注：谢家：代指女子的家。
小题1:请用简洁的语言概括两首诗作者所表现的思想感情。
小题2:上面两首诗的后半篇在艺术手法上同中有异，请对此作简要分析。

参考答案：
小题1:前一首表现的是怀古伤今之情，或历史沧桑、物是人非的感慨；后一首表现的是别后的相思。（2分）
小题1:同：这两首诗后半都用了拟人的手法，将无知之物（前柳后月）人格化，赋其以生命。异：前诗写柳之“无情”，以物之无情来反衬人之有情；后诗写月之“多情”，以其多情映衬（烘托）别离之苦。（4分）

本题解析：
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

本题难度：一般