2、阅读题  阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（选做）
奴才
江离
　　县城东南三十里，过去有一块极好的风水宝地，依山傍水，地脉充盈。
　　此地曾为一郭姓人独占，盖了许多宅院，方圆几百里无人不知、无人不晓。不晓得底细的人以为这一定是官宦之家，而且不会小于四品。
　　实则不然。
　　此宅的主人，论身份是很不显眼、很不够份的，甚至可以说是十分卑微的——给一位当朝大人当阍人。
　　阍人便是看门的，此人还干些拉马坠镫的活儿。
　　一个阍人何以发迹？
　　别小觑了这角色，相府的丫环大过七品的官。莫说黎民百姓，就是带些衔儿的，要见大人也很不容易。“大人不在家。”阍人一句话掷过来，就是闭门羹。谁敢闯进去，你吃了熊心，吞了豹胆？于是先得打点阍人。阍人将打点的银两不动声色地往袖中一掖，公事公办地道：“待我禀报老爷。”结果，便也蔚成风气。尔后，又有打点多少之分，多的自然捷足先登。
　　奴才本来是穷人，过惯了紧日子，极为俭省。平素吃穿皆是府上供应，又无甚嗜好，花什么钱？便将收来的钱攒下，碎银一多就兑成整的。然后，找个机会送到乡下家中放债，又不断地生出一些。
　　日子不可长计，慢慢地，奴才积了很大的数目。这时，他也年过半百，便告老还乡。大人念其几十年如一日忠心不二，又格外地多赏。
　　奴才早有心置买田产，早托心腹之人选中一块风水宝地，又早请先生查勘过了。奴才便买下了，红红火火地大兴土木，费时八年告竣。
　　从此，奴才摇身一变，威风凛凛，有了老爷的气派。
　　又是几年过去。
　　奴才原先的大人也到了告退的年纪。经皇上恩准，回家颐养天年。大人祖居江左，一路聊作散淡之人，游山玩水，十分地惬意。
　　一日，恰巧到了奴才庄园。
　　大人不知，以为地方官绅，或朝中同僚。便打发下人打听，以便小憩，或者叙旧。
　　下人回来后向大人禀道，这片庄园极不寻常，是大人昔日的奴才所居。大人即道：
　　“传我的话，说我来了。”
　　一时，大门张灯，二门结彩，笙乐齐鸣。奴才亲率家人奴仆，匍匐道边迎候。
　　进了庄园。大人边看边叹：好个奴才！
　　宅院共起九处，连成一气，又各自成局。梁楹节税，飞檐斗拱，金碧辉煌。堂上陈设，几屏耀眼，光可鉴人。各房皆朱帘翠幕，兰麝流香。奴才房内，雕檩为床，床有锦被。几上置珠玑古玩，琳琅满目。壁上皆古今名士字画。有花园三座，良田千顷。昔日奴才，丫环仆从成群，纳三房小妾，皆二八妹丽。食则盘行素鳞、络绎八珍，豪奢如京都望族。奴辈皆呼昔日奴才“老爷”。
　　大人捻羞胡须，笑吟吟道：“不想你如此造化！”
　　“回大人，”奴才拜倒，诚惶诚恐，“奴才全仰仗大人恩典，托大人齐天的洪福，奴才方能有今天。”
　　奴才又跪前一步：“大人若不嫌奴才寒舍简陋，请大人小住几日，奴才再孝敬大人一回。”
　　“我知道你过得不错，很高兴，很高兴的，”大人捻着胡须，笑吟吟道，“不打算住了。”
　　大人吩咐即刻启程。
　　奴才马上唤大轿侍候。
　　列队为大人送行者百人之众。
　　“不，我要骑马。”
　　大人摆摆手，又捻羞胡须，笑吟吟道。
　　奴才连忙叫人备马。马备好了，奴才颐指下人充当上马之阶。下人即趋前几步，伏于马肚之侧，恭候大人上马。
　　大人并不动身，只以眼瞥奴才。
　　奴才顿悟，踉跄往前，替换了下人，毕恭毕敬跪了：“请老大人上马！”
　　奴才的头深深垂下，一把花白胡子抖颤颤扫住了尘埃。
　　大人踩稳了奴才的脊梁，跨上马鞍，轻放缰绳，徐行而去……
　　良久，奴才没有爬起，爬起来便病倒。
　　三天后，奴才死去，享年八十二岁。（作品有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（　）
A．奴才的身份虽然卑微，但因为给当朝大人看门，便有了不可小觑的地位。从黎民百姓到有点官衔的人，还得看他的脸色，孝敬他钱财。
B．奴才敛财有方、生财有道，他生活极为节俭，平日又几乎没什么花费，因此在他告老还乡之时，已经集聚了令大人都慨叹的巨额钱财。
C．大人途经奴才庄园，才得知昔日奴才已摇身一变成了老爷。奴才的宅院气派恢宏、金碧辉煌，家中的陈设精美讲究，奢华堪比京都望族。
D．从奴才率仆从迎送大人的表现可看出，他对昔日的主人仍是毕恭毕敬、忠心不二的，虽已老迈不济，但他还能为主人拉马坠镫，充当上马之阶。
E．作品结尾耐人寻味，大人“踩稳了奴才的脊梁”“轻放缰绳，徐行而去”，何等心满意足；奴才“爬起来便病倒”，很快便死去，再也做不成“老爷”。
（2）小说反复写大人“捻着胡须，笑吟吟道”，这样写有什么作用？请简要分析。
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（3）小说中的奴才是个怎样的形象？请简要分析。
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（4）关于这篇小说的主旨，有人认为是讽刺奴才的奴性思想，有人认为是批判主子的权力意识，你认为呢？请结合全文谈谈你的观点和具体理由。
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3、阅读题  阅读下面文字，完成小题。
消逝的钟声?
史铁生
(1)在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。
(2)终于有一天奶奶领我走下台阶，走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头，世界将在那儿陷落、消失——因为太阳从那儿爬上来的时候，它的背后好像什么也没有。谁料，那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街，那街上有酒馆，有杂货铺，有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊，那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。“什么呀，奶奶？”“啊，骆驼。”“干吗呢，它们？”“驮煤。”“驮到哪儿去呀？”“驮进城里。”驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响，骆驼的大脚趟起尘土，昂首挺胸目空一切，七八头骆驼不紧不慢招摇过市，行人和车马都给它们让路。我望着骆驼来的方向问：“那儿是哪儿？”奶奶说：“再往北就出城啦。”“出城了是哪儿呀？”“是城外。”“城外什么样儿？”“行了，别问啦！”我很想去看看城外，可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不，我想去城外”，我说“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走，我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗？那儿有好些小朋友……”我不听，一路哭。
(3)越走越有些荒疏了，房屋凌乱，住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿，进了一个大门。啊，大门里豁然开朗，完全是另一番景象：大片大片寂静的树林，碎石小路蜿蜒其间；满地的败叶在风中滚动，踩上去吱吱作响；麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂，细密如烟的树枝后面，夕阳正染红了它的尖顶。
(4)我跟着奶奶进了一座拱门，穿过长廊，走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子，他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴，琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去，退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄，他看见了我们但不走过来，唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说：“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”我多么羡慕我的堂兄，羡慕所有那些孩子，羡慕那一刻的光线与声音，有形与无形。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了，好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头，然后光线就暗下去，屋子里的孩子都没有了，再后来我和奶奶又走在那片树林里了，还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开，掏出一个彩蛋和几颗糖果，说是幼儿园给的圣诞礼物。
(5)这时候，晚祈的钟声敲响了——唔，就是这声音，就是它！这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊！
(6)“它在哪儿呀，奶奶？”
(7)“什么，你说什么？”
(8)“这声音啊，奶奶，这声音我听见过。”
(9)“钟声吗？啊，就在那钟楼的尖顶下面。”
(10)这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声，就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头……
(11)不知奶奶那天为什么要带我到那儿去，以及后来为什么再也没去过。
(12)不知何时，天空中的钟声已经停止，并且在这块土地上长久地消逝了。
(13)多年以后我才知道，那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都被拆除。我想，奶奶当年带我到那儿去，必是想在那幼儿园也给我报个名，但未如愿。
(14)再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年，我和妻子坐了八九个小时飞机，到了地球另一面，到了一座美丽的城市，一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里，在透澈的阳光中和涌动的海浪上面，在安静的小街，在那座城市的所有地方，随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走，认真地听它，我好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年。对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。
小题1:文章题目为“消逝的钟声”，但作者却详写了对童年生活的回忆，作者为什么这样安排？请加以简析。（6分）?
小题2:（一）文章开头用“张望”“终于”“一直猜想”等词有何作用？（3分）
（二）请谈谈对第(4)段划线句“仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中”含义的理解。（3分）
小题3:请分析第（10）段中划线语句景物描写的作用。（4分）?
小题4:作者在异地听到钟声时感到“整个世界都好像回到童年”，于是说“对于故乡，我忽然有了新的理解”。请结合本文，联系实际，谈谈你自己对这一说法的理解。（8分）

4、阅读题   堂吉诃德曾经那样热烈地投入到行侠仗义的行动中，梦醒后发觉一切都是空，对骑士文学伸恶痛绝。那么，他以前的种种行为还有没有价值？
答.

5、阅读题  阅读下面文章，回答下列小题。
①在中国，凡识得几个汉字的人，无不知道唐代崔颢那首题名《黄鹤楼》的诗。也许全诗记不下来，但打头的这两句，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，总是能挂在嘴边的。
②正因为这首写黄鹤楼的诗，实在太家喻户晓，太脍炙人口，结果，反宾为主，主次颠倒，倒不是这首诗，因楼而名，而成了这座楼，因诗而存。
③想到这里，也很为文人手中的那支笔，能起到这样大作用而感到骄傲。说实在的，在中国历史上的文人，地位很不高，“九儒十丐”，与讨饭花子名列排行榜之尾，让人很不提气。可诗人崔颢的这首诗，却能够使黄鹤楼屹立于武汉三镇。虽然这其间，几度沧桑，多次废兴，还休要看不起文人，正是这诗，才使黄鹤楼千年不倒。要没有崔颢的诗，对不起，这座楼恐怕早就完了。
④诗只八句，其实好读好记：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”清人沈德潜编的《唐诗别裁》，对这首诗评价极高：“意得象先，神行语外，纵笔写去，遂擅千古之奇。”宋人严羽在《沧浪诗话》中，则誉之曰：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”千古传诵，深入人心，以致人们能够习惯鹤去楼空的怅惘，而绝不能承受诗存楼无的遗憾。
⑤这首诗，即使在唐代，崔颢刚一落笔，便不胫而走，很快就遐迩闻名，广为人知。据元人辛文房《唐才子传》，写过“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的大诗人李白，登黄鹤楼后，突然涌上来赋诗一首的欲望，但见了崔先生的这篇作品之后，马上打消了这个念头。李大诗人虽是一个狂得连“天子呼来不上船”的主，但他承认人家写得好，叹了口气，说道：“眼前有景道不出，崔颢题诗在上头”，然后向后转，退出这场竞赛。
⑥崔颢的诗，让李白十分赞赏，同时启发了他的诗兴，当然也不排除有一点较劲的意思，这位唐代第一诗人，先后套崔先生的诗路，写过两首诗。第一首为约作于公元748年（天宝七载）的《?》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”意犹未尽的李白，公元760年（上元元年），滞留江夏期间，又作了一首《鹦鹉洲》：“鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，方洲之树何青青。烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明？”
⑦大家巨匠不害怕重复别人，即使仿作，摹描的痕迹仍在，但却因自己的才气，而能写出与崔作工力相敌、未易甲乙的佳构。尽管如此，李白的这两首力作，终究压不倒崔颢之绝唱。由此可见，崔颢的《黄鹤楼》，无论在当世，还是在后代，那在文学史上的不朽价值，是不由分说的，是毋庸置疑的，这才叫真正的传世。
⑧五十年代，建国初期，修建武汉长江第一桥的时候，嫌武昌的原黄鹤楼碍事，拆了。在很长一段岁月中间，武汉有黄鹤楼之名，而无黄鹤楼之实。拆楼以后，由于这样或那样的原因，并没有动手重建，一直拖着，没有说修，但也从来没有人敢说一声从此不修黄鹤楼。最后，到底将楼修了起来，而且修得更堂皇。
⑨现在这座巍峨的仿古建筑，是上个世纪八十年代重建起来的，成为武汉三镇一个亮丽的景点，一个标志性建筑物。在促成这座名楼再现武汉三镇的诸多因素当中，应该看到，崔颢的诗，是起到了“定盘星”的作用，诗在，则楼必存。文学，虽说是很小儿科的东西，但有时候，秤砣虽小，力拔千斤。
⑩一首不朽的诗，使一座建筑物安然无恙地流传千古，哪怕拆了还得再建，证明了文学在人民心目中的影响。
小题1:填写第⑥段空缺的诗作名《_____?》（1分）
小题2:第②段文字的标点使用不当，一“逗”到底。请从九处逗号中选出三处加以修正（写出序号，填上修正后的标点）。（3分）
正因为这首写黄鹤楼的诗(1)， 实在太家喻户晓(2)， 太脍炙人口(3)， 结果(4)， 反宾为主(5)， 主次颠倒(6)， 倒不是这首诗(7), 因楼而名(8)， 而成了这座楼(9), 因诗而存。（3分）
小题3:第⑨段加点词“定盘星”，在文中的意思是_____?。（2分）
小题4:下列理解，符合文意的一项是(? )（2分）
A．正是因为崔颢的诗，才根本性地改变了文人“九儒十丐”的历史地位。
B．引述沈德潜、严羽的诗评，是为了强调古人“诗存楼无”的千古遗恨。
C．李白诗作中虽也提及过黄鹤楼，但并没有留下直接描写其景致的诗作。
D．黄鹤楼屡废屡建，直至重修得堂皇亮丽，才能够成为武汉的人文景观。