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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》在线测试(2017年最新版)(十)
2017-09-25 13:29:27 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首《清平乐》,回答下面问题。(10分)
谒金门?冯延己
风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。?斗鸭①阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。
注:①斗鸭:鸭子相斗。
小题1:“风乍起,吹皱一池春水” 历来是被当作名句传诵的。从写景的角度看,这句中的“皱”字用的非常新奇,请分析。(4分)
小题2:刘熙载说:“词之妙,莫妙于以不言言之,非不言也,寄言也。”这首词中“斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠”就属于“寄言”的文字,试析之。(6分)


参考答案:
小题1:这句的意思是:春风拂过,小小的“一池春水”上漾起了细纹微波。着一“皱”字,把静景化为了动景,这就把景给写活了。
小题1:这两句表面上是写思妇孤身只影靠在栏杆旁,在无情无绪的看鸭子相斗,也许在哪儿看了呆呆地出神,一直插在松散发髻上的玉簪仿佛要坠下来似的。实际上是在写思妇内心懒散愁闷的情绪。


本题解析:
小题1:这是一道炼字题,注意动静的转化。
小题1:主要考查文学作品中人物形象的分析,注意这些词的使用。“闲引”“捋”“独”以及对“终日望君君不至”的体会。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
细雨  
李商隐
帷飘白玉堂①,簟卷碧牙床②。
楚女③当时意,萧萧发彩凉。
[注]①白玉堂:指天宫。②碧牙床:指天空。③楚女:指《楚辞·九歌·少司命》里描写的神女,诗中曾写到她在天池沐浴后曝晒、梳理自己头发的神情。
整首诗是怎样发挥了比喻及想象的功能的?


参考答案:
诗的前两句,将细雨由天上洒落,想象如天宫白玉堂前飘拂下垂的帷幕,又如从天空这张碧牙床上翻来源:91考试网 91ExAm.org卷下来的簟席。帷幕、簟席都是织纹细密而质地轻软的物件,用它们作喻体,既体现出细雨的密致状态,也描写出了细雨随风飘洒的轻灵姿态。诗的后两句借用神话传说作进一步形容。诗人想象神女当时的神态,那茂密的长发从两肩披拂而出下,熠熠闪光,同眼前飘洒的细雨极为相像。


本题解析:无


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)  
踏莎行
晏殊
小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面  
翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院
(1)作者在本词中抒发了怎样的思想感情?(2分)
(2)本词在景物描写上有哪些特点?选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。(5分)


参考答案:(1)对春光已逝(时光流逝)的惋惜与惆怅。[2分。“春光已逝”或“时光流逝”1分;“惋惜”或“惆怅”或“感叹”1分。](2)①运用拟人手法,(1分)将春风、杨花人格化,形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花,任其漫天飞舞的情景,(2分)表达了词人惜春(惜花)之情。(2分)②写景动静结合。(1分)将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与扬花“乱扑行人面”的动态描写结合起来,(2分)突现了春之速逝的情景。(2分)③以动衬静的写法。(1分)“藏莺”“隔燕”似静实动,再加上“炉香逐游丝”的动态描写,渲染了幽静的环境气氛,(2分)从而流露出一种幽幽的惆怅之情。(2分)④远景与近景交错。(1分)先写“芳郊”之远景,写出春之将逝;(1分)再写庭院、居室之近景,突现清幽孤寂的环境;(1分)最后再宕开一笔,写“斜阳”“深院”,把愁思扩展至无限时空。(2分)[5分。答案符合其中一种,即可得5分。答案超出以上四种,只要言之成理即可。]


本题解析:无


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
渡汉江
宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
  【注】这是宋之问从泷州贬所逃归,途经汉江时写的一首诗。
(1)有人评价此诗前两句中的“断”“复”两字,似不着力,却耐人寻味,请结合诗句说明,这两字有怎样的意味。
_________________________________________________
(2)后两句,按常情应是“近乡情更切,急欲问来人”,作者笔下所写却与常情相悖,作者此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。
_________________________________________________


参考答案:(1)被贬蛮荒,本就够悲苦的了,何况又和家人音讯隔绝,彼此未卜存亡。一个“断”字,将作者困居贬所时的那种与世隔绝的处境、失去任何精神慰藉的生活情景真实地再现出来。这种情况下经冬历春,挨过漫长的时间,一个“复”字又将作者度日如年、难以忍受的精神痛苦表现出来。这两字可以说意味深长,耐人寻味。
(2)作者贬居岭外,又长期接收不到家人的任何音讯,一方面,固然在日夜思念家人,另一方面,又时刻担心家人的命运,怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。这种担心越近家乡的时候,越是强烈,他忧惧自己长期以来梦寐以求地与家人团聚的愿望立即会被无情的现实所粉碎。因此,“情更切”变成了“情更怯”,“急欲问”变成了“不敢问”。通过这两句诗,读者可以强烈感触到诗人此时强烈抑制自己的急切愿望和由此造成的精神痛苦。这种抒写,是真切、富于情致和耐人咀嚼的。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?李 白
扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
龙标野宴 ?王昌龄
沅漠夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远诵,青山明月不曾空。
注:龙标,古地名,今属湖南黔阳。
两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析


参考答案:
李白诗中的“愁”是怀人之愁;它是全诗的“诗眼”,作者以此统摄全诗。王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁;作者以“愁”衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情。


本题解析:略


本题难度:一般



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