1、阅读题  阅读下文，完成第1～3题。
伶传
方域
　　马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
　　一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶，坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
　　马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竞辍其技不奏，而华林部独著。
　　去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。
　　其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年．日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
　　马伶名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
　　侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜（即指严嵩，严嵩为分宜人）也；以分宜教分宜，安得不工哉!呜乎!耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?
1．下列加粗词语解释不正确的一项是（　） ?
A．趾相错也/错：交错 ?
B．遍征金陵之贵客文人/征：召集 ?
C．华林部过马伶曰/过：责备 ?
D．兴化部是目遂凌出华林部远甚/凌出：高出，凌驾于对方之上?
2．下列各组加粗词语意义和用法相同的一项是（　） ? ?
A．聆其语言，久乃得之/必以长安君为质，兵乃出
B．兴化部又不肯辄以易之/上帝以寡人有薄德于古今 ?
C．则东肆不复能终曲/丁其身也，则耻师焉 ?
D．其志如此，技之工又须问耶/吾其无意于人世矣?
3．下列对文本内容理解正确的一项是（　） ?
A．金陵梨园繁盛．主要是因为时处太平盛世，金陵当时又是京城，百官聚集，人们都要寻欢作乐。 ?
B．新安商人会合兴安部与华林部同台演出，目的就是要让梨园两部一比高下。结果双方的演唱前半场旗鼓相当，后半场就比出了高下。?
C．马伶曾向李伶学习演技，但李伶却不肯相授，于是马伶便到昆山去为当朝相国顾秉谦做门卒，借此揣摩严嵩的特点，从而演技大增。?
D．马伶与李伶较量技艺，先惨败后夫胜，作者赞扬了马伶不甘人下，潜心钻研，精益求精的求艺精神。

2、阅读题  阅读下文，完成问题。
　　①范式，字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里，式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
　　②式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。元伯临尽。叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而重违其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到而丧已发引。既至圹①，将窆②而柩不肯进。其母抚之曰：“元伯！岂有望邪？”遂停柩。移时③，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋（送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
　　③举州茂才④，四迁荆州刺史。友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒⑤。式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。曰：“昔与子俱曳长裾，游息帝学。吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。（节选自《后汉书·列传第七十一》）
　　注释：①圹：墓穴。②窆：下葬。③移时：过了一会儿。④茂才：秀才。⑤街卒：掌管街道治安、扫除等事的差役。⑥牧伯：州郡长官。
1．解释下列加粗的字。
⑴乃共克期日（　）
⑵巨卿信士，必不乖违（　）
⑶咸为挥涕（　）
⑷式见而识之（　）
2．下列各句中的“而”与例句中的“而”意义相同的一项是：（　）
例：“而子怀道隐身”
A．尽欢而别
B．屣履而呼曰
C．太守虽心不信而重违其情
D．号哭而来
3．下列各项与“子未我忘”句式不同的一项是：（　）
A．不吾知也（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
B．足以极视听之娱（《兰亭集序》）
C．大王来何操（《鸿门宴》）
D．句读之不知（韩愈《师说》）
4．用现代汉语解释下列句子。
⑴元伯具以白母，请设馔以候之。
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⑵其母望之曰：“是必范巨卿也。”
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5．用“/”为第③段划线句断句。
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩。
6．细读全文，概述范式的性格特点。
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3、单选题  以下加粗词的解释完全正确的一项是
[? ]
①原（原来）庄宗之所以得天下
②尔其（应当，一定）无忘乃（你的）父之志
③抑本（推究）其成败之迹
④此三者，吾遗恨（愤恨）也
⑤及凯旋而纳（接受）之
⑥智勇多困于所溺（溺爱的东西）
⑦一夫（人）夜呼，乱者四应
A．②⑤⑦ ?
B．②③⑦
C．①③⑥?
D．③④⑤

4、单选题  下列加点的“与”字意义和用法相同的两项是【?】
A．去时里正与裹头。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
C．与赢而不助五国也
D．四海之大，有几人与