1、阅读题  

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

参考答案：（1）烟霭本呈白色，但由于上连碧天，下接绿波，远望即与碧天绿波同色而莫辨，着一“翠”字，正与王勃“秋水共长天一色”有异曲同工之妙。（意对即可）
（2）他人抒写羁旅愁思，往往摄取萧瑟的秋景来表达，范公却反其道而行之，摄取阔远而艳丽的景物（碧云天、黄叶地、连波秋色、映山斜阳、接水天色）来表达。这一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活对自然的热爱，另一方面又使下片所抒之情显得柔而有骨，挚而不颓。（能答到大意即可，不必强求文字相同。）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分)
登岳阳楼?
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
⑴作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？
⑵颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？

参考答案：①因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。
②颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
南海旅次?曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
①、曹松，晚唐诗人，舒州（治所在今安徽潜山）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。这首诗就是他连年滞留南海（郡治在今广州市）时的思归之作。
（1）颈联运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？
（2）请简要赏析“心似百花开未得，年年争发被春催”这一佳句。（4分）

参考答案：
（1）选用了“晓角”“晨霜”“残潮”“明月”四个意象，营造了凄清的意境，融入了作者连年羁留南海所产生的归思。
（2）尾联把归心比喻为含苞待放的百花，每到春天他的心都受到刺激，引起归思，那就像被春风催开的百花，竞相怒放，不由自主。生动贴切的表现出诗人纷乱强烈、难以遏止思归之情，形象地揭示出羁旅逢春的心境。

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)
鹊桥仙
陆　游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！
小题1:词的上阕主要运用了什么表现手法？请结合词句简要分析。(4分)
小题2:请结合对全词的理解，说一说“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与”一句表达了词人怎样的思想感情。(3分)

参考答案：
小题1:(1)主要运用了对比的手法。前三句将难忘的戎马生涯与现在无人记起的寂寞凄凉形成对比，表现自己理想成空的寂寞凄凉。后两句将终日酣饮耽乐的酒徒反倒受赏封侯与志存恢复的有志之士却被闲置不用形成对比，表现了对世道不公的愤懑不平之情。
小题2:这两句的意思是：这镜湖风月本来就只属于闲人，还用得着你官家赐予吗？表达了词人对官家的轻蔑之态和愤慨不平之情。

本题解析：
小题1:上阕是对比、反衬的表现手法。第一句：“华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？”写的是边疆打仗，军中生活的豪迈，是回忆。第二句：“酒徒一半取封候，独去作江边渔父。”是说喝酒享乐的人（指朝廷只会领功的官员）封赏侯爵，但真正有才能、为国为民的人却受迫害，只能去江边做渔父。写了两种人，是对比，也用享乐官员的飞黄腾达反衬爱国志士的不公平待遇。
小题2:“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与”用典，唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。陆游借用这一故事而翻出一层新意——官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐与吗？再说，天地之大，江湖之迥，何处不可置我八尺之躯，谁又稀罕你“官家”的赐与？这个结句，表现出夷然不屑之态，愤慨不平之情，笔锋直指最高统治者，它把通首迭经转折进层蓄积起来的激昂不平之意，挟其大力盘旋之势，千回百转而后骤现，故一出便振动全词，声情激昂，逸响悠然，浩歌不绝。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）
谒金门?送康伯桧
张元幹
清光溢，影转画檐凉入。风露一天星斗湿，无云天更碧。
满引送君何惜，记取吾曹今夕。目断秋江君到日，潮来风正急。
小题1:词上片描绘的环境有什么特点？（2分）
小题2:“风露一天星斗湿”中的“湿”有什么样的表达效果？（2分）
小题3:“目断秋江君到日，潮来风正急”句用虚实结合的手法表达情感。请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:凄清、寥廓（阔远）。（2分。每点1分）
小题1:形象地表现了夜露之重，也渲染了离别的伤感。（2分。每点1分）
小题1:“目断秋江”实写目送友人远去时的景象（1分），“潮来风正急”是虚写（想像）友人到达时的景象（1分）。虚实结合，表达诗人对友人的关切（担忧）之情（2分）。

本题解析：
小题1:答“凄清”、“阔远”两个角度的同义词即可。
小题1:“夜露重”、“离别的伤感”两个角度各1分；另答“想象奇特”也可得1分。
小题1:虚（想象朋友到达时的“潮来风正急”景）、实（朋友走时的“目断秋江”景）的说明各1分，对朋友的关切、担忧等类似情感正确均得2分。

本题难度：一般